第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
社工小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段,她设计了相互介绍和热身游戏等活动;在小组中期转折阶段,她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧,并讨论彼此在小组活动中的成长经验:在小组后期成熟阶段,她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时.运用的技巧有()
第6题:
小组工作的展开和继续,需要有丰富多彩的小组活动支持。因此,小组活动的设计就成为小组工作的一个重要技巧。下列关于小组活动设计考虑因素的说法,正确的有()。
第7题:
互助小组
成长小组
支持小组
治疗小组
第8题:
紧扣小组阶段目标
注重组员经验分享环节
契合组员特征和能力
营造舒适安全氛围
协调和处理小组冲突
第9题:
工作准备阶段
工作开始阶段
中期转折阶段
后期成熟阶段
第10题:
小组活动是实现小组目标的最主要工具
小组活动的设计要考虑组员的个体性特征
在小组中期转折阶段,可设计角色扮演以引导成员换位思考
小组活动方案必须与小组目标保持一致
不同阶段的小组活动都应包含分享环节,总结有益的经验
第11题:
扣紧小组阶段目标
注重组员经验分享环节
考虑组员特征和能力
营造舒适安全氛围
协调和处理小组冲突
第12题:
“同心圆”:增进彼此熟悉程度
“心之畅想”:回顾成长,展望未来
“我们的约定”:制定小组契约
“假如我是辅导员”:角色扮演
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
社会工作者小张和督导说,他组织的小组活动在几次活动中,组员都很积极配合。督导肯定了他的工作,并提醒他,在小组工作的()阶段,组员关系向紧密化发展,并且小组内部权利竞争开始。
第18题:
社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。目标是矫正他们的越狱行为。社会工作者最宜选择的小组类型是()。
第19题:
正式小组
支持小组
治疗小组
成长小组
第20题:
工作准备阶段
工作开始阶段
中期转折阶段
后期成熟阶段
第21题:
小组活动是实现小组目标的最主要工具
小组活动的设计要考虑组员的个体性特征
在小组中期转折阶段,可设计角色扮演以引导成员换位思考
小组活动方案必须与小组目标保持一致
不同阶段的小组活动都应包含分享环节,总结有益的经验
第22题:
“同心圆”:增进彼此熟悉程度
“心之畅想”:回顾成长.展望未来
“我们的约定”:制定小组契约
“假如我是辅导员”:开展角色扮演
第23题:
小组准备阶段
小组开始阶段
小组中期转折阶段
小组后期成熟阶段