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王强是一名大学二年级的学生,就读于广州某高校,偶然间他看到了亚运会招募志愿者的公告,于是找到了大学生志愿者协会,报名参加亚运会志愿者服务活动。依据人类需要的分类,王强的需要属于( )。A.直接需要B.物质需要C.精神需要D.社会性需要E.生理性需要

题目

王强是一名大学二年级的学生,就读于广州某高校,偶然间他看到了亚运会招募志愿者的公告,于是找到了大学生志愿者协会,报名参加亚运会志愿者服务活动。依据人类需要的分类,王强的需要属于( )。

A.直接需要

B.物质需要

C.精神需要

D.社会性需要

E.生理性需要


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更多“王强是一名大学二年级的学生,就读于广州某高校,偶然间他看到了亚运会招募志愿者的公告,于是找到 ”相关问题
  • 第1题:

    如果王涛是学生会成员,他一定是二年级学生,上述判断是基于以下哪个前提做出的?


    A. 只有王涛才能被选入学生会
    B. 只有二年级的学生才有资格被选入学生会
    C. 入选的学生会成员中必须有二年级学生
    D. 二年级学生也可能不被选入学生会

    答案:B
    解析:
    解题指导: 根据题干可排除A、C、D。故答案为B。

  • 第2题:

    李小雨是一名在校大学三年级的学生,就读于广州某高校,在校园里他看到了亚运会招募志愿者的公告,于是他报名参加了。依据人类需要的分类,李小雨的需要属于()。

    A:直接需要
    B:物质需要
    C:精神需要
    D:社会性需要
    E:生理性需要

    答案:A,C,D
    解析:
    人类需要的类型:(1)生理性需要和社会性需要。按起源来划分,人的需要可以分为生理性需要和社会性需要。(2)物质需要和精神需要。从对象的角度来划分,人的需要可分为物质需要和精神需要。(3)间接需要和直接需要。间接需要是指那些比较概括的、抽象的需要,常常以理想、志向等形式表现出来,如由于环境的刺激,产生了当一个科学家的愿望。直接需要是指随着间接需要的产生而产生出的一系列具体的需要。如学习科学技术的需要,上大学的需要等。

  • 第3题:

    随着高校毕业生的增加,新增就业岗位的限制,再加上经济危机的影响,一些大学生在毕业时很难找到合适的工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势,不仅要考虑找工作的成本,还缺乏信心以及相关就业信息,于是出现了很多毕业即失业的情况。
    【问题】
    假设你是一名学校社会工作者,请针对贫困大学生的情况,拟订一份社区服务方案。


    答案:
    解析:
    (1)问题的陈述与分析 上述案例中,贫困大学生在毕业求职时面对的困境主要有:
    ①贫困大学生在就业市场中会面临资金不足的问题,其就业及创业的选择会受到很大的限制,只能就近选择;
    ②贫困大学生由于缺少资金,相关网络资源、报纸信息、招聘会信息等无法充分利用,导致就业信息不灵通;
    ③贫困大学生通常缺乏自信心和相关职业技能,找不到合适的工作岗位。
    (2)方案设计
    根据上述情况,社会工作者拟订的社区服务方案的内容如下:
    ①方案目标
    帮助贫困大学生减少就业成本,增强就业信心,提高职业技能。
    ②方案实施策略
    a.与学校及有关部门沟通协商,争取校内资源和社会资源,帮助贫困大学生减少就业成本。
    b.提供免费网络资源、设立就业信息专栏,及时更新,为贫困大学生提供全方位的就业信息。
    c.通过整合资源,联系相关用人单位及政府部门等,为贫困大学生提供就业专场;或者可以采用推荐等形式,让用人单位在同等条件下优先录用贫困大学生。
    d.邀请专家开设就业相关讲座,通过小组和个案的形式,对贫困大学生开展心理疏导,寻求朋辈支持,分享共同经验,增强他们求职的自信心以及面对挫折不屈不挠的决心和勇气。
    e.结合贫困大学生的实际情况和市场需要,为贫困大学生开展有针对性的就业辅导和职业培训,提高他们的职业技能,增强他们的就业竞争力。
    ③方案执行
    主要包括提供咨询及救助服务、整合社区资源、联系服务机构、监督执行进度等。
    ④方案评估
    包括学校及贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果的评估等。

  • 第4题:

    社会服务机构拟招募一批大学生志愿者,参与到一个关于流浪儿童救助的项目中去,关于志愿者招募,以下描述中正确的是()。

    A:告诉志愿者参与方式
    B:说明机构的性质、服务类型
    C:说明志愿者需要奉献的时间
    D:必须有一个引人注目的主题和要求
    E:对于要求特别技能的工作,可通过发放传单来招募

    答案:A,B,C,D
    解析:
    考点:对志愿者招募。

  • 第5题:


    随着高校毕业生的增加,新增就业岗位的限制,再加上经济危机的影响,一此大学生在毕业时很难找到合适的工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势,不仅要考虑找工作的成本,还缺乏信心以及相关就业信息,于是出现了很多毕业即失业的情况。


    【问题】


    假设你是一名学校社会工作者,请针对贫困大学生的情况,拟订一份社区服务方案。





    答案:
    解析:

    (1)问题的陈述与分析


    题中案例中,贫困大学生在毕业求职时面对的困境主要有:


    ①贫困大学生在就业市场中会面临资金不足的问题,其就业及创业的选择会受到很大的限制,只能就近选择。


    ②贫困大学生由于缺少资金,相关网络资源、报纸信息、招聘会信息等无法充分利用,导致就业信息不灵通。


    ③贫困大学生通常缺乏自信心和相关职业技能,找不到合适的工作岗位。


    (2)方案设计


    根据上述情况,社会工作者拟订的社区服务方案的内容如下:


    ①方案目标


    帮助贫困大学生减少就业成本,增强就业信心,提高职业技能。


    ②方案实施策略


    a.与学校及有关部门沟通协商,争取校内资源和社会资源,帮助贫困大学生减少就业成本;


    b.提供免费网络资源、设立就业信息专栏,及时更新,为贫困大学生提供全方位的就业信息;


    c.通过整合资源,联系相关用人单位及政府部门等,为贫困大学生提供就业专场;或者可以采用推荐等形式,让用人单位在同等条件下优先录用贫困大学生;


    d.邀请专家开设就业相关讲座,通过小组和个案的形式,对贫困大学生开展心理疏导,寻求同辈支持,分享共同经验,增强他们求职的自信心及面对挫折不屈不挠的决心和勇气;


    e.结合贫困大学生的实际情况和市场需要,为贫困大学生开展有针对性的就业辅导和职业培训,提高他们的职业技能,增强他们的就业竞争力。


    ③方案执行


    主要包括提供咨询及救助服务、整合社区资源、联系服务机构、监督执行进度等。


    ④方案评估


    包括学校及贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。