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某教学管理数据库中，学生、课程关系模式和主键分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为（ ）所以对该联系（ ）。A.n:m B.1:n C.n:1 D.1:1 A.不需要构建—个独立的关系模式 B.需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为：SC（课程号，成绩）C

题目

某教学管理数据库中，学生、课程关系模式和主键分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为（ ）所以对该联系（ ）。

A.n:m B.1:n C.n:1 D.1:1 A.不需要构建—个独立的关系模式 B.需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为：SC（课程号，成绩）C.需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学生号，成绩）D.需要构建—个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学生号，课程号，成绩）

相似考题

1.设有关系Students(学号，姓名，年龄，性别，系名，家庭住址)，其中，属性“系名”是关系DEPT的主键，用户要求访问“家庭住址”的某个成分，如邮编、省、市、街道以及门牌号。关系Students的主键和外键分别是(5)。“家庭住址”是一个(6)属性。A．学号、家庭住址B．姓名、家庭住址C．学号、系名D．姓名、系名

2.设数据库中有四个关系课程关系C(C，CNAME，TNAME)学生关系S(S，SNAME，AGE，SEX)选课关系SC(S，C，SCORE)其中课程关系中各属性分别表示为课程号，课程名，以及相应的课程任课老师名；学生关系中各属性分别为学号，学生姓名，年龄以及性别；用SQL语句完成下面的各个问题：①创建学生关系S，其中S为主码，SEX只能取F和M两个值，其他的属性不为空②检索年龄小于17岁的女生的学号和姓名③检索WANG同学不学的课程的课程

3.某教学管理数据库中，学生、课程关系模式分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的‘选课”联系类型为（ ），所以对该联系（ ）。 查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句如下： SELECT AVG（成绩）AS平均成绩，（ ） FROM C，SC WHERE C．课程名=’软件工程’AND C.课程号=SC.课程号;A.n:mB.1:nC.n:1D.1:1A.不需要构建一个独立的关系模式B.需要构建—个独立的关系模式，且关系模式为：SC（课程号，成绩）C.需要构建—个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学生号；成绩）D.需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学生号，课程号，成绩）A.差值AS MAX（成绩）-MIN（成绩）B.MAX（成绩）-MIN（成绩）AS差值C.差值IN MAX（成绩）-MIN（成绩）D.MAX（成绩）-MIN（成绩）IN差值

4.设有学生实体Students(学号，姓名，性别，年龄，家庭住址，家庭成员，关系，联系电话)，其中“家庭住址”记录了邮编、省、市、街道信息；“家庭成员，关系，联系，电话”分别记录了学生亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话。学生实体Students中的“家庭住址”是一个(52)属性；为使数据库模式设计更合理，对于关系模式Students (53)。(58)A．简单B．多值C．复合D．派生

更多“某教学管理数据库中,学生、课程关系模式和主键分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主 ”相关问题

  • 第1题：

    学生关系模式中有D（D,Dn,D1,DAddr）（其属性分别为系编号、系名称、系主任和系地址）和S（S,Sn,SG,Date,Maj,D）（其属性分别为学号、姓名、性别、入学日期、专业和编号）两个关系，关系S的主键（码）是S，关系S的外键（码）是

    A.Maj

    B.D

    C.D1

    D.Dn


    正确答案：B

  • 第2题：

    定义学生选修课程的关系模式如下：SC（S,Sn,C,Cn,G）（其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩）则该关系的主键为

    A.C

    B.S

    C.S,C

    D.S,C,G


    正确答案：C

  • 第3题：

    某高校数据库中，学生S、教师T和课程C的关系模式分别为：s(学号，姓名，性别，家庭住址，电话)；T（教师号，姓名，性别，部门，工资）：C（课程号，课程名）。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择：一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个教师讲授。那么，学生“选课”和教师“讲授”课程的联系类型分别为 (60) ；“选课”联系 (61) 。

    A.1:1,1:n

    B.1:n,1:n

    C.n:1. ,n :m

    D.n:m.n:m


    正确答案：D
    试题(60)的正确选项为D。根据题意“一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择”，故学生“选课”的联系类型为n：m:又因为根据题意“一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个教师讲授”，故教师“讲授”课程的联系类型为n：m.

  • 第4题：

    三个关系模型：学生（学号，姓名，性别，出生年月），课程（课程号，课程名，学时数）和选修（学号，课程号，成绩），则“学生”关系模型中的主键是【】

    A．学号

    B．姓名

    C．性别

    D．出生年月


    正确答案：A
    [解析]在关系中，能唯一标识元组的属性（或属性集）是关系模式的候选键．从候选键中选做标识元组的属性（或属性集）称为主键．只有学号能唯一标识元组．

  • 第5题：

    某教学管理数据库中，学生、课程关系模式分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的‘选课”联系类型为（），所以对该联系（61）。
    查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句如下：
    SELECT AVG（成绩）AS平均成绩，（）
    FROM C，SC
    WHERE C．课程名=’软件工程’AND C.课程号=SC.课程号;

    A.不需要构建一个独立的关系模式
    B.需要构建—个独立的关系模式，且关系模式为：SC（课程号，成绩）
    C.需要构建—个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学生号；成绩）
    D.需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学生号，课程号，成绩）

    答案：D
    解析：
    本题考查关系数据库及SQL基础知识。
    根据题意个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择”，故学生“选课”的联系类型为n：m。
    学生“选课”的联系类型为n：m，故需要构建一个独立的关系模式，且关系模式应有学生关系模式的码“学生号”和课程荠系模式的码‘课程号”，以及联系的属性“成绩”构成。故“选课”关系模式为：SC（学生号，课程号，成绩）。
    SQL提供可为关系和属性重新命名的机制，这是通过使用具有“Old-name as new-name”形式的as子句来实现的。As子句既可出现在select子句，也可出现在from子句中。

  • 第6题：

    某教学管理数据库中，学生、课程关系模式分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的‘选课”联系类型为（），所以对该联系（）。
    查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句如下：
    SELECT AVG（成绩）AS平均成绩，（62）
    FROM C，SC
    WHERE C．课程名=’软件工程’AND C.课程号=SC.课程号;

    A.差值AS MAX（成绩）-MIN（成绩）
    B.MAX（成绩）-MIN（成绩）AS差值
    C.差值IN MAX（成绩）-MIN（成绩）
    D.MAX（成绩）-MIN（成绩）IN差值

    答案：B
    解析：
    本题考查关系数据库及SQL基础知识。
    根据题意个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择”，故学生“选课”的联系类型为n：m。
    学生“选课”的联系类型为n：m，故需要构建一个独立的关系模式，且关系模式应有学生关系模式的码“学生号”和课程荠系模式的码‘课程号”，以及联系的属性“成绩”构成。故“选课”关系模式为：SC（学生号，课程号，成绩）。
    SQL提供可为关系和属性重新命名的机制，这是通过使用具有“Old-name as new-name”形式的as子句来实现的。As子句既可出现在select子句，也可出现在from子句中。

  • 第7题：

    某教学管理数据库中，学生、课程关系模式和主键分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为（ ）所以对该联系（请作答此空）。

    A.不需要构建—个独立的关系模式
    B.需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为：SC（课程号，成绩）
    C.需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学号，成绩）
    D.需要构建—个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学号，课程号，成绩）

    答案：D
    解析：
    本题考查数据库关系模式的基础知识。对于多对多的联系转换成关系时，需要构建一个独立的关系模式，联系的属性由两端实体的码和联系的属性组成，对于本题要求：“一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩”，联系本身需要记录成绩，所以SC关系需要由学号，课程号，成绩三个属性组成，故正确答案为：D

  • 第8题：

    某高校数据库中，学生S、教师T和课程C的关系模式分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话）；T（教师号，姓名，性别，部门，工资）；C（课程号，课程名）。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一个教师只可以讲授一门课程，一门课程可以由多个教师讲授。那么，学生“选课”的关系类型为（ ）；教师和课程的关系类型为（ ）；“选课”关系（ ）。查询“软件教研室”教师的平均工资、最高与最低工资之间差值的SQL话句如下：SELECT AVG（工资）AS平均工资,（请作答此空）FROM T WHERE部门='软件教研室';

    A.MAX（工资）-MIN（工资）AS差值
    B.差值AS MAX（工资）-MIN（工资）
    C.MAX（工资）-MIN（工资）IN差值
    D.差值IN MAX（工资）-MIN（工资）

    答案：A
    解析：
    本题考查数据库方面的基础知识。根据题意“一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择”，故学生“选课”的联系类型为n：m；又因为根据题意“一个教师只可以讲授一门课程，一门课程可以由多个教师讲授”，故教师和课程的联系类型为n:1。学生“选课”的关系类型为n:m，故需要构建一个独立的关系模式，且主关键字为：学生号，课程号。SQL提供可为关系和属性重新命名的机制，这是通过使用具有“Old-name as new-name”形式的As子句来实现的。As子句即可出现在select子句，也可出现在from子句中。

  • 第9题：

    某高校数据库中，学生S、教师T和课程C的关系模式分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话）；T（教师号，姓名，性别，部门，工资）；C（课程号，课程名）。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一个教师只可以讲授一门课程，一门课程可以由多个教师讲授。那么，学生“选课”的关系类型为（ ）；教师和课程的关系类型为（ ）；“选课”关系（请作答此空）。查询“软件教研室”教师的平均工资、最高与最低工资之间差值的SQL话句如下：SELECT AVG（工资）AS平均工资,（ ）FROM T WHERE部门='软件教研室';

    A.需要构建一个独立的关系模式，且主关键字为：学生号
    B.需要构建一个独立的关系模式，且主关键字为：学生号，课程号
    C.需要构建一个独立的关系模式，且主关键字为：学生号，教师号
    D.类型为1:n，所以不需要构建一个独立的关系模式

    答案：B
    解析：
    本题考查数据库方面的基础知识。根据题意“一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择”，故学生“选课”的联系类型为n：m；又因为根据题意“一个教师只可以讲授一门课程，一门课程可以由多个教师讲授”，故教师和课程的联系类型为n:1。学生“选课”的关系类型为n:m，故需要构建一个独立的关系模式，且主关键字为：学生号，课程号。SQL提供可为关系和属性重新命名的机制，这是通过使用具有“Old-name as new-name”形式的As子句来实现的。As子句即可出现在select子句，也可出现在from子句中。

  • 第10题：

    学生（学号，姓名，性别，专业，班级）课程（课程号，课程名，学分，简介）选修（学号，课程号，成绩）第三个关系的表达式中括号内“学号”是：（）

    • A、关系名
    • B、属性
    • C、主键
    • D、主属性

    正确答案:D

  • 第11题：

    设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的主键是（）。

    • A、性别
    • B、学号，姓名
    • C、学号
    • D、学号，姓名，性别

    正确答案:C

  • 第12题：

    单选题
    设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的主键是（）。
    A

    性别

    B

    学号，姓名

    C

    学号

    D

    学号，姓名，性别


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    定义学生选修课程的关系模式为SC（S,Sn,Sd,Sa,C,G）（其属性分别为学号、姓名、所在系、年龄、课程号和成绩）；C（C,Cn,P）（其属性分别为课程号、课程名、先选课）。关系模式SC的主键是

    A.Sn,C

    B.S,C

    C.S

    D.C


    正确答案：B

  • 第14题：

    学生和课程的关系模式定义为S（S,Sn,Sd,Dc,Sa）（其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄）；C（C,Cn,P）（其属性分别为课程号、课程名、先选课）；SC（S,C,G）（其属性分别学号、课程号和成绩）。关系中包含对主属性传递依赖的是

    A.S→Sd，Sd→Dc

    B.S→Sd

    C.S→Sd,（S,C）→G

    D.C→P,（S,C）→G


    正确答案：A

  • 第15题：

    有学生、选修和课程三个关系,学生S(学号,姓名,性别….),课程C(课程号,课程名),选修SC(学号,课程号,成绩)。想查询选修2号课程的学生的学号和姓名,则关系运算式


  • 第16题：

    某高校数据库中，学生S、教师T和课程C的关系模式分别为：S(学号，姓名，性别，家庭住址，电话)；T(教师号，姓名，性别，部门，工资)；C(课程号，课程名)。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个教师讲授。那么，学生"选课"和教师"讲授"课程的联系类型分别为( )；"选课"联系(请作答此空)。
    查询"软件教研室"教师的平均工资、最高与最低工资之间差值的SQL语句如下：

    SELECT AVG(工资) As平均工资, ( ) FROM T WHERE 部门= '软件教研室';

    A.需要构建一个独立的关系模式，且主关键字为：学生号
    B.需要构建一个独立的关系模式，且主关键字为：学生号，课程号
    C.需要构建一个独立的关系模式，且主关键字为：学生号，教师号
    D.类型为1:n，所以不需要构建一个独立的关系模式

    答案：B
    解析：
    本题的正确选项为B。学生"选课"的联系类型为n:m，故需要构建一个独立的关系模式，且主关键字为：学生号，课程号。

  • 第17题：

    某教学管理数据库中，学生、课程关系模式分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的‘选课”联系类型为（60），所以对该联系（）。
    查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句如下：
    SELECT AVG（成绩）AS平均成绩，（）
    FROM C，SC
    WHERE C．课程名=’软件工程’AND C.课程号=SC.课程号;

    A.n:m
    B.1:n
    C. n:1
    D.1:1

    答案：A
    解析：
    本题考查关系数据库及SQL基础知识。
    根据题意个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择”，故学生“选课”的联系类型为n：m。
    学生“选课”的联系类型为n：m，故需要构建一个独立的关系模式，且关系模式应有学生关系模式的码“学生号”和课程荠系模式的码‘课程号”，以及联系的属性“成绩”构成。故“选课”关系模式为：SC（学生号，课程号，成绩）。
    SQL提供可为关系和属性重新命名的机制，这是通过使用具有“Old-name as new-name”形式的as子句来实现的。As子句既可出现在select子句，也可出现在from子句中。

  • 第18题：

    某教学管理数据库中，学生、课程关系模式和主键分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为（请作答此空）所以对该联系（ ）。

    A.n:m
    B.1:n
    C.n:1
    D.1:1

    答案：A
    解析：
    本题考查数据库关系模式的基础知识。由题意可知：“一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择”。显然他们的对应关系为多对多，故正确答案为：A；

  • 第19题：

    某高校数据库中，学生S、教师T和课程C的关系模式分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话）；T（教师号，姓名，性别，部门，工资）；C（课程号，课程名）。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一个教师只可以讲授一门课程，一门课程可以由多个教师讲授。那么，学生“选课”的关系类型为（请作答此空）；教师和课程的关系类型为（ ）；“选课”关系（ ）。查询“软件教研室”教师的平均工资、最高与最低工资之间差值的SQL话句如下：SELECT AVG（工资）AS平均工资,（ ）FROM T WHERE部门='软件教研室';

    A.1:1
    B.1:n
    C.n:1
    D.n:m

    答案：D
    解析：
    本题考查数据库方面的基础知识。根据题意“一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择”，故学生“选课”的联系类型为n：m；又因为根据题意“一个教师只可以讲授一门课程，一门课程可以由多个教师讲授”，故教师和课程的联系类型为n:1。学生“选课”的关系类型为n:m，故需要构建一个独立的关系模式，且主关键字为：学生号，课程号。SQL提供可为关系和属性重新命名的机制，这是通过使用具有“Old-name as new-name”形式的As子句来实现的。As子句即可出现在select子句，也可出现在from子句中。

  • 第20题：

    某教学管理数据库中，学生、课程关系模式和主键分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为（1）所以对该联系（2）。
    2、_____

    A.不需要构建—个独立的关系模式
    B.需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为：SC（课程号，成绩）
    C.需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学生号，成绩）
    D.需要构建—个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学生号，课程号，成绩）

    答案：D
    解析：
    一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择，说明学生与选课之间的联系类型为多对多。对于多对多的联系转换成关系时，应转为一个独立的关系，联系的属性由两端实体的码和联系的属性组成。该关系码为两端实体集码共同组成。对于本题来说联系本身需要记录成绩，所以SC关系应该由学生号、课程号、成绩三个属性组成。

  • 第21题：

    设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的主键是（）。

    • A、姓名
    • B、学号，姓名
    • C、学号
    • D、学号，姓名，年龄

    正确答案:C

  • 第22题：

    设有关系Students（学号，姓名，年龄，性别，系别，家庭住址），其中，属性“系名”是关系DESP的主键，用户要求访问“家庭地址”的某个成分，如邮编、省、市、街道以及门牌号。关系Students的主键和外键分别是（）

    • A、学号、家庭地址
    • B、姓名、系别
    • C、学号、系别
    • D、姓名、家庭地址

    正确答案:C

  • 第23题：

    单选题
    设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的主键是（）。
    A

    姓名

    B

    学号，姓名

    C

    学号

    D

    学号，姓名，年龄


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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