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柳园社区出现了几例父母虐待儿童的事件，在该社区产生了很大的影响。社会工作者方晨针对这一问题策划服务方案。他在家访的过程中了解到受虐儿童的家属缺乏社会支持，探明了产生这一现象的原因，并且通过调查掌握了受这一问题影响的社区人群状况，制定了下一阶段工作目标。方晨所做的工作属于社会服务方案策划中的（ ）。A．问题认识和分析B．目标制定C．方案安排D．考虑服务的评估E．需要评估

题目

柳园社区出现了几例父母虐待儿童的事件，在该社区产生了很大的影响。社会工作者方晨针对这一问题策划服务方案。他在家访的过程中了解到受虐儿童的家属缺乏社会支持，探明了产生这一现象的原因，并且通过调查掌握了受这一问题影响的社区人群状况，制定了下一阶段工作目标。方晨所做的工作属于社会服务方案策划中的（ ）。

A．问题认识和分析

B．目标制定

C．方案安排

D．考虑服务的评估

E．需要评估

相似考题

1.某社区出现了几例子女虐待老人的事件，在该社区产生了很大的负面影响。社会工作者小李针对这一问题策划服务方案。他在家访的过程中了解到受虐老人的家属缺乏社会支持以及造成这一现象的原因，并且通过调查掌握了受这一问题影响的社区人群状况。他所做的工作属于社会服务方案策划中的（ ）。A．问题认识和分析B．目标制定C．方案安排D．考虑服务的评估E．需要评估

2.关于儿童性虐待，下列说法的是()。A.儿童遭受性虐待后，家长一般很难发现可疑迹象。B.儿童的自我意识经历了性虐待事件后都受到极大威胁，更有可能在成年后成为性暴力的受害者或者加害者。C.对于儿童性虐待，心理治疗只针对受害儿童自身。D.游戏治疗对儿童性虐待的辅导没有帮助。

3.阳光小区出现了父母虐待儿童的事件，在该社区产生了很大的影响。社会工作者玉兰针对这一问题策划服务方案。她在家访的过程中了解到受虐儿童的家属缺乏社会支持，探明了产生这一现象的原因，并且通过调查掌握了受这二问题影响的社区人群状况，制订了下一阶段工作目标。玉兰所做的工作属于社会服务方案策划中的()。A:问题认识和分析 B:目标制订 C:方案安排 D:考虑服务的评估 E:需要评估

4.阳光小区出现了父母虐待儿童的事件，在该社区产生了很大的影响。社会工作者玉兰针对这一问题策划服务方案。她在家访的过程中了解到受虐儿童的家属缺乏社会支持，探明了产生这一现象的原因，并且通过调查掌握了受这一问题影响的社区人群状况，制订了下一阶段工作目标。玉兰所做的工作属于社会服务方案策划中的（ ）。A．问题认识和分析B．目标制订C．方案安排D．考虑服务的评估E．需要评估

更多“柳园社区出现了几例父母虐待儿童的事件,在该社区产生了很大的影响。社会工作者方晨针对这一问题策 ”相关问题

  • 第1题：

    社区的社会工作者小凌在分析了本社区存在的问题后，邀请专家来提出意见并进行指导，对如何解决该社区面临的问题做出了一个详细的计划。该社会工作者运用的是（ ）的工作模式。

    A.地区发展
    B.社会行动
    C.社会策划
    D.社区照顾

    答案：C
    解析：
    考点：社会策划模式的含义。 社会策划模式是在了解社区问题的基础上，依靠专家的意见和知识，通过理性、客观和系统化的分析，对解决社区问题的过程和方法进行计划的工作模式。

  • 第2题：


    案例：


    社会工作者在社区走访中发现许多中小学生的父母平时因为工作繁忙，无暇顾及孩子。但是当孩子出现问题时，父母往往不分青红皂白责骂孩子，孩子觉得很委屈，不再愿意与父母沟通。针对这一情况，社会工作者在社区组织了以“有效沟通”为主题的儿童小组活动。活动进行几节之后，社会工作者发现成效甚微，决定将原来仅为儿童开展的小组工作调整为父母与子女双方都需要参与的亲子沟通平行小组，小组目标更改为增强父母聆听能力，情绪管理能力；增强子女表达能力、提升自我价值；增进双方理解，改善亲子关系等。


    问题：


    1．与原“有效沟通”儿童小组计划相比，调整后的亲子沟通平行小组有哪些优点？


    2．结合案例完成亲子沟通平行小组主题内容的设计（将表中字母序号写在答题卡上，并作答）。








    答案：
    解析：

    【答案要点】


    1．


    亲子沟通平行小组的优点有：


    (1)父母参与的中介角色对子女学习各种技巧有很大的帮助。通过服务参与可促使父母成为培训者，由于父母清楚了解小组的内容，在子女学习上，他们可以发挥提醒和鼓励作用，并且协助子女在家完成小组“布置”的实践练习。


    (2)由于双方都参与亲子沟通平行小组的活动，从中会让子女感受到改变不是单向的，也并不是只有子女沟通方式不足才造成亲子关系不良。父母也愿意努力学习改善关系，而彼此在服务活动过程中的改变和进步，都会给对方以鼓励，从而增强亲子双方处理冲突和解决问题的信心。


    (3)通过参加亲子平行小组活动，孩子的自信心和人际沟通技巧能够得到很大改善。父母通过参加亲子平行小组，不仅增进了彼此的沟通和交流，也重新开始构建良好的家庭关系。


    2．


    结合案例完成亲子沟通平行小组主题内容的设计，如下：


    A：学会积极聆听


    B：我眼中的父母


    C：跨组训练：知己知彼


    D：管理不良情绪，学习正确的批评方式


    E：发现和肯定（孩子的）闪光点


    【提示】本题考点是家庭社会工作服务内容中改善家庭亲子关系的服务内容以及小组工作方法在家庭中的运用，要注意亲子平行小组的每项活动对应。




  • 第3题：

    社会工作者在社区走访中发现许多中小学生的父母平时因工作繁忙，无暇顾及孩子。但是当孩子出现问题时，父母往往不分青红皂白责骂孩子，孩子觉得很委屈，不再愿意与父母沟通。针对这一情况，社会工作者在社区组织了以“有效沟通”为主题的儿童小组活动。活动进行几节之后，社会工作者发现成效甚微，决定将原来仅为儿童开展的小组工作调整为父母与子女双方都需要参与的亲子沟通平行小组，小组目标更改为增强父母的聆听能力、情绪管理能力；增强子女表达能力、提升自我价值；增进双方理解，改善亲子关系等。
    【问题】
    1．与原小组计划相比。调整后的亲子沟通平行小组有哪些优点?
    2．结合案例完成亲子沟通平行小组主题内容的设计(直接用表11—1中字母序号作答即可)。
    表11—1



    答案：
    解析：
    1．与原小组计划相比，调整后的亲子沟通平行小组有父母的参与，优点颇多，具体如下： (1)父母的参与对子女学习各种技巧会有很大的帮助。参与活动的父母清楚了解小组活动的内容，也可以成为培训者。在子女学习上，他们可以发挥提醒和鼓励作用，并且协助子女在家完成实践练习。
    (2)父母与子女同步进行小组活动，相互配合，共同进步，有利于彼此之间的交流和小组活动目标的达成。
    (3)由于父母也参与到小组活动中，子女会感受到父母努力改善关系的意愿。同时，孩子的自信心和人际沟通技巧能够得到很大改善。
    (4)父母和子女一起参加亲子平行小组活动，不仅能增进彼此的沟通和交流，也能增强双方处理冲突和解决问题的信心。同时，彼此在服务活动过程中的改变和进步，都会成为对方的鼓励，这有利于改善亲子关系。
    2．结合案例设计亲子沟通平行小组主题内容，具体如下：
    A：学会积极聆听。
    B：我眼中的父母。
    C：跨组训练，知己知彼。
    D：管理不良情绪，学习正确的批评方式。
    E：发现和肯定(孩子的)闪光点。

  • 第4题：

    社会工作者小高在某社区实习期间，该社区的一些青少年反映与父母的关系存在一些问题。一些父母总是不理解孩子的所作所为，一些青少年认为与父母没有共同语言。小高了解该社区青少年有关亲子关系的需求后，学生们游说社区为他们提供必要的支持。该社区十分支持学生们的活动，主动提供活动室以及其他所需用品。于是他们在此活动室开展了一个为期10周的“亲子计划”活动。此次为期10周的“亲子计划”活动运用了（ ）。


    A.个案工作方法

    B.小组工作方法

    C.社区工作方法

    D.社会工作行政

    答案：B
    解析：
    小组工作是通过小组群体内部面对面的互动，协调小组中有相同困扰的个人增强社会生活的功能，通过组员们的互动带动小组成员改变情绪状态，走出困境，最终达到自助与成长。小组工作方法在家庭社会工作实务中的运用主要是由具有社会工作专业理论与技能的社会工作者开设“单亲母亲支持小组”“婚姻成长小组”“亲子互动小组”以及“老年康乐小组”等。

  • 第5题：

    某社区出现了几例子女虐待老人的事件，在该社区产生了很大的负面影响。社会工作者小李针对这一问题策划服务方案。他在家访的过程中了解到受虐老人的家属缺乏社会支持以及造成这一现象的原因，并且通过调查掌握了受这一问题影响的社区人群状况。他所做的工作属于社会服务方案策划中的（）。

    • A、问题认识和分析
    • B、目标制定
    • C、方案安排
    • D、考虑服务的评估
    • E、需要评估

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    1周内在同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生几例或以上甲型肝炎按突发公共卫生事件处理？（）

    • A、1例
    • B、2例
    • C、5例
    • D、10例
    • E、30例

    正确答案:C

  • 第7题：

    社会工作者以地区发展模式介入某社区开展服务。该社区中有较多的农民工居住，治安混乱，社区居民普遍对社区事务漠不关心，缺乏解决问题的能力.居民之间关系淡薄，社会工作者针对这一情况，在社区中广泛开展互助活动，引导居民讨论分析社区目前面临的问题，使其逐渐达成共识。这一案例体现出地区发展模式具有（）特点。

    • A、较多关注社区共同性问题
    • B、注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合
    • C、在地区发展模式中，过程目标的地位和重要性超过任务目标
    • D、地区发展模式特别注重居民的参与
    • E、地区发展模式特别需要高素质的社会工作者

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    社会工作者小李计划运用地区发展模式在某社区开展活动，该社区情况比较复杂，针对可能存在的各种各样问题，小李可以使用的策略有（）。

    • A、社区参与
    • B、团结邻里
    • C、促进居民的个人发展
    • D、提供服务和发展资源
    • E、提供心理支持

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    某社区的老年人向社会工作者反映，该社区周边的便民服务点太少，老人购物困难。针对这一情况，社会工作者给予的恰当回应是（）。
    A

    劝导反映问题的老年人不要着急，建议老年人可以让儿女帮忙

    B

    坦诚告知老年人已有居民反映该情况，但社区无力解决此类问题

    C

    尊重并热情接待反映问题的老年人，告知其该问题在相邻社区同样存在

    D

    感谢老人及时反映情况，告诉老人会尽快向有关部门反映并参与讨论解决方素


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    年，各大媒体报道了多起教师“体罚”“虐待”儿童事件，教师“体罚”“虐待”儿童使其身心受到伤害，社会影响极其恶劣。有人质问：“教师的师德哪里去了？”请结合这一实际现象论述教师职业道德的作用及具体体现。

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    问答题
    案例二　　经调查，某城市某社区有10名不同程度的智障儿童，他们在成长和生活方面遇到很多困难。　　【问题】　　假如你是该社区的一名社会工作者，主要负责社区智障儿童的康复工作，请针对该社区智障儿童的需求设计一份社区服务方案。

    正确答案： (1)问题的陈述与分析
    上述案例中,该社区智障儿童面临的问题主要包括:
    ①行为方面。智力发育迟缓甚至停滞,身体各方面机能较差、成熟较晚。
    ②语言方面。语言理解能力、表达能力较差。
    ③感情世界方面。常常会表现出缺乏自信、容易退缩或过分依赖别人协助等情况,不能与同龄小朋友融洽相处,容易遭受歧视等。
    对于上述问题,社会工作者需要提供有针对性的帮助,帮助智障儿童快乐成长。
    (2)方案设计
    根据上述分析,社会工作者设计的社区服务方案如下:
    ①方案目标
    a.增强智障儿童在行为及社会上的能力;
    b.提高智障儿童家庭对生活满意的程度;
    c.改善智障儿童与邻里间的关系,增加社区对智障儿童的接受程度。
    ②方案实施策略
    a.辅导智障儿童进行自我训练,辅导智障儿童学习简单的自我照顾技巧和康复技巧训练,协助其发展个人才能;
    b.组织志愿者从事康复工作,招募一批有兴趣从事康复工作的人士,为之提供基本的训练,使其能对智障儿童作定期探访或提供服务;
    c.建立社区支持网络,协助智障儿童建立社交网络,也协助其家庭成员建立互助网络;
    d.整合社区资源,将社区居委会、社区设施、专业人士、经济支援等进行整合,使智障儿童的需要及困难得到满足和解决;
    e.联系相关康复机构,为智障儿童提供专业康复训练;
    f.倡导政策支持,改变社会环境,倡导大家共同关心智障儿童的成长。
    ③方案执行
    主要包括提供服务、整合社区资源、监督执行进度、处理危机等。
    ④方案评估
    该方案的评估应该包括:智障儿童及其家庭成员对服务的满意度,整个方案执行情况和效果评估等。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    某地幼儿园出现了教师虐待儿童事件，社会工作者进行紧急介入，首先应做的是（）。
    A

    协助警察逮捕施虐教师

    B

    运用量表评估儿童受伤害程度

    C

    保护受虐儿童的安全

    D

    协助受虐儿童表达他们的感受


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某社区出现几例子女虐老人事件，在社区产生很大负面影响，社会工作者小李针对这一问题策划服务方案。他在家访的过程中了解到多位老人的家属缺乏社会支持以及造成这一现象的原因，并且通过调查掌握了这一问题影响的社区人群状况，他们所做的工作属于社会服务方案策划中的：

    A.问题认识和分析
    B.目标制定
    C.方案安排
    D.考虑服务的评估
    E.需要评估

    答案：A,E
    解析：
    社会服务方案的策划分为以下4个阶段：1.问题的认识和分析阶段（1）问题认识和分析。（2）需要评估。2.目标制订阶段3.方案安排阶段4.考虑服务的评估。题目中的问题属于第一个阶段即问题的认识和分析阶段。因此答案选择AE项。

  • 第14题：

    某社区的青少年学生都比较自立，但也非常自我。很多孩子整天想的都是自己的需求，并不懂得如何理解父母，如何表达自己的意愿，如何与家人沟通。对于父母对他们的管教与关心，不但不感激，反而觉得烦得很。
    【问题】
    假如你是一位社会工作者，你决定开展一项针对该社区青少年的小组活动，旨在教导青少年家庭沟通技巧。请针对这一情况，拟订一份小组服务方案。


    答案：
    解析：
    (1)问题的陈述与分析
    上述案例中，该社区青少年的问题和需求分别如下：
    ①该社区青少年在家庭沟通技巧方面面临的问题有：
    a 青少年对自由与独立自主的空间要求比较强烈，处于叛逆期，对父母的依顺减少，不理解父母的关爱；
    b．父母与青少年的沟通模式是单向的，均是父母主动：
    c．青少年缺乏自我表达和与家人沟通的能力。
    ②该社区青少年在家庭沟通技巧方面可能存在的需求有：
    a．进行沟通技巧的培训：
    b．提高解决问题的能力；
    c．培养表达能力；
    d．学会理解父母，收敛叛逆情绪。
    (2)方案设计
    社会工作者以小组工作的形式为有相同问题和需求的社区青少年提供服务，工作服务方案应包括如下内容：
    ①小组名称。让爸妈明明白白我的心——家庭关系探索团体。
    ②小组性质。教育小组与成长小组。
    ③小组成员。青少年15名。
    ④小组目标：
    a．总目标。协助小组成员发展与家人进行良好沟通的能力。
    b.具体目标。通过小组工作的形式，帮助小组成员表达自己的情感需求；协助小组成员与家人多接触，多沟通，注意观察、了解家庭成员的沟通模式；协助成员解决与家人相处过程中遇到的困难。
    ⑤小组成员招募方式。通过在社区内张贴海报、以自愿报名和家长推荐方式相结合。
    ⑥小组计划纲要设计如表11—2所示。
    表11—2

    ⑦方案执行。涉及整合社区资源、提供服务、监督服务执行进度、处理危机等。
    ⑧方案评估：
    a．小组的过程评估，由小组成员填写评估表，在小组执行过程中进行评估；
    b．小组成员满意度评估，由小组成员对小组进行成效评估；
    c．社会工作者的小组报告以及社会工作者的反思。

  • 第15题：

    某地幼儿园出现了教师虐待儿童事件，社会工作者进行紧急介入，首先应做的是()。

    A:协助警察逮捕施虐教师
    B:运用量表评估儿童受伤害程度
    C:保护受虐儿童的安全
    D:协助受虐儿童表达他们的感受

    答案：C
    解析：
    考点：儿童保护与救助。

  • 第16题：

    某社区出现了几例子女虐待老人的事件。社会工作者小强要针对这一问题策划服务方案。 他在家访的过程中了解到受虐老人的家属缺乏社会支持以及造成这一现象的原因，并且通过调查掌握了受这一问题影响的社区人群状况。他所做的工作属于社会服务方案策划中的（）。

    • A、问题认识和分析
    • B、目标制定
    • C、需要评估
    • D、方案安排
    • E、考虑服务的评估

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    梧桐社区出现了几例虐待儿童事件，在该社区产生了很大的影响。社会工作者方晨决定针对这一问题策划一个服务方案。他在家访的过程中了解到受虐儿童的家属缺乏社会支持，探明了产生这一现象的原因，并且通过调查掌握了受这一问题影响的社区人群状况，制定了下一阶段的工作目标。方晨所做的工作属于社会服务方案策划中的（）。

    • A、问题认识和分析
    • B、需要评估
    • C、方案安排
    • D、考虑服务的评估

    正确答案:A

  • 第18题：

    某社区的老年人向社会工作者反映，该社区周边的便民服务点太少，老人购物困难。针对这一情况，社会工作者给予的恰当回应是（）。

    • A、劝导反映问题的老年人不要着急，建议老年人可以让儿女帮忙
    • B、坦诚告知老年人已有居民反映该情况，但社区无力解决此类问题
    • C、尊重并热情接待反映问题的老年人，告知其该问题在相邻社区同样存在
    • D、感谢老人及时反映情况，告诉老人会尽快向有关部门反映并参与讨论解决方素

    正确答案:D

  • 第19题：

    社区的社会工作者小凌在分析了本社区存在的问题后，邀请专家来提出意见并进行指导，对如何解决该社区面临的问题做出了一个详细的计划。该社会工作者运用的是（）的工作模式。

    • A、地区发展
    • B、社会行动
    • C、社会策划
    • D、社区照顾

    正确答案:C

  • 第20题：

    问答题
    小光今年10岁，在社区小学读书，他的父母在一家制鞋厂做工人，虽然收入不高，但一家人生活很快乐，但在前一段时间，受到金融危机的影响，小光父母所在的鞋厂倒闭，2人都下岗了，这使得他们平静的生活受到了很大的影响，父母没有其他的专业技能，找不到工作，家里没有任何经济来源，生活非常困难，小光看到父母每天唉声叹气，心里很着急，担心这样下去自己再也不能继续上学了。问题：1. 作为社会救助社会工作者，应该为小光的家庭提供什么样的社会救助？2. 这一案例反映了社会救助社会工作的哪些特点?

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    问答题
    某社区属于回迁安置社区，在社区居民入住之前社区基础设施已经完成建设。社区居委会自从成立以来就经常接到居民的投诉和反馈意见。有的居民反映社区中已建的基础设施太差，坏的频率太高，饮用水也经常出现问题；有的居民提到社区中没有活动场地，孩子放学后也没有游戏场所；有的居民反馈社区中有的家庭存在虐待儿童的情况，邻居发现问题之后不知道该像谁反映，也不知道如何保护这些儿童；还有的居民认为社区中缺乏有意义的社区活动，尤其是针对儿童的活动，很多活动流于形式，等等。为解决以上问题，社区居委会引入一家社会服务机构，该社会服务机构先期开展了为期一个月的社区调研工作，进一步明确和聚焦社区的问题。问题：1.结合案例，说明社会服务机构在开展社区调研时可采用哪些方法收集资料？2.结合案例，说明该社区建设儿童友好社区的内容。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    阳光小区出现了父母虐待儿童的事件，在该社区产生了很大的影响。社会工作者玉兰针对这一问题策划服务方案。她在家访的过程中了解到受虐儿童的家属缺乏社会支持，探明了产生这一现象的原因，并且通过调查掌握了受这一问题影响的社区人群状况，制订了下一阶段工作目标。玉兰所做的工作属于社会服务方案策划中的（）。
    A

    问题认识和分析

    B

    目标制订

    C

    方案安排

    D

    考虑服务的评估

    E

    需要评估


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    柳园社区出现了几例父母虐待儿童的事件，在该社区产生了很大的影响。社会工作者方晨针对这一问题策划服务方案。他在家访的过程中了解到受虐儿童的家属缺乏社会支持，探明了产生这一现象的原因，并且通过调查掌握了受这一问题影响的社区人群状况，制定了下一阶段工作目标。方晨所做的工作属于社会服务方案策划中的（　　）。
    A

    问题认识和分析

    B

    目标制定

    C

    方案安排

    D

    考虑服务的评估

    E

    需要评估


    正确答案： E,C
    解析：
    一项服务的推行可以分为三个部分：计划、执行和评估。其中计划由两部分组成，即问题的认识分析与目标制定，因此社会服务方案的策划分为以下四个阶段： ①问题的认识和分析阶段；②目标制订阶段；③方案安排阶段；④考虑服务的评估。题中，方晨了解受虐儿童家属及造成虐待儿童的原因属于问题认识和分析阶段的工作。此外，他通过调查掌握这一问题影响的社区人群状况并制定目标，属目标制定阶段。

  • 第24题：

    单选题
    1周内在同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生几例或以上甲型肝炎按突发公共卫生事件处理？（）
    A

    1例

    B

    2例

    C

    5例

    D

    10例

    E

    30例


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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