第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
小张因患精神分裂症住进精神病院,经过两年的治疗后,医生建议小张出院进行社区康复,并将小张转介给精神病院的社会工作者小马。此时,小马应优先考虑()。
第6题:
人本主义理论
增强权能理论
生态系统理论
社会支持理论
第7题:
为脑瘫儿童提供物质资源
改变脑瘫儿童对问题的看法及应对问题的技巧
训练脑瘫儿童,使其能够独立生活
向各级残联部门汇报脑瘫儿童和他们家庭的困难,并进行政策倡导
第8题:
改变小马对社交的错误认知
为小马提供脱敏训练
分析小马的社会支持系统
分析小马儿童期的经历
第9题:
认知行为理论
精神分析理论
生态系统理论
存在主义理论
第10题:
在学校发动募捐,帮小张渡过难关
向学校领导汇报,希望减免小张学费
将情况告诉小张的同学,争取他们的理解
与小张商讨,寻找解决问题的办法
第11题:
人本主义理论
增强权能理论
生态系统理论
社会支持理论
第12题:
改变小张对社交的错误认知
为小张提供脱敏训练
分析小张的社会支持系统
分析小张儿童期的经历
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
某社区矫正机构的社会工作者小月在对假释人员小张的家访中得知,他参与了一起案件,此时,小月最适宜的做法是()。
第17题:
社会工作者小张在小组工作中尊重组员之间的差别,注重每个组员的内在价值和能力,鼓励他们自由表达,协助他们发挥各自的优势和能力。上述小张的做法所依据的是()。
第18题:
为脑瘫儿童家庭捐赠康复器材
邀请脑瘫儿童参加社区融合夏令营
协助贫困脑瘫儿童家庭申请经济救助
向经济困难家庭的脑瘫儿童送节日礼物
第19题:
根据保密原则,为小张保密
劝说小张到公安局自首
直接向案发地居委会举报小张
劝说小张将与受害者商量
第20题:
在小张居住的社区,开展精神卫生知识普及
介绍小张成为社区志愿者,为社区孤老服务
为小张联系社区精神康复机构,衔接治疗和康复服务
为小张联系就业单位,帮助其进行职业康复
第21题:
改变小马对社交的错误认知
为小马提供脱敏训练
分析小马的社会支持系统
分析小马儿童期的经历
第22题:
基本生存条件的保障需要
教育、就业权益的保障需要
正常家庭生活的需要
再社会化的服务需要
第23题:
认知行为理论
存在主义理论
人本主义理论
增强权能理论