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在社会工作督导中,如果被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作,那么这种督导是( )。A.师徒式督导 B.训练式督导 C.管理式督导 D.咨询式督导

题目
在社会工作督导中,如果被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作,那么这种督导是( )。

A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导

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更多“在社会工作督导中,如果被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作,那么这种督导是( )。”相关问题
  • 第1题:

    在社会工作督导中,如果督导强调的是实务工作的完成及其服务质量,焦点集中于特殊议题,强调督导者的责任,那么这种督导是( )。

    A.师徒式督导
    B.训练式督导
    C.管理式督导
    D.咨询式督导

    答案:C
    解析:
    管理式督导,即督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”的关系。管理式督导强调的是实务工作的完成及其服务质量,焦点集中于特殊议题;从专业的角度看,督导者承担更多的责任。

  • 第2题:

    在社会工作督导过程中,督导者向被督导者提供教育训练,在督导过程中,更强调学习的过程,焦点集中于一般议题,被督导者承担更多责任。这属于哪种督导类型( )。
    ?

    A.训练式督导

    B.师徒式督导

    C.管理式督导

    D.咨询式督导

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者,强调学习的过程,焦点集中于一般议题上,在具体实务服务方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型( )。
    ?

    A.管理式督导

    B.师徒式督导

    C.训练式督导

    D.咨询式督导

    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    被督导者认为是学生或受教育者的督导类型是()。

    A:师徒式督导
    B:训练式督导
    C:管理式督导
    D:咨询式督导

    答案:B
    解析:
    社会工作督导的类型分为师徒式督导、训练式督导、管理式督导、咨询式督导。其中,师徒式督导中督导者扮演师傅的角色,训练式督导中被督导者认为是学生或受教育者,管理式督导中督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”关系。咨询式督导中督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。

  • 第5题:

    在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者,强调学习的过程,焦点集中于一般议题上,在专业方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型( )。

    A.管理式督导
    B.师徒式督导
    C.训练式督导
    D.咨询式督导

    答案:C
    解析:
    训练式督导。被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。训练式督导同师徒式督导较为一致的是也强调学习过程,焦点集中在一般议题上。但在专业方面,督导者承担更多责任。故答案选择C。 考点:社会工作督导的类型。

  • 第6题:

    在社会督导的()类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。

    • A、管理式督导
    • B、咨询式督导
    • C、师徒式督导
    • D、训练式督导

    正确答案:D

  • 第7题:

    在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    单选题
    在社会工作督导中,如果被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作,那么这种督导是(  )。
    A

    师徒式督导

    B

    训练式督导

    C

    管理式督导

    D

    咨询式督导


    正确答案: C
    解析:
    训练式督导,即被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。训练式督导同师徒式督导较为一致的是也强调学习过程,焦点集中在一般议题上;但在专业方面,督导者承担更多责任。

  • 第9题:

    单选题
    社会工作督导有不同类型,如督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,也就是说被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。那么,这种督导是(    )。
    A

    训练式督导

    B

    师徒式督导

    C

    管理式督导

    D

    咨询式督导


    正确答案: A
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    督导制度是社会工作专业制度的重要组成部分,也是支撑社会工作专业服务水平的基础。关于督导下列说法中正确的是(    )。
    A

    督导和被督导者的目标是为完成服务工作量

    B

    督导是被督导者的上级,其指导具有权威性

    C

    督导与被督导者之间只维持理性的专业关系

    D

    督导的核心责任是保证社会工作服务的专业水平


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中,属于协助被督导者“发现成效”的做法是(    )。
    A

    协助被督导者认识专业发展的前景

    B

    协助被督导者体察服务发展的前景

    C

    协助被督导者处理服务中的挫败感

    D

    协助被督导者建立工作中的安全感


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。在专业方面,督导者承担更多责任。这种督导类型是()。
    A

    管理式督导

    B

    咨询式督导

    C

    训练式督导

    D

    师徒式督导


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在社会工作督导中,如果督导强调的是实务工作的完成及其服务质量,焦点集中于特殊议题,那么这种督导是( )。

    A.师徒式督导
    B.训练式督导
    C.管理式督导
    D.咨询式督导

    答案:C
    解析:
    管理式督导,即督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”的关系。管理式督导强调的是实务工作的完成及其服务质量,焦点集中于特殊议题;从专业的角度看,督导者承担更多的责任。

  • 第14题:

    (2019年)某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中,属于协助被督导者“发现成效”的做法是( )。

    A.协助被督导者认识专业发展的前景
    B.协助被督导者体察服务发展的肯定
    C.协助被督导者处理服务中的挫败感
    D.协助被督导者建立工作中的安全感

    答案:B
    解析:
    (1)疏导情绪:督导者协助被督导者适应和处理服务过程中感到的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,增强被督导者的自我功能,故C项错误。(2)给予关怀:督导者通过给予关怀与支持,让被督导者在工作过程中有安全感,并愿意尝试新工作,故D项错误。(3)发现成效:督导者协助被督导者发现工作成效,并能自我欣赏,激发被督导者的工作情绪和士气,并对机构逐渐产生认同感和归属感。(4)寻求满足:督导者给予被督导者从事专业的满足感和价值感,促进其对专业的认同,进而愿意持续投身于社会服务工作,故A项错误。

  • 第15题:

    在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者,强调学习的过程,焦点集中于一般议题上,在具体实务服务方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型()。

    A:管理式督导
    B:师徒式督导
    C:训练式督导
    D:咨询式督导

    答案:C
    解析:
    考点:社会工作督导的类型。

  • 第16题:

    在社会工作督导过程中,督导者向被督导者提供教育训练,在督导过程中,更强调学习的过程,焦点集中于一般议题,被督导者承担更多责任。这属于哪种督导类型()。

    A:训练式督导
    B:师徒式督导
    C:管理式督导
    D:咨询式督导

    答案:B
    解析:
    考点:社会工作督导的类型。

  • 第17题:

    关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法,正确的是()

    • A、督导重点在于改变被督导者的行为,督导的成效取决于督导者的专业水平
    • B、机构赋予督导者督导权力,因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变
    • C、督导者有权执行督导工作,帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务
    • D、社会工作督导关系中存在上下级关系,所以督导过程是一种单向指导过程

    正确答案:C

  • 第18题:

    在社会工作督导过程中,督导者向被督导者提供教育训练,在督导过程中,更强调学习的过程焦点集中于一般议题,被督导者承担更多责任。这属于管理式督导。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。在专业方面,督导者承担更多责任。这种督导类型是()。

    • A、管理式督导
    • B、咨询式督导
    • C、训练式督导
    • D、师徒式督导

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者,强调学习的过程,焦点集中于一般议题上,在具体实务服务方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型()。
    A

    管理式督导

    B

    师徒式督导

    C

    训练式督导

    D

    咨询式督导


    正确答案: D
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法,正确的是()
    A

    督导重点在于改变被督导者的行为,督导的成效取决于督导者的专业水平

    B

    机构赋予督导者督导权力,因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变

    C

    督导者有权执行督导工作,帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务

    D

    社会工作督导关系中存在上下级关系,所以督导过程是一种单向指导过程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在社会工作督导中,如果督导强调的是实务工作的完成及其服务质量,焦点集中于特殊议题,那么这种督导是(  )。
    A

    师徒式督导

    B

    训练式督导

    C

    管理式督导

    D

    咨询式督导


    正确答案: D
    解析:
    管理式督导,即督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”的关系。管理式督导强调的是实务工作的完成及其服务质量,焦点集中于特殊议题;从专业的角度看,督导者承担更多的责任。

  • 第23题:

    单选题
    在社会督导的()类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。
    A

    管理式督导

    B

    咨询式督导

    C

    师徒式督导

    D

    训练式督导


    正确答案: D
    解析: 暂无解析