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常静在某社区做社会工作者,近期她在社区中组织了“向孤寡老人送爱心”活动,目的是号召居民关爱社区中的孤寡老人,关心照顾他们的生活,促进社区居民的团结。在这项活动中,常静扮演着( )的角色。A.倡导者B.联系人C.教育者D.使能者

题目

常静在某社区做社会工作者,近期她在社区中组织了“向孤寡老人送爱心”活动,目的是号召居民关爱社区中的孤寡老人,关心照顾他们的生活,促进社区居民的团结。在这项活动中,常静扮演着( )的角色。

A.倡导者

B.联系人

C.教育者

D.使能者


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更多“常静在某社区做社会工作者,近期她在社区中组织了“向孤寡老人送爱心”活动,目的是号召居民关爱社区 ”相关问题
  • 第1题:

    某社区社会工作者组织了老年人书画比赛和青少年学习小组等活动,让居民加强了沟通与交往,这种方法属于地区发展模式的( )实施策略。

    A.促进居民之间的交流
    B.团结邻里
    C.社区教育
    D.社区参与

    答案:A
    解析:
    地区发展模式的实施策略包括促进居民之间的交流,团结邻里、社区教育、提供服务和发展资源、社区参与。促进居民之间的交流主要是对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略。社会工作者一般会通过组织一系列的社会交往和公共活动让居民互相熟悉、交往沟通。本案例中社会工作者组织了老年人书画比赛和青少年学习小组等活动,让居民加强了沟通与交往的方法属于促进居民之间的交流的实施策略。

  • 第2题:

    在现阶段的我国城市社区中,社区社会工作人员队伍主要是指()。

    A:专职社区工作者、社会工作者、社区居民
    B:专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者
    C:专职社区工作者、社区居民、社区志愿者
    D:社区居民、社会工作者、社区志愿者

    答案:B
    解析:
    现阶段社区社会工作人员队伍主要由三部分构成,即专职社区工作者,社会工作者和社区志愿者。

  • 第3题:

    某社区的居民中有一些孤寡老人、残疾人、精神病人、烈军属,他们生活困难。社区社会工作者向这个群体提供的服务是()。

    • A、互助服务
    • B、商业服务
    • C、福利服务
    • D、志愿服务

    正确答案:C

  • 第4题:

    在某社区中,学校社会工作者动员了该社区的学生开展社区文明行动,每月组织学生向社区居民进行文明礼仪的宣讲活动,请社区居民代表给学生志愿者颁发证书,并在社区刊物上报道了该活动。在这个过程中,体现了社区工作()等方面的特点。

    • A、成员间互助互惠
    • B、社会资源的广泛运用
    • C、介入的层面比较广泛
    • D、强调居民的参与
    • E、社区社会发展

    正确答案:B,D

  • 第5题:

    社会工作者罗洋组织开展“关爱残疾人”活动,号召社区居民踊跃参加,征集志愿家庭共同为社区中的残疾人提供帮助。在此次活动中,罗洋可以运用( )等技巧。

    • A、筛选合格的居民参加组织活动
    • B、鼓励热心居民积极参与
    • C、邀请有意向的居民参加活动
    • D、明确组织活动的目标和方向
    • E、回应居民的需要

    正确答案:B,C,D,E

  • 第6题:

    单选题
    某社会工作服务机构,计划在某外来人员较为聚集的社区内,提供流动儿童亲子服务活动。但是社区对这些社会工作者,不是很熟悉,为了让社区内居民能够了解和认识他们,在进入社区后,社会工作者们参与到社区举办的各种便民服务中,这主要体现了社会工作者们通过(     )让社区认识自己。
    A

    报道社区活动

    B

    经常出现在社区居民中

    C

    积极参与社区重要活动

    D

    主办社区活动


    正确答案: C
    解析:

  • 第7题:

    单选题
    社会工作者计划在某社区开展专业服务,他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人,了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是(  )。[2015年真题]
    A

    分析社区的人口结构

    B

    分析社区的权利结构

    C

    分析社区的文化特色

    D

    分析社区的人力资源


    正确答案: A
    解析:
    每一个社区都有它的发展历史,并在发展过程中形成文化特色。社区文化特色的了解,主要包括以下几方面:①有哪些文化价值、传统或信念是社区重视的,其对社区不同群体的影响如何;②有哪些习俗或者活动是社区居民普遍重视的。社会工作者可通过社区的史料或出版物追溯社区的历史及文化,而访问在社区内长期居住的老人也是收集社区历史资料和了解其文化特色的好方法。题中,社会工作者访问了五位在社区居住了20年以上的老人,了解当地传统习俗和居民生活习惯,这样做的目的是分析社区的文化特色。

  • 第8题:

    单选题
    某社会工作机构有一个项目是针对"印象家园"小区提供亲子服务,但社区对这些社会工作者们都不是很熟悉,为了让社区居民能够了解和认识他们。进入社区后,社会工作者们参与到社区自行举办的传统活动中,这主要体现了社会工作者们通过()让社区认识自己。
    A

    报道社区活动

    B

    经常出现在社区居民之中

    C

    积极参与社区重要活动

    D

    主办社区活动


    正确答案: B
    解析: 进入社区的方式。

  • 第9题:

    多选题
    社会工作者罗洋组织开展“关爱残疾人”活动,号召社区居民踊跃参加,征集志愿家庭共同为社区中的残疾人提供帮助。在此次活动中,罗洋可以运用( )等技巧。
    A

    筛选合格的居民参加组织活动

    B

    鼓励热心居民积极参与

    C

    邀请有意向的居民参加活动

    D

    明确组织活动的目标和方向

    E

    回应居民的需要


    正确答案: A,C
    解析: 发掘和组织志愿者参与是发展社区支持网络的重要手段之一,其技巧包括:(1)主动邀请,由近及远;(2)建立平等合作关系;(3)提供参与和成长的机会;(4)明确方向、提供资源、回应需要、多加鼓励。

  • 第10题:

    单选题
    社会工作者小吴接受机构安排,到某社区开展活动,他在进入社区之初的首要任务是()。
    A

    了解社区的地理环境

    B

    了解社区内的资源分布

    C

    让社区中的居民、团体和组织认识自己

    D

    熟悉社区居民的生活方式


    正确答案: C
    解析: 进入社区的首要任务。

  • 第11题:

    多选题
    某社区中,社会工作者联合其他一些机构开展居民健康教育社区活动,在启动阶段,社会工作者应选择下列哪些介入策略和工作方法(  )。
    A

    通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任

    B

    通过社区服务,发现居民带头人,培养这些人成为各个社区健康小组的带领者

    C

    通过组织社区内的资源,开展社区健康教育服务

    D

    组织居民成立健康教育小组

    E

    提供健康服务


    正确答案: B,E
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    某社区中,社会工作者联合其他一些机构开展居民健康教育社区活动,在启动阶段,社会工作者应选择的介入策略和工作方法是()。
    A

    通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任

    B

    通过社区服务,发现居民带头人,培养这些人成为各个社区健康小组的带领者

    C

    通过组织社区内的资源,开展社区健康教育服务

    D

    组织居民成立健康教育小组

    E

    提供健康服务


    正确答案: B,C,D,E
    解析: 启动阶段的主要介入策略和工作方法包括:一是发掘资源和进行社区教育,二是开展互助合作,三是推动成立居民小组,四是提供服务。A项是准备阶段的介入方法。【命题点拨】本题主要是对社区工作启动阶段介入策略和工作方法的考查。考生可结合四大阶段对比记忆工作者在各阶段的介入策略和工作方法。

  • 第13题:

    某社区拟策划“老人饭桌”项目,为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期,社会工作者应做的工作是()。

    A:了解服务对象需求
    B:征求社区居民的意见
    C:评估工作人员的素质和能力
    D:设计服务项目的评估方法

    答案:C
    解析:
    社区服务(活动)策划是一个理性的过程,分为三个时期:①在策划之初,对社区问题和需求进行了科学的评估,并广泛征求了社区居民或服务对象的意见;②在策划中期,充分考虑资源状况.估计工作人员素质和能力,订立服务(活动)目标,规划服务内容、服务流程和人员分工;③在策划后期,要确定服务(活动)的成效评估方法。

  • 第14题:

    在现阶段的我国城市社区中,社区社会工作人员队伍主要是指()。

    • A、专职社区工作者、社会工作者、社区居民
    • B、专职社区工作者、社区居民、社区志愿者
    • C、社区居民、社会工作者、社区志愿者

    正确答案:B

  • 第15题:

    社会工作者在学校组织学生定期在社区街道上拣垃圾。从学校社会工作的主要内容上来看,这属于()。

    • A、爱心公益活动
    • B、参与社区发展工作
    • C、开发运用社区资源
    • D、学生小组活动
    • E、关爱老人行动

    正确答案:B

  • 第16题:

    某社区根据政府“居家养老”政策的要求,策划“老人饭桌”项目,为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期,社会工作者应做的工作是()。

    • A、了解服务对象需求
    • B、征求社区居民的意见
    • C、评估工作人员的素质和能力
    • D、设计服务项目的评估方法

    正确答案:C

  • 第17题:

    社会工作者小吴接受机构安排,到某社区开展活动,他在进入社区之初的首要任务是()。

    • A、了解社区的地理环境
    • B、了解社区内的资源分布
    • C、让社区中的居民、团体和组织认识自己
    • D、熟悉社区居民的生活方式

    正确答案:C

  • 第18题:

    单选题
    某社区的居民中有一些孤寡老人、残疾人、精神病人、烈军属,他们生活困难。社区社会工作者向这个群体提供的服务是()。
    A

    互助服务

    B

    商业服务

    C

    福利服务

    D

    志愿服务


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    由于社会工作行业发展水平不高,某社区服务中心在社区开展工作时经常遇到人手不够的情况,社会工作者就通过大力宣传,招募社区中有闲暇时间、有爱心的居民参与进来,一起完成社区活动。此措施说明社会工作者在挖掘社区资源时,对()的重视。
    A

    人力资源

    B

    社会政策研究

    C

    辖区单位资源

    D

    社区宣传


    正确答案: D
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    社会工作者计划在某社区开展专业服务,他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人,了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是(  )。
    A

    分析社区的人口结构

    B

    分析社区的权利结构

    C

    分析社区的文化特色

    D

    分析社区的人力资源


    正确答案: B
    解析:
    每一个社区都有它的发展历史,并在发展过程中形成文化特色。社区文化特色的了解,主要包括以下几方面:①有哪些文化价值、传统或信念是社区重视的,其对社区不同群体的影响如何;②有哪些习俗或者活动是社区居民普遍重视的。社会工作者可通过社区的史料或出版物追溯社区的历史及文化,而访问在社区内长期居住的老人也是收集社区历史资料和了解其文化特色的好方法。题中,社会工作者访问了五位在社区居住了20年以上的老人,了解当地传统习俗和居民生活习惯,这样做的目的是分析社区的文化特色。

  • 第21题:

    单选题
    社会工作者在学校组织学生定期在社区街道上拣垃圾。从学校社会工作的主要内容上来看,这属于()。
    A

    爱心公益活动

    B

    参与社区发展工作

    C

    开发运用社区资源

    D

    学生小组活动

    E

    关爱老人行动


    正确答案: E
    解析: 学校社会工作者与社区的关系是一种专业关系,一切参与都是为了增进学校与社区的相互了解和良好互动。促进社区环境卫生的改善,属于参与社区发展工作。

  • 第22题:

    多选题
    社会工作者在地区发展模式中常采用的策略包括(  )。
    A

    举办“邻里节”

    B

    组织社区老年人合唱团

    C

    为社区制订详细的“社区五年发展规划”

    D

    为新入住社区居民免费印发社区概况介绍手册

    E

    从社区居民中挑选居民成为某活动的组织者


    正确答案: A,B
    解析:
    社会工作者在地区发展模式中常采用的策略包括:①促进居民的个人发展。促进居民个人发展主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略。②团结邻里。团结邻里主要是针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略。③社区教育。社区教育主要解决的是居民对社区的不熟悉、社区认同感不强的问题。④提供服务和发展资源。提供服务和发展资源主要针对的是社区服务和社区资源缺乏的问题。⑤社区参与。社区参与主要是处理社区面对的部分共同问题。A项属于团结邻里的措施;BE两项属于促进居民个人发展,组织社区活动措施;D项属于社区教育措施。

  • 第23题:

    单选题
    某社区根据政府“居家养老”政策的要求,策划“老人饭桌”项目,为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期,社会工作者应做的工作是()。
    A

    了解服务对象需求

    B

    征求社区居民的意见

    C

    评估工作人员的素质和能力

    D

    设计服务项目的评估方法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析