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阿庆失去工作后，家庭关系也开始出现问题，孩子在学校也遇到问题，学习成绩下降，同学关系变冷淡，家庭生活出现危机。阿庆把自己关在家里，对生活失去信心。社会工作者帮他了解国家对于下岗、失业职工的政策，了解社区对失业者的具体照顾措施，帮助他走出家庭接受社区提供的免费再就业培训，也让其了解到国家对失业者相应的优惠政策。这个案例说明了用（　　）理论处理问题的重要性。A.认知行为 B.生态系统 C.精神分析 D.增加权能

题目
阿庆失去工作后，家庭关系也开始出现问题，孩子在学校也遇到问题，学习成绩下降，同学关系变冷淡，家庭生活出现危机。阿庆把自己关在家里，对生活失去信心。社会工作者帮他了解国家对于下岗、失业职工的政策，了解社区对失业者的具体照顾措施，帮助他走出家庭接受社区提供的免费再就业培训，也让其了解到国家对失业者相应的优惠政策。这个案例说明了用（　　）理论处理问题的重要性。

A.认知行为
B.生态系统
C.精神分析
D.增加权能
相似考题

1.社会工作者小蔡从社区居委会了解到社区中有两个成年智障人士，家人为了避免其在外生事或被人欺负，常把他们关在家里。因此，小蔡准备对其实施社区照顾服务，他要做的工作有（）。A．为智障者联络寄宿制特殊学校，提高他们的生活自理能力B．为智障者的家人提供培训，教导有关的照顾技巧C．将智障者安置到康复机构，实施照顾D．推荐智障者的家人到其他社区参加智障家长联谊会E．协助社区居民了解智障者并接纳他们

2.一位下岗工人失去工作后，家庭也开始出现问题。孩子在学校学习成绩下降，同学关系变得疏离，家庭生活出现危机。他本人则把自己封闭在家里，对生活一筹莫展。社会工作者在帮助这个下岗工人的过程中，首先帮助他了解国家有关下岗职工的政策，然后了解街道和社区对下岗工人的具体照顾措施。社会工作者鼓励服务对象走出家庭，进入大的社会系统。走出家庭以后，他了解到国家对下岗工人有相应的优惠政策，同时街道和社区也为下岗工人提供了一些免费的再就业培训。在多方努力下，他重新开始了工作。这个案例告诉我们，个人必须将自己放在整个社会系统中去解决自己的问题。如果只是将自己封闭在家里，不去与社会系统形成互动，就无法利用系统中的资源。当他走出家庭之后，就会发现国家、社区中有很多资源是可以利用的，能够帮助他解决所遇到的问题。以上是()在社会工作中的应用。A．系统生态理论B．精神分析理论C．社会支持理论D．人本主义理论

3.肖斌是社区社会工作者，老赵希望他帮助自己申请社会救助，肖斌首先应该了解老赵的（ ）。A．家庭关系B．家庭背景C．疾病情况D．家庭经济状况

4.老马在一家食品厂工作，前段时间由于工厂整改，他下岗了。下岗后，老马也曾尝试过找工作，但由于没有一技之长，加之年龄也大了，总是碰壁。时间久了，妻子和女儿都埋怨老马无能，家里的矛盾越来越大。社区居委会知道后，帮助老马联系了就业技能培训，但老马觉得自己年龄太大了，学东西比较慢，也给拒绝了。社区工作者分析了老马的情况，认为他由于失业和找工作碰壁后，对自己失去了信心，产生了否定的看法，再加上就业的困难和家人的埋怨，又进一步加深了他的焦虑和防卫。社会工作者的这种分析依据的是（ ）。A．存在主义理论B．精神分析理论C．认知行为理论D．人本主义理论

参考答案和解析
答案：B
解析：
社会工作者将阿庆的问题放到整个社会系统中去解决，如果只是封闭在家里，无法利用系统中的资源。所以体现的是生态系统理论。
更多“阿庆失去工作后，家庭关系也开始出现问题，孩子在学校也遇到问题，学习成绩下降，同学关系变冷淡，家庭生活出现危机。阿庆把自己关在家里，对生活失去信心。社会工作者帮他了解国家对于下岗、失业职工的政策，了解社区对失业者的具体照顾措施，帮助他走出家庭接受社区提供的免费再就业培训，也让其了解到国家对失业者相应的优惠政策。这个案例说明了用（　　）理论处理问题的重要性。”相关问题

  • 第1题：

    在某社区，社会工作者小张积极吸引社区居民参与社区活动，但是效果不明显。他通过走访和深入调查，发现居民中有这样几种倾向，有的人觉得自己参与了也没什么用，有的人说家里人不支持，还有的人说参与社区活动要占很多时间，还要自己掏钱，同时也不了解社区内部组织结构和关系等。小张对这些倾向逐一分析，提出了推动居民参与的各项策略。以下各项中合理的有（ ）。

    A．展开宣传，鼓励居民与家庭成员一同参与

    B．提供充足的资金支持和补助，增强居民的参与动机

    C．采用个别培训和小组培训，帮助居民了解社区知识

    D．从与居民利益紧密关联的事情人手，提高居民的参与意愿

    E．定期召开居民大会和座谈会，吸引居民对社区问题的关注


    正确答案：ACDE
    推动社区居民参与的策略有：(1)促进社区居民对参与价值的肯定。具体方法包括社区研讨会、座谈会、居民大会、社区展览会、教育讲座、记者招待会和公布社区调查结果等。(2)提升社区居民的参与意愿。社会工作者在选择工作的目标和方向时，最好能与居民的利益挂钩。(3)提高社区居民的参与能力。首先是进行参与知识和技巧的培训。可采用个别培训或小组训练的方法。其次是妥善处理时间与资源的缺乏问题。在时间方面，社会工作者有责任安排适当的开会时问、地点，尽量满足社区居民的需要；在资源方面，可以提供适当的资金支持与补助，但在经济安排上要格外谨慎，避免养成参与者在经济方面的依赖性。故不选B项

  • 第2题：

    社会工作者小蔡从社区居委会了解到社区中有两个成年智障人士，家人为了避免其在外生事或被人欺负，常把他们关在家里。因此，小蔡准备对其实施社区照顾服务，他要做的工作有：

    A.为智障者联络寄宿制特殊学校，提高他们得生活自理能力
    B.为智障者的家人提供培训，教导有关得照顾技巧
    C.将智障者安置到康复机构，实时照顾
    D.协助社区居民了解智障者并接纳他们
    E.推荐智障者的家人到其他社区参加智障家长联谊会

    答案：A,B,E
    解析：

  • 第3题：

    小刘最近失业了，他觉得自己一无是处，整天把自己封闭在家里，看不到未来，非常迷茫，社会工作者小张了解到他的情况，决定用生态系统理论来对他开展帮助，下列措施中小张不会采取的是()。

    A.帮助小刘了解国家和当地对于失业人员的政策措施
    B.帮助小刘回溯其童年经验，找出他逃避的根源
    C.帮助小刘联系社区的再就业培训
    D.鼓励小刘走出家门，参与社区活动

    答案：B
    解析：
    本题考查的是生态系统理论在社会工作实务中的应用。根据生态系统理论，社会工作者在开展工作时，必须将个人放到整个社会系统中去解决问题，如果只是封闭在家里，就无法利用系统中的资源，当他走出家庭之后，就会发现国家、社区中有很多资源是可以利用的，能够帮助他解决所遇到的问题。ACD选项都是生态系统理论在社会工作中可以应用的方法。故本题答案为B。

  • 第4题：

    积极的劳动力市场政策主要是指（）

    • A、向失业者提供免费的公共就业服务和就业培训
    • B、对失业人员支付失业保险金
    • C、给失去工作的困难群体享受最低生活保障
    • D、对参加培训或再就业的失业人员实行鼓励和补贴措施

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    小王一直以来被大家视为工作狂，他经常加班到很晚才回家。他从小做家务，也不照顾孩子，家庭关系变得很紧张。小王的这种情况说明（）。

    • A、工作和生活之间的关系严重失衡
    • B、家庭生活应该是最重要的
    • C、小王的家人不支持他的工作

    正确答案:A

  • 第6题：

    肖斌是社区社会工作者，老赵希望他帮助自己申请社会救助，肖斌首先应该了解老赵的（）。

    • A、家庭关系
    • B、家庭背景
    • C、疾病情况
    • D、家庭经济状况

    正确答案:D

  • 第7题：

    多选题
    社工小蔡从社区居委会了解到社区中有两个成年智障人士，家人为了避免其在外生事或被人欺负，常把他们关在家里。因此，小蔡准备对其实施社区照顾服务，他要做的工作有（）
    A

    为智障者联络寄宿制特殊学校，提高他们的生活自理能力

    B

    为智障者的家人提供培训，教导有关的照顾技巧

    C

    将智障者安置到康复机构，实施照顾

    D

    推荐智障者的家人到其他社区参加智障家庭联谊会

    E

    协助社区居民了解智障者并接纳他们


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    积极的劳动力市场政策主要是指（）
    A

    向失业者提供免费的公共就业服务和就业培训

    B

    对失业人员支付失业保险金

    C

    给失去工作的困难群体享受最低生活保障

    D

    对参加培训或再就业的失业人员实行鼓励和补贴措施


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下岗职工老刘自失去工作后，心情低落，经常和妻子吵架，造成婚姻关系紧张。社会工作者在帮助老刘的过程中，首先帮助他了解国家对下岗职工相关政策，其次让老刘积极参与街道和社区举办的再就业培训，最后协助老刘在家庭环境中能更好与妻子相处。该案例中，社会工作者运用（）协助老刘解决问题。
    A

    生态系统理论

    B

    精神分析理论

    C

    社会支持理论

    D

    人本主义理论


    正确答案： D
    解析： 生态系统理论。

  • 第10题：

    单选题
    一位下岗工人在失去工作后，家庭关系也开始出现问题，孩子在学校也遇到了问题，学习成绩下降，同学关系变得疏离，家庭生活出现危机。他本人则把自己封闭在家里，对生活一筹莫展。社会工作者可以运用（）理论帮助这个下岗工人。
    A

    社会支持

    B

    人本主义

    C

    增能

    D

    认知行为

    E

    生态系统


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列关于“积极的就业政策”正确的解释是（）。
    A

    相对于“消极”而言

    B

    主要是向失业者免费提供就业培训

    C

    通过培训，培养失业者重新就业的能力

    D

    向失业者支付失业保险金

    E

    对参加培训或再就业的失业人员实行鼓励和补贴


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    老姜是一家工厂的工人，近期工厂进行改革，精减人员，老姜下岗了。老姜的妻子在制药厂工作，就在老姜下岗后不久，妻子因为所在的制药厂破产也面临着失业。妻子的身体有残疾，很难再找到工作，女儿正在外地读大学，费用很高，家庭生活越来越困难。老姜也曾尝试去找过工作，但他的要求较高，希望能找一份自己喜欢的工作，收入还要高，而老姜又没什么专业技能，所以总是碰壁。找不到工作的老姜，情绪越来越坏，经常和妻子吵架，在外地读书的女儿知道家里的情况后，很担心，但又无能为力。老姜觉得自己的家庭情况符合享受城市低保的条件，于是到社区去申请低保，工作人员需要了解老姜家庭的具体情况，老姜对此非常不理解，觉得工作人员在有意为难他，对工作人员的态度非常恶劣。 社会工作者李阳了解到老姜的家庭情况后，认为老姜符合申请低保的条件，帮助其申请了城市低保。同时，李阳多次与老姜进行沟通，帮助他一起分析自身条件和面临的就业压力及家庭生活情况，让他降低就业要求。经过李阳的努力，老姜对自己有了正确的认识，并且在李阳的帮助下在一家酒店做保洁工作，有了稳定的经济收入，老姜的家庭经济状况慢慢好转。同时，李阳还帮老姜的妻子联系了社区的康复机构，定期会有专业的工作人员上门为其指导康复。一年后，老姜退出了低保，还特意到居委会表示感谢。【问题】1．在本案例中，社会工作者帮助老姜解决了哪些问题?2．在本案例中，社会工作者采用的个案工作具有哪些特点?3．结合本案例指出收集评估所需要的信息可以运用的技巧有哪些。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    社会工作者小蔡从社区居委会了解到社区中有两个成年智障人士，家人为了避免其在外生事或被人欺负，常把他们关在家里。因此，小蔡准备对其实施社区照顾服务，他要做的工作有（ ）。

    A.为智障者联络寄宿制特殊学校，提高他们的生活自理能力
    B.为智障者的家人提供培训，教导有关的照顾技巧
    C.将智障者安置到康复机构，实施照顾
    D.推荐智障者的家人到其他社区参加智障家长联谊会

    答案：A,B
    解析：
    社会工作者在社区照顾模式中的角色主要有以下几方面：①治疗者。为个别服务对象提供行为治疗或其他心理治疗，也开展家庭治疗和团体治疗；②辅导者和教育者。为照顾者提供辅导服务，为家庭照顾者自助小组提供训练课程，辅导有关的照顾技巧；③经纪人。为服务对象寻找有关的服务，如为弱智儿童寻找特殊学校等；④倡议者。为较为特殊的服务对象倡议和争取合适的服务；替家庭照顾者向有关方面提出意见和争取改善措施；通过教育和培训，鼓励家庭照顾者自主争取权益；⑤顾问。就服务对象的情况向有关服务机构提供意见，如向特殊教育学校介绍弱智儿童的情况并提出服务建议等。

  • 第14题：

    张大妈的儿子今年30岁，天生智障。因为担心没有人照顾他被别人欺负，张大妈总是把儿子锁在家中，很少让他外出。社会工作者林亚了解到张大妈家里的情况后，准备对张大妈的儿子实施社区照顾服务。林亚正确的做法是()。

    A、就智障者的情况向有关机构汇报
    B、协助社区居民了解智障者并接纳他们
    C、为智障者联络寄宿制特殊学校，提高他们的生活处理能力
    D、为智障者的家人提供培训，教导有关的照顾技巧
    E、将智障者安置到康复机构，实施照顾

    答案：D,E
    解析：
    社会工作者在社区照顾模式中的角色主要有以下几方面：(1)治疗者，为个别服务对象提供行为治疗或其他心理治疗，也开展家庭治疗和小组治疗。(2)辅导者和教育者，为照顾者提供辅导服务，为照顾者小组提供训练课程，辅导有关的照顾技巧。(3)经纪人，为服务对象寻找有关的服务，如为弱智儿童寻找特殊学校，协助其接受文化教育；为照顾者小组的活动寻找社区资源，例如活动场地；推动照顾者协助服务机构推行服务；向照顾者小组提供经费或社区资源的资料和申请渠道等。(4)倡议者，为较为特殊的服务对象倡议和争取合适的服务；替照顾者向有关方面提出意见和争取改善措施；通过教育和培训，鼓励照顾者自主争取权益。(5)顾问，就服务对象的情况向有关服务机构提供意见，例如，向特殊教育学校介绍弱智儿童的情况并提出服务建议；为照顾者小组提供支援，提供活动及发展方向上的意见。

  • 第15题：

    社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让自己的孩子多了解大学生活，为未来的学习做好准备。小王开展青少年救助，他适宜采取的做法是()。

    A:邀请这些学生到社区活动中心，让他们讨论具体的活动计划
    B:邀请有关专家进一步了解这些学生需求，策划具体的活动
    C:组织大学生志愿者帮助这些学生
    D:自主设计适合这些学生特点的游戏活动

    答案：C
    解析：
    大学生最了解大学生活，可以很好的帮助他们。

  • 第16题：

    胡某，男，42岁，下岗后一直找不到工作，也不与人交往，孩子年幼，需人照顾。妻子体弱多病，亦没有工作。家中生活陷入困境。社区工作者老王知道此事后主动去胡某家了解情况，向他介绍低保申请的政策与程序，联系社区志愿者与胡某结对子，捐赠生活用品，帮助胡某照料家人，并鼓励胡某参与居委会组织的就业培训。同时，老王将社区中与胡某有类似状况的居民组织起来成立了“再就业”小组，交流再就业的经验，相互提供支持和帮助。老王策划并实施了以解决下岗居民再就业问题为内容的项目。胡某在老王的帮助下，逐渐恢复了与人沟通的信心，通过社区就业服务，重新找到工作，摆脱了生活的阴霾。关于该社区居委会向下岗失业居民所提供的服务，下列表述中正确的有（）

    • A、老王针对胡某开展了一对一的个案工作
    • B、老王组织失业居民建立“再就业”小组可以扩大服务面
    • C、针对社区居民开展的项目属于社区工作的社会策划模式
    • D、社区居委会可以审核和批准失业居民的低保申请

    正确答案:B

  • 第17题：

    社会工作者小吴接受机构安排，到某社区开展活动，他在进入社区之初的首要任务是（）。

    • A、了解社区的地理环境
    • B、了解社区内的资源分布
    • C、让社区中的居民、团体和组织认识自己
    • D、熟悉社区居民的生活方式

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    某大学学校社会工作者在为学生韩某提供服务帮助时，发现韩某并不愿意接受工作者为其安排的校内勤工俭学岗位，在与韩某进行深入沟通后，工作者了解到韩某很怕同学们因为自己家庭困难而看不起他，而且他也不愿意同学们知道自己有一个身患残疾的母亲，为此社会工作者的适当做法是（ ）。
    A

    批评韩某的想法，让他提振信心。

    B

    向学校领导汇报，希望学校直接为韩某提供资金帮助

    C

    将情况告诉韩某的班主任老师，让他与韩某进行一下深入沟通

    D

    与韩某一起探寻其内心需求，寻找解决问题的办法


    正确答案： C
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    下岗职工老刘自失去工作后，心情低落，经常和妻子吵架，造成婚姻关系紧张。社会工作者在帮助老刘的过程中，首先帮助他了解国家对下岗职工的相关政策，其次让老刘积极参与街道和社区举办的再就业培训，最后协助老刘在家庭环境中能更好地与妻子相处。该案例中，社会工作者运用()协助老刘解决问题。
    A

    生态系统理论

    B

    精神分析理论

    C

    社会支持理论

    D

    人本主义理论


    正确答案： C
    解析：

  • 第20题：

    多选题
    社会工作者小蔡从社区居委会了解到社区中有两个成年智障人士，家人为了避免其在外生事或被人欺负，常把他们关在家里。因此，小蔡准备对其实施社区照顾服务，他要做的工作有(　　)。
    A

    为智障者联络寄宿制特殊学校，提高他们的生活自理能力

    B

    为智障者的家人提供培训，教导有关的照顾技巧

    C

    将智障者安置到康复机构，实施照顾

    D

    推荐智障者的家人到其他社区参加智障家长联谊

    E

    协助社区居民了解智障者并接纳他们


    正确答案： B,E
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    社会工作者小吴接受机构安排，到某社区开展活动，他在进入社区之初的首要任务是（）。
    A

    了解社区的地理环境

    B

    了解社区内的资源分布

    C

    让社区中的居民、团体和组织认识自己

    D

    熟悉社区居民的生活方式


    正确答案： C
    解析： 进入社区的首要任务。

  • 第22题：

    单选题
    小王一直以来被大家视为工作狂，他经常加班到很晚才回家。他从小做家务，也不照顾孩子，家庭关系变得很紧张。小王的这种情况说明（）。
    A

    工作和生活之间的关系严重失衡

    B

    家庭生活应该是最重要的

    C

    小王的家人不支持他的工作


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    社会工作者小蔡从社区居委会了解到社区中有两个成年智障人士，家人为了避免其在外生事或被人欺负，常把他们关在家里。因此，小蔡准备对其实施社区照顾服务，他要做的工作有(  )。
    A

    为智障者联系寄宿制特殊学校，提高他们的生活自理能力

    B

    为智障者的家庭提供培训，教导有关的照顾技巧

    C

    将智障者安置到康复机构，实施照顾

    D

    推荐智障者的家人到其他社区参加智障家庭联席会

    E

    协助社区居民了解智障者并接纳他们


    正确答案： C,D
    解析：

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