社工要帮助案主修正其错误的自我对话方式,应注意的方面是( )。A．案主应识别他们正在谈论的情感和想法B．当案主开始强调事实而避免用一些不准确的词汇,是转变的开始C．案主应检查他们的自我对话D．案主应审视他们所处的情形的客观真实性E．社工须对案主的真实情况了然于胸,并知道怎样来帮助案主

资料的收集,是指在社工和案主建立初步关系之前,社工通过不同的方法来收集所需的相关信息,来帮助社工全面地了解案主。( )

A．正确

B．错误

当社工向案主提供信息时,社工不仅给案主提供了一种解决问题的工具,而且想通过此举来影响案主做决定。( )

A．正确

B．错误

如果社工能够了解案主的心理,就会坦然地去接近案主,很好地运用( )来帮助案主消除其焦虑。

A．同情心

B．同理心

C．澄清

D．安慰

Kirst-Ashman认为接案阶段主要的活动有以下几个方面:( )。

A．热情地招呼案主，鼓励案主与你交谈,并有效地展示自己对案主的情况非常感兴趣的倾听技巧

B．和案主一起讨论机构的服务，案主的期望,以及决定本机构和社工能否对案主有所帮助

C．让案主了解并适应这种助人的关系,并为案主提供相关的服务

D．完成所需的文案工作

E．自我反思

运用自我表露的目的在于( )。

A．使案主有效地开放自己

B．对案主有示范作用

C．增进案主对自己的经历和行为后果的反思

D．社工跟案主分享相似的经验和感受,增加案主对社工的信任感

E．使社工和案主的专业关系更加亲切和带有人情味

Hakney和Cormier列举的自我表露有哪几种?( )

A．社工可以跟案主谈自己的专业角色

B．通过回应跟案主分享自己对案主的感觉和印象

C．社工可以跟案主谈自己的精神状况

D．社工可以跟案主谈与案主相关的生活类似遭遇

E．告诉案主你对现在进行的和案主之间的互动及相互关系的看法

社工使用普遍化方式安慰案主的目的在于( )。

A．表达同理心

B．打消案主关于自己有违常理的想法

C．使案主不再循着老的思路钻牛角尖

D．使案主负疚的心理得到一些宽慰

E．鼓励案主普遍联想

由社工自己向案主提供行动方案的缺点有( )。

A．速度快

B．案主参与不够

C．不费劲

D．不能强调案主的长处

E．不能发展案主解决问题的能力

社工可以运用下列( )方法来帮助案主改善认知。

A．肯定的回馈

B．再构

C．行为预演

D．改善自我对话

E．空椅子

预估的方法可以帮助( )分辨更多的挑战和力量。

A．社工和案主

B．案主

C．社工

D．机构

社工在接触案主前需要做好的准备有( )。

A．了解案主的相关信息

B．能运用同情心来分析案主

C．社工对自我的反思

D．安排好合适的面谈场地

E．拟订面谈纲要

无论是社会倡导还是社会行动,社工都要尊重案主自决的原则,如果案主不希望坚持他们的权利,社工还是应尊重他们的愿望。( )

A．正确

B．错误

社工自己向案主提供一个行动方案的缺点有( )。

A．太快

B．案主参与不够

C．不费劲

D．不可能强调案主的长处

E．不能发展案主解决问题的能力

案主的力量主要来源于( )。

A．社工助人自助的努力

B．社工对案主的积极鼓励与支持

C．个人的素质和特征

D．案主的行为与成就方面

E．案主在物质和社会方面的资源

预估的内容主要从( )方面进行。

A．案主存在的问题及其性质，成因，程度及对案主的影响

B．案主个人的生活经历及行为特征

C．案主所处的环境

D．案主的信息

E．案主的目的

用正面的语言表述目标,体现了( )。

A．社工对案主的尊重

B．从案主的力量或积极的角度来帮助案主成长

C．容易被案主所接受

D．成为案主转变的动力

E．社工语言的能力

社工可以向案主作适度的自我表露,和案主分享自己对结案的感受。( )

A．正确

B．错误

社工在帮助案主修正其错误的自我对话方式时应注意的问题是( )。

A．案主应识别他们正在谈论的情感和想法

B．当案主开始强调事实而避免用一些不准确的词汇时,是转变的开始

C．案主应检查他们的自我对话

D．案主应审视他们所处的情形的客观真实性

E．社工须对案主的真实情况了然于胸,并知道怎样来帮助案主

社会工作助人目标的真正内涵是( )。

A．社工与案主能建立朋友关系

B．案主从此可以在没有专业人员的帮助下独立地开始新生活

C．社工能为案主提供长久的帮助

D．案主原先的生活能够继续

预估和诊断不同,预估尤为关注的是( )。

A．案主的长处

B．社工的力量

C．案主的病态

D．案主的问题