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某公益社团计划推行“小蜜蜂”公益活动，该行动的目标是把志愿服务与儿童保护工作相结合，通过“徒步城市行”、“爱心义卖”等活动呼吁人们关注城市贫困儿童在服务方案策划问题的认识和分析阶段，社会工作者应开展的工作有()。A:掌握城市贫困儿童数量、分布等信息。B:制定公益行动的活动计划C:配置公益行动所需的人力、财力、物力等资源D:了解人们对城市贫困儿童的认识E:确定公益行动的目标对象
题目
某公益社团计划推行“小蜜蜂”公益活动，该行动的目标是把志愿服务与儿童保护工作相结合，通过“徒步城市行”、“爱心义卖”等活动呼吁人们关注城市贫困儿童在服务方案策划问题的认识和分析阶段，社会工作者应开展的工作有()。
A:掌握城市贫困儿童数量、分布等信息。
B:制定公益行动的活动计划
C:配置公益行动所需的人力、财力、物力等资源
D:了解人们对城市贫困儿童的认识
E:确定公益行动的目标对象
B:制定公益行动的活动计划
C:配置公益行动所需的人力、财力、物力等资源
D:了解人们对城市贫困儿童的认识
E:确定公益行动的目标对象
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更多“某公益社团计划推行“小蜜蜂”公益活动，该行动的目标是把志愿服务与儿童保护工作相结合，通过“徒步城市行”、“爱心义卖”等活动呼吁人们关注城市贫困儿童在服务方案策划问题的认识和分析阶段，社会工作者应开展的工作有()。”相关问题
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第1题：
社会工作者小王正在为某社区策划一个青少年服务方案，其工作步骤为：认识社区的青少年面临的问题→界定这些问题的性质与成因→探索可行的青少年服务方案→认识这些服务方案的限制因素→选取能解决青少年问题的服务方案→设计完整的青少年服务计划→设计青少年服务评估目标体系。该服务策划的形式属于()。A:方案发展策划
B:战略性策划
C:问题解决策划
D:创新策划答案：C解析：问题解决策划的主要过程是：认识现有的问题→界定问题。探索可行的解决方法→认识各种可能的限制→选取解决办法→设计完整的计划→发展评估计划 -
第2题：
某儿童福利机构在策划“六一”儿童节的活动方案中制订了总目标和影响性目标，并细化为各项服务目标。社会工作者在确定上述服务目标的优先次序时，首先需要考虑的是()。A:机构的发展目标
B:机构的可用资源
C:机构的服务对象
D:机构的社会影响答案：B解析：考点：社会服务方案策划中建立目标的优先次序。 -
第3题：
社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目，准备申请政府资助。小李在准备该项目服务方案时，正确的步骤是()。A:服务评估→问题认识与分析→目标制定→方案安排
B:目标制定→问题认识与分析→方案安排→服务评估
C:方案安排→问题认识与分析→目标制定→服务评估
D:问题认识与分析→目标制定→方案安排→服务评估答案：D解析：社会服务方案策划的步骤：①问题的认识和分析阶段。②目标制定阶段。③方案安排阶段。④考虑服务的评估。故选D。 -
第4题：
针对贫困流动儿童的失学问题，某社会工作服务机构在调查研究的基础上启动了“流动儿童助学计划”，组织社会爱心人士与失学儿童结成帮扶对子；组织受助儿童成立互助小组，培养他们团结协作的能力；就贫困流动儿童失学问题写成调查报告，呼吁将义务教育中免除学杂费的政策惠及流动儿童。在本案例中，该机构采用的工作方法包括()。A:个案工作
B:项目策划
C:社会工作研究
D:小组工作
E:分层分类救助答案：C,D解析：考点：在教育救助中的服务内容。 -
第5题：
某社会工作者负责为服务对象制订服务计划，服务计划中应包括的内容有()。A:目的及目标
B:关注的问题与对象
C:确定服务期限
D:介入方法和介入行动
E:识别服务对象及环境的积极因素答案：A,B,D解析：社会工作中，服务计划由以下几部分内容构成：①目的及目标；②关注的问题与对象；③介入的方法和介入行动。 -
第6题：
社会工作者小米在写一项社会服务方案策划，这项社会服务方案策划可以划分为（）这几个阶段。
- A、回收调查问卷阶段
- B、问题的认识和分析阶段
- C、目标制定阶段
- D、方案安排阶段
- E、服务评估阶段
正确答案:B,C,D,E -
第7题：
社工组织退休教师志愿服务小组，开展了一系列的活动，为单亲家庭孩子服务：辅导功课、做他们的人生导师、共同设计社区公益活动、组织单亲家庭聚会，社会工作者的介入行动体现了（）原则。
- A、个别化
- B、服务目标聚焦
- C、经济效益优先
- D、与服务对象相互信赖
- E、关注服务对象的发展阶段和特点
正确答案:A,B,D,E -
第8题：
多选题某公益社团计划推行“小蜜蜂”公益行动，该行动的目标是把志愿服务与儿童保护工作相结合，通过“徒步城市行”、“爱心义卖”等活动呼吁人们关注城市贫困儿童。在服务方案策划的问题认识和分析阶段，社会工作者应开展的工作有（ ）。（2012年真题）A掌握城市贫困儿童数量、特点、分布等信息
B制订公益行动的活动计划
C配置公益行动所需的人力、财力、物力等资源
D了解人们对城市贫困儿童的认识
E确定公益行动的目标对象
正确答案： B,E解析：
问题认识主要是要认识需要解决的社会问题。认识方法有两种：①“问题认识工作表”。方案策划者应认真考虑以下几个问题：人们所关注的问题是什么？问题在哪里发生？谁受这个问题影响？这个问题何时发生？人们对这个问题的感受程度如何？②“分支法”。首先确定要解决的全面性问题，如老人被家属虐待问题；其次是列明形成这个问题的“明确问题”，如虐待老人的家属缺乏亲戚、朋友、邻里和志愿者的帮助和支持，老人对家属有高度的依赖，虐待老人的家属有情绪问题，社区居家养老等支持性服务不足；再次逐一列明造成这些明确问题产生的原因是什么。方案策划者可根据机构所拥有的资源情况，建议机构集中处理那些“明确的问题”。题中，社会工作者应开展的工作有掌握城市贫困儿童数量、特点、分布等信息，了解人们对城市贫困儿童的认识，确定公益行动的目标对象。 -
第9题：
单选题社会工作者小王正在为某社区策划一个青少年服务方案，其工作步骤为：认识该社区的青少年面临的问题→界定这些问题的性质与成因→探索可行的青少年服务方案→认识这些服务方案的限制因素→选取能解决青少年问题的服务方案→设计完整的青少年服务计划→设计青少年服务评估目标体系，该服务策划的形式属于（ ）。（2012年真题）A方案发展策划
B战略性策划
C问题解决策划
D创新策划
正确答案： C解析：
问题解决策划是社会服务策划的形式之一，问题解决策划的主要过程是：认识现有的问题→界定问题→探索可行的解决方法→认识各种可能的限制→选取解决办法→设计完整的计划→发展评估计划。题中，该服务策划形式属于问题解决策划。 -
第10题：
多选题某社会工作服务机构社会工作者小林策划了一个农村贫困留守儿童营养计划，为在机构层面整合资源，小林将计划书上报给机构负责人审阅，机构负责人在决策过程中，需要考虑的核心因素有( ）A服务是否存在严重的风险
B服务是否是机构所必须推行的
C服务是否能为本机构营利
D儿童及家长能否接纳这项服务
E机构是否有足够资源支持服务推行
正确答案： D,C解析： -
第11题：
单选题黄湖社区居住了多位自闭症儿童，社区社会工作者为此招募了5位居民担任志愿者，开展结对服务。为了能更好地开展服务，社会工作者为志愿者讲解了自闭症儿童的一些特征及如何引导儿童康复治疗的技巧。这属于社会工作者对志愿者（）的培训。A服务实务知识
B服务信心提升
C认识服务目标
D服务理念和价值
正确答案： C解析： 志愿者训练包括知识、技巧和态度三方面的灌输和交流，其主要内容包括：一是让志愿者认识志愿服务的意义，了解机构政策目标和理想使命，促使志愿者个人目标和机构目标达成一致；二是根据服务岗位的要求，对志愿者进行实务训练，包括相关知识、技巧和态度，以确保服务质量达到应有的水平；三是通过训练提升志愿者的服务信心，帮助他们挖掘潜能，促进志愿者个人发展。由此可知，社区社会工作者为志愿者讲解自闭症儿童的相关知识即属于对志愿者服务实务知识的培训。 -
第12题：
单选题社会工作者小王正在为某社区策划一个青少年服务方案，其工作步骤为：认识该社区的青少年面临的问题——界定这些问题的性质和成因——探索可行的青少年服务方案——认识这些服务方案的限制因素——选取能解决青少年问题的服务方案——设计完整的青少年服务计划——设计青少年服务评估目标体系，该服务策划的形式是（）A方案发展策划
B战略性策划
C问题解决策划
D创新策划
正确答案： A解析： -
第13题：
(2018年)社会工作者小郑为留守儿童提供服务，下列做法中，最能够体现社会工作“互动合作”特点的是（）。A.邀请医护人员．为留守儿童提供体检和诊疗服务
B.与留守儿童一起面对困难，寻求解决问题的方法
C.建议出台相关社会政策．改善留守儿童生存环境
D.策划公益活动，呼吁社会各界人士关爱留守儿童答案：B解析：本题考查社会工作的特点。社会工作不是社会工作者单向地向服务对象提供服务，而是双方合作、共同面对困难、分析问题成因、寻找解决问题的方法、进而解决困难的过程。B项描述契合“互动合作”的内涵。 -
第14题：
社会工作者小米在写一项社会服务方案策划，这项社会服务方案策划可以划分为（ ）这几个阶段。A.回收调查问卷阶段
B.问题的认识和分析阶段
C.目标制定阶段
D.方案安排阶段
E.服务评估阶段答案：B,C,D,E解析：考点：社会服务方案策划的阶段。 社会服务方案的策划步骤和方法：1.问题的认识和分析阶段2 . 目标制订阶段3. 方案安排阶段4.服务评估阶段 -
第15题：
社会工作者组织退休教师志愿服务小组，开展了一系列的活动，为单亲家庭孩子服务，辅导功课、做他们的人生导师、共同设计社区公益活动、组织单亲家庭聚会。社会工作者的介入行动体现了( )原则。A.个别化
B.服务目标聚焦
C.经济效益优先
D.与服务对象相互信赖
E.关注服务对象的发展阶段和特点答案：A,B,D,E解析： -
第16题：
针对贫困流动儿童的失学问题，某社会工作服务机构在调查研究的基础上启动了“流动儿童助学计划”，组织社会爱心人士与失学儿童结成帮扶对子；组织受助儿童成立互助小组，培养他们团结协作的能力；就贫困流动儿童失学问题写成调查报告，呼吁将义务教育中免除学杂费的政策惠及流动儿童。在本案例中，该机构采用的工作方法包括（ ）。A.个案工作
B.项目策划
C.社会工作研究
D.小组工作
E.分层分类救助答案：C,D解析： -
第17题：
某机构的社会工作者小马最近在写一项关于陪伴流动儿童成长的服务策划，目标是让流动儿童融入城市生活，健康快乐地成长。社会服务策划的形式包括（）。
- A、创新策划
- B、战略性策划
- C、方案发展策划
- D、问题解决策划
- E、可实施性策划
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
2015年4月10日，在南岭社区组织开展了“服务社会、奉献爱心”的主题公益活动的社团（）尚秀礼仪社。
正确答案:不包括 -
第19题：
多选题社会工作者小王准备策划一个名为“西藏公益行”的社会服务方案，该活动的目标是进藏为老年人治疗白内障，还他们一个蓝天白云的世界。在服务方案策划的问题认识和分析阶段，社会工作者应开展的工作有（）。A掌握藏区白内障老人的数量、特点、分布等信息
B了解人们对白内障治疗技术的认识
C配置公益行动所需的人力、财力、物力等资源
D制订公益行动的活动计划
E确定公益行动的目标对象
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题社会工作者小郑为留守儿童提供服务，下列做法中，最能够体现社会工作“互动合作”特点的是（ ）。A邀请医护人员，为留守儿童提供体检和诊疗服务
B与留守儿童一起面对困难，寻求解决问题的方法
C建议出台相关社会政策，改善留守儿童生存环境
D策划公益活动，呼吁社会各界人士关爱留守儿童
正确答案： C解析： -
第21题：
多选题某公益社团计划推行“小蜜蜂”公益行动，该行动的目标是把志愿服务与儿童保护工作相结合，通过“徒步城市行”、“爱心义卖”等活动呼吁人们关注城市贫困儿童，在服务方案策划的问题认识和分析阶段，社会工作者应开展的工作有（）A掌握城市贫困儿童数量、特点、分布等信息
B制订公益行动的活动计划
C配置公益行动所需的人力、财力、物力等资源
D了解人们对城市贫困儿童的认识
E确定公益行动的目标对象
正确答案： D,E解析： -
第22题：
单选题颐和家园居住了多位自闭症儿童，社区社会工作者为此招募了5位居民担任志愿者，开展结对服务。为了能更好地开展服务，社会工作者为志愿者讲解了自闭症儿童的一些特征及如何引导儿童康复治疗的技巧。这属于社会工作者对志愿者（）的培训。A服务实务知识
B服务信心提升
C认识服务目标
D服务理念和价值
正确答案： A解析： 志愿者训练包括知识、技巧和态度三方面的灌输和交流，其主要内容包括：①让志愿者认识志愿服务的意义，了解机构政策目标和理想使命，促使志愿者个人目标和机构目标达成一致；②根据服务岗位的要求，对志愿者进行实务训练，包括相关知识、技巧和态度，以确保服务质量达到应有的水平；③通过训练提升志愿者的服务信心，帮助他们挖掘潜能，促进志愿者个人发展。 -
第23题：
单选题社区社会工作者小林为社区中残障儿童的父母提供社会工作介入服务，帮助他们疏导心理焦虑和不安情绪、联系专业机构为这些残障儿童提供康复治疗服务，并通过在社区内进行社区教育，呼吁社区人士给予残障儿童及其家庭了解、关怀和支持。从小林的工作中，我们可以看出社会工作属于( )。A公益活动
B实践活动
C社区管理活动
D慈善活动
正确答案： B解析：