第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
安排和设计小组活动是小组工作的一个重要环节,社工根据报名对象的年龄、性别、教育和职业等特点,设计具有针对性的活动。在小组工作初期,社工设计活动的重点是引导组员()
第6题:
小组活动通常安排经验分享环节,其主要作用在于鼓励组员()。
第7题:
社会工作者小李计划为社区独居老人开展小组活动,目的是提高独居老人的社会交往能力,增进他们的相互交流。小李最宜采用的小组工作模式是()。
第8题:
安排和设计小组活动是小组工作的一个重要环节,社会工作者根据报名对象的年龄、性别、教育、职业等特点,设计具有针对性的活动。在小组工作初期,社会工作者设计活动的重点是引导组员( )。[2010年真题]
第9题:
小组活动是实现小组目标的最主要工具
小组活动的设计要考虑组员的个体性特征
在小组中期转折阶段,可设计角色扮演以引导成员换位思考
小组活动方案必须与小组目标保持一致
不同阶段的小组活动都应包含分享环节,总结有益的经验
第10题:
评估小组活动是否达到目标
调整小组目标和小组契约
交流在小组活动中的成长
总结在小组活动中的有益启示
表达参与小组活动的感受
第11题:
评估小组活动是否达到目标
调整小组目标和小组契约
交流在小组活动中的成长
总结在小组活动中的有益启示
表达参与小组活动的感受
第12题:
通过向老人介绍小组目标和内容,消除老人心理顾虑
设计有趣易记的小组名称,以引发老人对小组的关注
向性格矜持的老人进行个别介绍,让其感到小组有趣
向老人子女介绍小组计划,让他们鼓励老人参与小组中
在小组中与老人忆唱老歌,激发老人参加小组的兴趣
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
在设计小组活动时,社会工作者应该考虑的要素有()。
第18题:
小组冲突是小组发展过程中的()
第19题:
社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动中,小燕拟为高龄老年人设计"击鼓传花"的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏首先要考虑()。
第20题:
紧扣小组目标
组员的特征和能力
经验分享环节
社会工作者的喜好
小组活动的基本要素
第21题:
小组活动的基本因素
扣紧小组目标
经验分享环节
发表感受环节
第22题:
相互介绍
学会容忍
换位思考
消除紧张情绪
对整体的目标意识
第23题:
发展模式
治疗模式
互动模式
社会目标模式