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父母离婚后,陶哲跟随父亲生活,受家庭变故的影响,陶哲变得性格内向,缺乏自信,也不善与人交往。而父亲整日喝酒、打麻将,对陶哲很少关心,每当陶哲犯错时,常常对其棍棒相加。进入初中后,陶哲的学习成绩远远落后于其他同学,又因他迷恋网络游戏、逃学逃课,受到老师的严厉批评。从此以后,陶哲不再去上学,整天上网聊天、玩游戏,几乎不与任何人来往。针对陶哲的这种情况,社会工作者在设计服务方案时,宜采用的取向是( )。A.社会需求B.个人需求C.交友需求D.家庭需求

题目

父母离婚后,陶哲跟随父亲生活,受家庭变故的影响,陶哲变得性格内向,缺乏自信,也不善与人交往。而父亲整日喝酒、打麻将,对陶哲很少关心,每当陶哲犯错时,常常对其棍棒相加。进入初中后,陶哲的学习成绩远远落后于其他同学,又因他迷恋网络游戏、逃学逃课,受到老师的严厉批评。从此以后,陶哲不再去上学,整天上网聊天、玩游戏,几乎不与任何人来往。针对陶哲的这种情况,社会工作者在设计服务方案时,宜采用的取向是( )。

A.社会需求

B.个人需求

C.交友需求

D.家庭需求


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更多“父母离婚后,陶哲跟随父亲生活,受家庭变故的影响,陶哲变得性格内向,缺乏自信,也不善与人交往。而父 ”相关问题
  • 第1题:

    父母离婚后,阿伟跟随父亲生活,受家庭变故的影响,阿伟性格内向,缺乏自信,也不善与人交往;而父亲整日跟人打麻将,对阿伟很少关心,每当阿伟犯错时,常常对其棍棒相加。进入初中后,阿伟的学习成绩每况愈下,又因他迷恋网络游戏,逃学逃课.受到老师的严厉批评。从此以后,阿伟不再去上学,整天上网聊天、玩游戏,几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况,社会工作者在设计服务方案时,宜采用的取向是()。

    A:社会需求取向
    B:个人需求取向
    C:交友需求取向
    D:家庭需求取向

    答案:B
    解析:
    个人需求取向主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要,因此在整个服务方案的策划过程中,社会工作者起着发起者和推动者的作用,通过与服务对象建立关系,然后发动服务对象挖掘自身需求,社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息,并在对各类信息进行分析的基础上形成符合服务对象需要的各类服务方案。本题中,阿伟性格内向,几乎不与任何人来往,社会工作者应积极引导阿伟挖掘自身需求,帮助阿伟摆脱当前困境。

  • 第2题:

    以下哪项对于减少离婚对孩子的负面影响没有作用()。

    • A、离婚后不再有任何交往
    • B、父母尽快适应离婚后生活
    • C、维持高质量的亲子关系
    • D、离婚后保持友好的交往模式

    正确答案:A

  • 第3题:

    2000年父母离婚后,王甜甜跟随母亲生活,受家庭变故的影响,王甜甜变得内向,也缺乏自信,不善与人交往。而母亲工作太忙,几乎不关心她的学习情况。王甜甜的学习成绩一落千丈,加上她迷恋网络游戏,遭到老师的多次批评。从这以后,王甜甜不再去上课,整天到网吧打游戏,几乎与别人断绝来往。针对王甜甜的这种情况,社会工作者在设计服务方案时,宜采用的取向是()。

    • A、交往需求取向
    • B、家庭需求取向
    • C、关爱需求取向
    • D、个人需求取向

    正确答案:D

  • 第4题:

    教育信托基金具有独立性,可让正在发展事业的父母专心工作,无须担心因家庭变故而影响子女的生活及教育。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    陶伟和宋菲原系夫妻关系。1992年5月2日,两人决定共同收养一名弃婴,并依法 办理了登记,之后给弃婴取名陶燕。由于陶伟常年外出打工,陶燕就一直同宋菲的母亲宋 玉梅生活。宋菲也常常照料陶燕,并每月付给一定的生活费。1995年3月,陶伟与宋菲协 议离婚,双方商定陶燕同宋菲生活,由宋菲抚育。同年8月,宋菲与徐大伟结婚,陶燕 仍在宋玉梅处生活,宋菲每月给付生活费400元。1998年12月,宋菲因车祸死亡,陶伟 和徐大伟都不愿承担抚育陶燕的义务。到了1999年4月,陶伟为彻底摆脱陶燕对其影 响,就与宋玉梅协商,以一次性给付陶燕5000元生活费为条件,解除与陶燕的收养关 系。宋玉梅认为陶伟给的生活费太少,要求增加抚养费;而陶伟以早巳与宋菲离婚,且已 与宋玉梅协商解除与陶燕的收养关系为由而拒绝。宋玉梅遂起诉到法院。陶伟与宋玉梅能否协商解除陶伟与陶燕的收养关系?


    正确答案:不能。根据《收养法》规定,在被收养人成年以前,不能解除收养关系,但收养人、送养人双方协议解除的除外。本案中,陶燕是弃婴,没有送养人,而宋玉梅是陶燕的养外祖母,故不符合送养人和收养人协议解除收养的条件。

  • 第6题:

    王刚受家庭变故的影响,原本性格内向的他,越发缺乏自信,也不善与人交往。母亲再婚后,他跟随父亲生活。父亲整日喝酒、赌博,很少过问王刚的生活和学习,还经常对王刚拳脚相加。进入高中后,王刚的学习一直处于班里的倒数位置。由于缺乏家人的引导,他迷上了网络游戏,整日不去上课,被学校勒令退学。而王刚在家一待就是一年,在这一年里他几乎不与人交往,唯一的伙伴就是网络游戏。他对其他社会信息一概不知,对于自己的生活状态已经麻木。社会工作者陈娟要为王刚提供服务,则下列做法正确的有()。

    • A、以王刚为对象进行个案辅导
    • B、针对王刚家庭进行关系调整
    • C、让王刚自己树立独立意识,任何人不得干涉
    • D、通过社区服务,建立青少年就业支持网络
    • E、通过转介,让王刚参与小组活动,增加王刚的人际交往机会

    正确答案:A,B,D,E

  • 第7题:

    单选题
    叶哲泰是叶文洁的()。
    A

    祖父

    B

    邻居

    C

    父亲

    D

    叔叔


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    陶伟和宋菲原系夫妻关系。1992年5月2日,两人决定共同收养一名弃婴,并依法 办理了登记,之后给弃婴取名陶燕。由于陶伟常年外出打工,陶燕就一直同宋菲的母亲宋 玉梅生活。宋菲也常常照料陶燕,并每月付给一定的生活费。1995年3月,陶伟与宋菲协 议离婚,双方商定陶燕同宋菲生活,由宋菲抚育。同年8月,宋菲与徐大伟结婚,陶燕 仍在宋玉梅处生活,宋菲每月给付生活费400元。1998年12月,宋菲因车祸死亡,陶伟 和徐大伟都不愿承担抚育陶燕的义务。到了1999年4月,陶伟为彻底摆脱陶燕对其影 响,就与宋玉梅协商,以一次性给付陶燕5000元生活费为条件,解除与陶燕的收养关 系。宋玉梅认为陶伟给的生活费太少,要求增加抚养费;而陶伟以早巳与宋菲离婚,且已 与宋玉梅协商解除与陶燕的收养关系为由而拒绝。宋玉梅遂起诉到法院。陶伟和宋菲的离婚是否影响陶伟和陶燕的父女关系?

    正确答案: 陶伟与陶燕之间的父女关系并不因陶伟与宋菲的离婚而改变。根据《收养法》的有关规定,陶伟与陶燕之间的收养关系合法成立,具有法律效力;从收养关系成立之日起,陶伟与陶燕之间的权利义务关系,适用法律关于父母子女关系的规定。原《婚姻法》第29条规定:父母与子女间的关系,不因父母离婚而消除。离婚后,父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    小王出生于一个单亲家庭,受家庭变故的影响,他性格内向,缺乏自信,也不善与人交往。父母离婚后,小王跟随母亲生活。母亲除了工作外,其他时间都在搓麻将,对小王很少关心,遇到小王不如意的表现,往往是打骂。进入初中后,小王的学习成绩每况愈下,后又因为迷恋网吧、逃学而受到学校严厉处分,最终被学校勒令退学而成为失学青少年。以后的三年间,他几乎不与任何人交往,整天整夜地上网聊天和玩游戏,对于外面的社会变化、就业市场的行情一概不知,生活麻木。假如你是一名社会工作者,你为小王开展的服务有(  )。
    A

    可以针对小王家庭进行关系调整

    B

    开展自我探索活动,协助小王辨识和反思自我

    C

    可以通过转介,让小王参加小组活动,增强与人交往的能力

    D

    可以通过社区工作,建立青少年就业支持网络

    E

    让小王自己树立独立意识,任何人不得干涉


    正确答案: E,C
    解析:
    题中,小王的问题主要有:母子关系不佳、沉溺于网络、缺乏人际交往能力、没有就业意识等。社会工作者需针对小王的具体情况展开服务。ABCD四项分别属于针对家庭关系、自我认识、人际交往、就业这四个方面的问题而开展的服务。E项属于社会工作者不作为,并没有为小王提供相应的服务。

  • 第10题:

    问答题
    姚哲君,男,29岁,初中文化,身高一米五,脸型与弱智者相似,这使姚哲君极为苦恼。姚哲君初中毕业后也曾读过夜校,但因学习基础太差,跟不上学习进度,就退学了。满18岁以后,他出去找工作,但屡屡受挫,用人单位都嫌他看起来比较呆傻而不愿雇用他。就这样,姚哲君一直找不到工作。现在他失去了找工作的信心和勇气,开始在家上网打游戏,整天不出门,还总是埋怨父母怎么把他生得如此难看,对父母态度比较冷淡。姚哲君的父亲最近又失业在家,而母亲是家庭主妇,一直没外出工作。为了生活,父母只好把主卧出租,一家三口依靠每月1200元的房屋租金维持生活。姚哲君的父母非常疼爱儿子,满足儿子的一切物质要求,但不懂如何与孩子沟通,不了解儿子的心理,对于儿子的现状无能为力,他们只好向社会工作者求助。【问题】1.上述案例中,姚哲君面临的问题主要有哪些?2.针对姚哲君的情况,社会工作者应如何制定工作目标和工作计划?

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    社会工作者老徐十分赞同通才实务工作观。面对来自单亲家庭、性格内向、缺乏自信、不善与人交往的青少年服务对象,老徐开展了一系列服务,其中体现了应用通才实务工作观的有()。

    A:针对服务对象的家庭进行关系调整
    B:通过社区工作,为服务对象建立成长支持网络
    C:建议服务对象父母复婚,保证健全的家庭结构
    D:为服务对象开展个案辅导,协助其改变行为方式
    E:让服务对象参加小组活动,增加其人际交往机会

    答案:A,B,D,E
    解析:
    社会工作者所需开展的服务是多层面的,以服务对象为个案辅导,协助其改变行为方式;针对服务对象的家庭进行关系调整;通过转介,让其参与小组活动,增加入际交往机会;通过社区工作,建立青少年就业支持网络。

  • 第12题:

    勾践手下名将范蠡后来经商,选择了山东“陶”这个地方。《史记》为什么也称“陶为天下之中”?()

    • A、陶的市场最大
    • B、陶为水运的中心
    • C、陶的往来人口最多
    • D、陶的富商最多

    正确答案:B

  • 第13题:

    1991年11月,山东科技大学()补增选为中国科学院学部委员(院士),成为当时我国煤炭系统唯一的学部委员。

    • A、邓铁六
    • B、陶华学
    • C、吴哲辉
    • D、宋振骐

    正确答案:D

  • 第14题:

    父母离婚后,孩子和母亲生活,则父亲不再是孩子的监护人。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    陶伟和宋菲原系夫妻关系。1992年5月2日,两人决定共同收养一名弃婴,并依法 办理了登记,之后给弃婴取名陶燕。由于陶伟常年外出打工,陶燕就一直同宋菲的母亲宋 玉梅生活。宋菲也常常照料陶燕,并每月付给一定的生活费。1995年3月,陶伟与宋菲协 议离婚,双方商定陶燕同宋菲生活,由宋菲抚育。同年8月,宋菲与徐大伟结婚,陶燕 仍在宋玉梅处生活,宋菲每月给付生活费400元。1998年12月,宋菲因车祸死亡,陶伟 和徐大伟都不愿承担抚育陶燕的义务。到了1999年4月,陶伟为彻底摆脱陶燕对其影 响,就与宋玉梅协商,以一次性给付陶燕5000元生活费为条件,解除与陶燕的收养关 系。宋玉梅认为陶伟给的生活费太少,要求增加抚养费;而陶伟以早巳与宋菲离婚,且已 与宋玉梅协商解除与陶燕的收养关系为由而拒绝。宋玉梅遂起诉到法院。徐大伟对陶燕是否有抚养义务?


    正确答案:没有。原《婚姻法》第21条规定:继父或继母和受其抚养教育的继子女间的权利和义务,适用本法对父母子女关系的有关规定。本案中,陶燕与徐大伟之间是继父女关系,但陶燕一直与宋玉梅一起生活,并未与徐大伟发生抚养教育关系,因而未形成有抚养关系的继父母子女关系。故徐大伟对陶燕无抚养义务。

  • 第16题:

    父母离婚后,阿伟跟随父亲生活,受家庭变故的影响,阿伟性格内向,缺乏自信,也不善与人交往;而父亲整日喝酒、打麻将,对阿伟很少关心,每当阿伟犯错时,常常对其棍棒相加。进人初中后,阿伟的学习成绩每况愈下,又因他迷恋网络游戏,逃学逃课,受到老师的严厉批评。从此以后,阿伟不再去上学,整天上网聊天、玩游戏,几乎不与任何人来往;针对阿伟的情况,社会工作者在设计服务方案时,宜采用的取向是()。

    • A、社会需求
    • B、个人需求
    • C、交友需求
    • D、家庭需求

    正确答案:B

  • 第17题:

    单选题
    2000年父母离婚后,王甜甜跟随母亲生活,受家庭变故的影响,王甜甜变得内向,也缺乏自信,不善与人交往。而母亲工作太忙,几乎不关心她的学习情况。王甜甜的学习成绩一落千丈,加上她迷恋网络游戏,遭到老师的多次批评。从这以后,王甜甜不再去上课,整天到网吧打游戏,几乎与别人断绝来往。针对王甜甜的这种情况,社会工作者在设计服务方案时,宜采用的取向是()。
    A

    交往需求取向

    B

    家庭需求取向

    C

    关爱需求取向

    D

    个人需求取向


    正确答案: D
    解析: 个人需求取向,主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要。在整个服务方案的策划过程中,社会工作者是发起者和推动者,通过与服务对象建立关系,然后发动服务对象挖掘自己的需求,社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息,并在对各类信息进行分析的基础上形成符合服务对象需要的各类服务方案。

  • 第18题:

    多选题
    社会工作者老徐十分赞同通才实务工作观。面对来自单亲家庭、性格内向、缺乏自信、不善与人交往的青少年服务对象,老徐开展了一系列服务,其中体现了应用通才实务工作观的有(  )。[2013年真题]
    A

    针对服务对象的家庭进行关系调整

    B

    通过社区工作,为服务对象建立成长支持网络

    C

    建议服务对象父母复婚,保证健全的家庭结构

    D

    为服务对象开展个案辅导,协助其改变行为方式

    E

    让服务对象参加小组活动,增加其人际交往机会


    正确答案: C,D
    解析:
    通才取向的社会工作为实现社会工作目标提供了一个现实途径。这一观点使社会工作脱离以个别对象或领域为着眼点的局限,转向对多重个人系统进行干预的广博范畴。通才取向的社会工作内涵十分丰富,考虑到个人问题与群体问题的相互作用,与多种多样的系统一起工作。这些系统包括社会、社区、邻里、复杂的组织、正式群体、非正式群体、家庭和个人。目的是带来变革,最大限度地发挥社会功能。题中,单亲家庭、性格内向、缺乏自信和不善与人交往均与ABDE四项所提供的服务一一对应,能够实现对多重个人系统进行干预的广博范畴。C项内容超出了针对服务对象提供服务的范围。

  • 第19题:

    问答题
    镜葡僻鼓扇馆清.某企业生产甲产品僚般间剥为绒巷晶横稳境流牲困富龟陶,需要经二道工序僚般间剥为绒巷晶横稳境流牲困富龟陶,原材料在第一道工序生产开始时一次投入溉探超坊头都喷夫稳境流牲困富龟陶。本月完工产量600件惰脆酱鸦诱否车稳境流牲困富龟陶;月末在产品500件僚般间剥为绒巷晶横稳境流牲困富龟陶,其中第一道工序200件僚般间剥为绒巷晶横稳境流牲困富龟陶,第二道工序300件溉探超坊头都喷夫稳境流牲困富龟陶。第一道工序工时定额4小时僚般间剥为绒巷晶横稳境流牲困富龟陶,第二道工时定额6小时溉探超坊头都喷夫稳境流牲困富龟陶。该月累计投入生产耗费晃否逐湖酬察风稳境流牲困富龟陶:直接材料88000元僚般间剥为绒巷晶横稳境流牲困富龟陶,直接人工42500元僚般间剥为绒巷晶横稳境流牲困富龟陶,制造费用85000元溉探超坊头都喷夫稳境流牲困富龟陶。各步骤在产品在本步骤加工程度均为50%溉探超坊头都喷夫稳境流牲困富龟陶。要求晃否逐湖酬察风稳境流牲困富龟陶:盒欺姨矿(1助而哲绸倡)采用约当产量比例法计算各工序在产品的完工率以及约当产量溉探超坊头都喷夫稳境流牲困富龟陶。盒欺姨矿(2助而哲绸倡)采用约当产量比例法在完工产品与在产品之间分配各项生产费用溉探超坊头都喷夫稳境流牲困富龟陶。盒欺姨矿(3助而哲绸倡)计算完工产品总成本与月末在产品成本溉探超坊头都喷夫稳境流牲困富龟陶。

    正确答案:
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    勾践手下名将范蠡后来经商,选择了山东“陶”这个地方。《史记》为什么也称“陶为天下之中”?()
    A

    陶的市场最大

    B

    陶为水运的中心

    C

    陶的往来人口最多

    D

    陶的富商最多


    正确答案: C
    解析: 暂无解析