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下列各项中，（ ）不属于社区矫正中教育矫正的目的。A．使矫正对象提高对所犯罪行的认识B．对罪犯实施打击和惩罚C．矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯D．通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会

题目

下列各项中，（ ）不属于社区矫正中教育矫正的目的。

A．使矫正对象提高对所犯罪行的认识

B．对罪犯实施打击和惩罚

C．矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯

D．通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会

相似考题

1.在社区矫正中，其工作的重点对象不包括（ ）。A．在监服刑的罪犯B．罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯、假释人员C．罪行轻微、主观恶性不大的老病残犯D．罪行轻微的初犯、过失犯

2.社区矫正的最终目的是()A.推进和规范社区矫正工作;B.保障刑事判决.刑事裁定和暂予以监外执行决定的正确执行;C.提高教育矫正质量，促进社区矫正对象顺利融入社会，预防和减少犯罪;

3.我国现阶段社区矫正中存在的问题主要有（ ）。A．社区参与的广度和深度不够，民众对社区矫正难于认同B．对罪犯的惩罚力度不大C．社区矫正组织不健全，社区矫正层面单一D．社区矫正工作仅流于监控，矫正、教育及执行刑罚方面表现不足E．没有形成全面完善的矫正网络

4.以下哪些是社区矫正法的立法目的()?A、推进和规范社区矫正工作B、提高教育矫正质量C、促进社区矫正对象顺利融入社会D、预防和减少犯罪

更多“下列各项中,( )不属于社区矫正中教育矫正的目的。A.使矫正对象提高对所犯罪行的认识B.对罪犯实施 ”相关问题

  • 第1题：

    下列选项中，不属于社区矫正中教育矫正内容的是（ ）。

    A．法律常识教育

    B．政治思想教育

    C．公民道德教育

    D．时事政治教育


    正确答案：D
    时事政治教育不属于教育矫正的内容。

  • 第2题：

    对社区服刑者的教育矫正以( )为目的。

    A．纠正违章

    B．解决社区犯罪隐患

    C．消除罪犯影响

    D．改造犯罪

    E．矫正不良心理和行为


    正确答案：E

  • 第3题：

    关于社区矫正，下列说法错误的是（ ）。

    A．我国社区矫正主要有行刑、矫正和安置救济

    B．社区矫正有福利性、社会性和专业性的特点

    C．社区矫正的执行对象是严重危害到社会的罪犯

    D．社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式


    正确答案：C
    社区矫正的对象包括：被判处管制的；被宣告缓刑的；被暂予监外执行的；被裁定假释的；被剥夺政治权利，并在社会上服刑的。严重危害到社会的罪犯不能实施社区矫正。故选C。

  • 第4题：

    下列各项中，()不属于社区矫正中教育矫正的目的。

    A:使矫正对象提高对所犯罪行的认识
    B:对罪犯实施打击和惩罚
    C:矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯
    D:通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会

    答案：B
    解析：
    教育矫正的主要内容包括政治思想教育、法律常识教育、公民道德教育、文化和职业技术教育、心理健康教育和劳动教育等。教育矫正的目的是通过教育，使矫正对象提高对所犯罪行的认识，矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯，在思想、素质、道德和行为等方面适应社会要求，顺利地回归社会。

  • 第5题：

    下列哪项不属于社区矫正的目的（ ）。

    A.通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会
    B.增强社区公民的法律意识和社会责任感
    C.预防犯罪，维护社会稳定，实现国家的长治久安
    D.对罪犯实施打击的惩罚

    答案：D
    解析：
    社区矫正的目的是指国家创制社区矫正这一非监禁刑罚执行方式希望达到的结果。我国社区矫正的目的可分为直接目的、间接目的和根本目的，它们构成了统一整体。社区矫正的直接目的，是通过社区矫正组织进行的社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会；社区矫正的间接目的是增强社区公民的法律意识和社会责任感；社区矫正的根本目的是预防犯罪，维护社会稳定，实现国家的长治久安。D项，明显不是社区矫正的目的。

  • 第6题：

    为了使居民改变对矫正对象的偏见，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯，使矫正对象顺利回归社会，社区居委会成员和民警有必要通过细致的工作，使矫正对象在劳动中感受到社区居民的友善和关心，这是社区矫正社会工作者的一个重要的工作任务。以上是通过（　　）的途径实现的。

    A.社区教育
    B.社区照顾
    C.社区服务
    D.社区安抚

    答案：A
    解析：

  • 第7题：

    下列哪项不属于社区矫正的目的（）

    • A、通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会
    • B、增强社区公民的法律意识和社会责任感
    • C、预防犯罪，维护社会稳定，实现国家的长治久安
    • D、对罪犯实施打击和惩罚

    正确答案:D

  • 第8题：

    对社区矫正人员进行解矫教育的目的是什么？


    正确答案:主要目的是帮助社区矫正人员查找不足，明确方向，为解除矫正作好思想和心理准备，为其指明解除矫正后应注意的问题和努力的方向，帮助其树立自信心，增强自律意识。社区矫正实践证明，对社区矫正人员进行解矫教育，有助于巩固社区矫正的教育成果，增强社区矫正人员的守法观念，能够为其顺利回归社会进一步打牢基础。

  • 第9题：

    下列各项中，属于社区矫正中教育矫正的目的是（　）。

    • A、使矫正对象提高对所犯罪行的认识
    • B、对罪犯实施打击和惩罚
    • C、矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯
    • D、通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会
    • E、帮助矫正对象掌握一定的劳动技术

    正确答案:A,C,D

  • 第10题：

    单选题
    为了使居民改变对矫正对象的偏见，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯，使矫正对象顺利回归社会，社区居委会成员和民警有必要通过细致的工作，使矫正对象在劳动中感受到居民的友善和关心；这是社区矫正工作者的一个重要的工作任务，就是通过（）的途径。
    A

    社区教育

    B

    社区照顾

    C

    社区服务

    D

    社区安抚


    正确答案： A
    解析： 社区矫正中的社会工作间接方法。

  • 第11题：

    多选题
    下列各项中，属于社区矫正中教育矫正的目的是（　）。
    A

    使矫正对象提高对所犯罪行的认识

    B

    对罪犯实施打击和惩罚

    C

    矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯

    D

    通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会

    E

    帮助矫正对象掌握一定的劳动技术


    正确答案： D,E
    解析： 教育矫正的目的是通过教育，使矫正对象提高对所犯罪行的认识，矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯，在思想、素质、道德和行为等方面适应社会要求，顺利地回归社会。
    【命题点拨】本题是对教育矫正目的的考查。考生除了要掌握教育矫正的目的，还要掌握教育矫正的主要内容，教育矫正的主要内容包括：政治思想教育、法律常识教育、公民道德教育、文化和职业技术教育、心理健康教育和劳动教育等。

  • 第12题：

    单选题
    在社区矫正中，以下（）不是社区矫正的对象。
    A

    罪行较轻、主观恶性较小、社会危害性不大的罪犯

    B

    经过监管改造、确有悔改表现、不致再危害社会的罪犯

    C

    易于改造，且放在社会上服非监禁刑不致危害社会的罪犯

    D

    剥夺了人身自由的罪犯


    正确答案： C
    解析： 剥夺了人身自由的罪犯不适用于社区矫正。故选D。

  • 第13题：

    根据《社区矫正法》的相关规定,下列关于监督管理和教育帮扶的说法,错误的是()。

    A.社区矫正机构对所有社区矫正人员实行统一管理、统一矫正

    B.社区矫正机构应当根据社区矫正对象的情况，为其确定矫正小组，负责落实相应的矫正方案

    C.县级以上地方人民政府及其有关部门应当通过多种形式为教育帮扶社区矫正对象提供必要的场所和条件，组织动员社会力量参与教育帮扶工作

    D.社区矫正机构根据需要，对社区矫正对象进行法治、道德等教育，增强其法治观念，提高其道德素质和悔罪意识。对社区矫正对象的教育应当根据其个体特征、日常表现等实际情况，充分考虑其工作和生活情况，因人施教


    正确答案：A

  • 第14题：

    下列各项属于社区矫正重点对象的罪犯有（ ）。

    A．小刘，罪行较轻的过失犯

    B．李某，罪行较轻的累犯

    C．郭某，犯有拐卖幼童罪

    D．周某，罪行严重、主观恶性较大的残疾罪犯

    E．张某，罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯


    正确答案：AE
    社区矫正把罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯、老病残犯，以及罪行较轻的初犯、过失犯等作为重点对象，适用非监禁措施，实施社区矫正。累犯、主观恶性较大罪犯以及严重的暴力性犯罪不适宜采取社区矫正方式。

  • 第15题：

    下列各项属于社区矫正重点对象的罪犯有()。

    A:罪行较轻的过失犯
    B:罪行较轻的累犯
    C:犯有拐卖幼童罪的罪犯
    D:罪行严重、主观恶性较大的残疾罪犯
    E:罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯

    答案：A,E
    解析：
    社区矫正把罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯、老病残犯，以及罪行较轻的初犯、过失犯等作为重点对象，适用非监禁措施，实施社区矫正。累犯、主观恶性较大罪犯以及严重的暴力性犯罪不适宜采取社区矫正方式。

  • 第16题：

    在社区矫正中（ ）不是社区矫正的对象

    A.罪行较轻、主观恶性较小、社会危害性不大的罪犯
    B.经过监管改造、确有悔改表现、不致再危害社会的罪犯
    C.易于改造，且放在社会上服非监禁刑不致危害社会的罪犯
    D.剥夺了人身自由的罪犯

    答案：D
    解析：
    被剥夺了人身自由的罪犯不适用于社区矫正。故选D

  • 第17题：

    下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是( )。

    A.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作
    B.开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
    C.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境
    D.将社会政策变为社会服务的活动

    答案：D
    解析：
    A、B、C选项的内容属于社区工作方法在矫正社会工作中的运用，只有D选项内容是社会工作行政在矫正社会工作中的运用，从宏观上讲，社会工作行政与政府的社区矫正政策实施相联系，即把社区矫正的政策法规变成社区矫正的服务活动。因此，本题正确答案为D。

  • 第18题：

    以下对社区矫正工作的认识，正确的是（）

    • A、社区矫正工作是与监狱矫正相对的行刑方式
    • B、社会矫正工作是行刑社会化和人性化的体现，没有惩罚功能
    • C、社区矫正工作中必须严格按照矫正对象的意愿行事
    • D、帮助矫正对象办理最低生活保障不属于社区矫正工作内容

    正确答案:A

  • 第19题：

    在社区矫正中，以下（）不是社区矫正的对象。

    • A、罪行较轻、主观恶性较小、社会危害性不大的罪犯
    • B、经过监管改造、确有悔改表现、不致再危害社会的罪犯
    • C、易于改造，且放在社会上服非监禁刑不致危害社会的罪犯
    • D、剥夺了人身自由的罪犯

    正确答案:D

  • 第20题：

    从教育学的属性来看，（）是利用道德的“软力量”对罪犯进行教化，从而达到罪犯再社会化的目的。因此，在矫正教育过程中，要求教育者应更多的体现人文主义色彩，强调的是对矫正教育对象的一种人文关怀，使矫正教育成为教育对象的内在需求。


    正确答案:矫正教育

  • 第21题：

    单选题
    下列哪项不属于社区矫正的目的（）
    A

    通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会

    B

    增强社区公民的法律意识和社会责任感

    C

    预防犯罪，维护社会稳定，实现国家的长治久安

    D

    对罪犯实施打击和惩罚


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    对社区矫正人员进行解矫教育的目的是什么？

    正确答案： 主要目的是帮助社区矫正人员查找不足，明确方向，为解除矫正作好思想和心理准备，为其指明解除矫正后应注意的问题和努力的方向，帮助其树立自信心，增强自律意识。社区矫正实践证明，对社区矫正人员进行解矫教育，有助于巩固社区矫正的教育成果，增强社区矫正人员的守法观念，能够为其顺利回归社会进一步打牢基础。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列各项属于社区矫正重点对象的罪犯有(  )。
    A

    罪行较轻的过失犯

    B

    罪行较轻的累犯

    C

    犯有拐卖幼童罪的罪犯

    D

    罪行严重、主观恶性较大的残疾罪犯

    E

    罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯


    正确答案： E,C
    解析：

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