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“红灯停,绿灯行”、“一看二慢三通过”等口号的宣扬运用了宣传手法的(  )技巧。 ? A.信息明确,目标具体化B.重复信息C.多媒体推广D.采用有吸引力的手法

题目
“红灯停,绿灯行”、“一看二慢三通过”等口号的宣扬运用了宣传手法的(  )技巧。
?

A.信息明确,目标具体化

B.重复信息

C.多媒体推广

D.采用有吸引力的手法

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  • 第1题:

    让幼儿了解红绿灯信号标志,知道“红灯停、绿灯行”。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第2题:

    “一看二慢三通过”口号属于社区教育宣传的( )手法。

    A.信息明确,目标具体化
    B.重复信息
    C.正面宣传
    D.采用吸引力

    答案:A
    解析:
    信息明确,目标具体化 宣传的信息要做到清晰明了,易于被群众理解和掌握。宣传的目标应具体化,可以通过清晰的行为指标来体现宣传所希望达到的目的。比如,“红灯停,绿灯行”“一看二慢三通过”等口号都是对具体行为的宣扬。这种宣传手法有效地树立了遵守交通规则、重视交通安全的行为规范。

  • 第3题:

    过马路的时候红灯停、绿灯行。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    穿越马路要听从交通民警的指挥,要遵守交通规则,做到()。

    • A、“绿灯行,红灯停”
    • B、“黄灯行,红灯停”
    • C、“绿灯停,红灯行”
    • D、“黄灯停,红灯行”

    正确答案:A

  • 第5题:

    过路口要做到:()。

    • A、一停、二看、三通过
    • B、一减、二停、三加速
    • C、一看、二停、三减速
    • D、一慢、二看、三通过

    正确答案:D

  • 第6题:

    通过线路时,严格执行()的制度。

    • A、一看、二停、三通过
    • B、一停、二看、三通过
    • C、一过、二停、三看
    • D、一过、二看、三停

    正确答案:B

  • 第7题:

    CA板处与锁定状态下的指示灯为()

    • A、NOM绿灯慢闪,ALM红灯灭,CKS1绿灯亮,CKS2绿灯亮
    • B、NOM绿灯长亮,ALM红灯灭,CKS1绿灯亮,CKS2绿灯亮
    • C、NOM绿灯慢闪,ALM红灯灭,CKS1绿灯不亮,CKS2绿灯亮
    • D、NOM绿灯慢闪,ALM红灯灭,CKS1绿灯亮,CKS2绿灯不亮

    正确答案:A

  • 第8题:

    通过线路时,严格执行()的制度。

    • A、一停、二看、三通过
    • B、一看、二停、三通过
    • C、一过、二停、三看

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    通过线路时,严格执行()的制度。
    A

    一停、二看、三通过

    B

    一看、二停、三通过

    C

    一过、二停、三看


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    穿越马路要听从交通民警的指挥,要遵守交通规则,做到()。
    A

    “绿灯行,红灯停”

    B

    “黄灯行,红灯停”

    C

    “绿灯停,红灯行”

    D

    “黄灯停,红灯行”


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “一看二慢三通过”口号属于社区教育宣传的( )手法。
    A

    正面宣传

    B

    信息明确,目标具体化

    C

    采用吸引力

    D

    重复信息


    正确答案: A
    解析: 宣传的信息要做到清晰明了,易于被群众理解和掌握。宣传的目标应具体化,可以通过清晰的行为指标来体现宣传所希望达到的目的。

  • 第12题:

    单选题
    通过线路时,严格执行()的制度。
    A

    一看、二停、三通过

    B

    一停、二看、三通过

    C

    一过、二停、三看

    D

    一过、二看、三停


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “一看二慢三通过”口号属于社区教育宣传的()手法。

    A:信息明确,目标具体化
    B:重复信息
    C:正面宣传
    D:采用吸引力

    答案:A
    解析:
    宣传的信息要做到清晰明了,易于被群众理解和掌握。宣传的目标应具体化,可以通过清晰的行为指标来体现宣传所希望达到的目的。比如,“红灯停,绿灯行”“一看二慢三通过”等口号都是对具体行为的宣扬。这种宣传手法有效地树立了遵守交通规则、重视交通安全的行为规范。

  • 第14题:

    单板正常运行的状态为()

    • A、红灯与绿灯一起闪烁,每秒一次。
    • B、绿灯慢闪,每秒一次,红灯灭。
    • C、绿灯灭,红灯慢闪,每秒一次。
    • D、红灯和绿灯一起灭。

    正确答案:B

  • 第15题:

    下列关于交通规则的论述正确的是()。

    • A、车辆和行人各行其道
    • B、行人要在红灯灭、绿灯亮起时通过人行横道
    • C、要做到“红灯停,绿灯行”
    • D、行车时看见事故多发标志,要刹车、减速

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    “红灯停,绿灯行”反映出信息的:()

    • A、传递性
    • B、时效性
    • C、真伪性
    • D、价值相对性

    正确答案:B

  • 第17题:

    横越线路必须“()、二看、三通过”

    • A、一慢
    • B、一站
    • C、一看
    • D、一等

    正确答案:B

  • 第18题:

    遇有背面作业时要认真执行()

    • A、一慢二看三通过制度
    • B、一看二下三了望制度
    • C、一停二看三作业制度。

    正确答案:B

  • 第19题:

    现在虽然“红灯停,绿灯行”,但在一些没有警察站岗的地方仍然有闯红灯的现象。你对这一现象怎么看?有什么合理建议?


    正确答案: 这一现象反映了我们的市民中还有一些人的思想首先素质没有达到比较好的境界,过红灯事情虽然小,却反映了素质问题,就一个人来说,反映了个人的素质,就整个城市,整个社会来说,这就是一个地方的形象,是人们整体素质的一个表现。
    对于这种现象我想应该从以下几个方面加以解决:
    一从技术角度改进监控,在红灯口设立一些自动照相机之类的设备,记录敢闯红灯的人.也可以在红灯期间用一种自动装置封闭路口。
    二从法制角度加强管理,依法治理闯红灯现象,对于屡教不改的人给予严格惩罚,对于一般违反者也要给相应的处罚,让其闯红灯的机会成本提高。
    三从宣传舆论角度提高广大市民的思想道德素质.多加宣传,对好和坏的典型都公开出来。
    我想随着我们文明程度的提高,随着社会经济的发展,我们一定能够解决好闯红灯的问题。

  • 第20题:

    红灯停,绿灯行反映的是信息的()。

    • A、传递性
    • B、时效性   
    • C、真伪性 
    • D、价值相对性

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    “红灯停,绿灯行”、“一看二慢三通过”等口号的宣扬运用了宣传手法的(  )技巧。
    A

    信息明确,目标具体化

    B

    重复信息

    C

    多媒体推广

    D

    采用有吸引力的手法


    正确答案: A
    解析:
    信息明确,目标具体化的宣传技巧,是指宣传的信息要做到清晰明了,易于被群众理解和掌握。宣传的目标应具体化,可以通过清晰的行为指标来体现。比如,“红灯停,绿灯行”、“一看二慢三通过”等口号都是对具体行为的宣扬。这种宣传手法有效地树立了遵守交通规则、重视交通安全的行为规范。

  • 第22题:

    单选题
    过路口要做到:()。
    A

    一停、二看、三通过

    B

    一减、二停、三加速

    C

    一看、二停、三减速

    D

    一慢、二看、三通过


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    下列关于交通规则的论述正确的是()。
    A

    车辆和行人各行其道

    B

    行人要在红灯灭、绿灯亮起时通过人行横道

    C

    要做到“红灯停,绿灯行”

    D

    行车时看见事故多发标志,要刹车、减速


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析