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张三、李四得知，共有甲、乙、丙、丁等4支代表队分获了15个项目（分别以序数表示）的奖牌，其中，甲队获得第1、4、12项目的奖牌；乙队获得第2、4、7、8、11项目的奖牌；丙队获得第4、5、6、12、13项目的奖牌；丁队获得第1、5项目的奖牌。王五从4支代表队获奖的15个项目中挑出一个单独告诉了李四，而将获得该项目奖牌的代表队名称单独告诉了张三，王五对他们分别讲完，李四就说：“我不知道是哪支代表队获得这个项目的奖牌。”张三听了，就说：“我知道那个项目了。”李四马上也说：“我也知道那支代表队了。”据此，可以推

题目

张三、李四得知，共有甲、乙、丙、丁等4支代表队分获了15个项目（分别以序数表示）的奖牌，其中，甲队获得第1、4、12项目的奖牌；乙队获得第2、4、7、8、11项目的奖牌；丙队获得第4、5、6、12、13项目的奖牌；丁队获得第1、5项目的奖牌。王五从4支代表队获奖的15个项目中挑出一个单独告诉了李四，而将获得该项目奖牌的代表队名称单独告诉了张三，王五对他们分别讲完，李四就说：“我不知道是哪支代表队获得这个项目的奖牌。”张三听了，就说：“我知道那个项目了。”李四马上也说：“我也知道那支代表队了。”

据此，可以推出王五挑出的代表队和项目分别是（ ）

A．甲队，第1项目 B．乙队，第4项目

C．丙队，第12项目 D．丁队，第5项目

相似考题

1.某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。甲说：“这件事如果不是张三做的，肯定就是赵六做的。”乙说：“这件事如果是张三做的，那么李四或王五也会做。”丙说：“这件事如果李四不做，则王五也不做；赵六也不会是做这件事的人。”．丁说：“这件事肯定是张三做的，而李四与王五都不会做。”事后得知，四位教师的看法中只有一种是对的。据此，可以推出做好事的学生是（ ）A．张三 B．李四 C．王五 D．赵六

2.2014年索契冬奥会的男子冰壶项目，甲队和乙队都进入了前八强，关于甲、乙两队是否最终能够夺得奖牌，有如下断言。 Ⅰ.甲、乙两队至少有一队能夺得奖牌。 Ⅱ.甲队不一定夺得奖牌。 Ⅲ.乙队夺得了奖牌。 Ⅳ.甲队不可能夺不到奖牌。 已知以上断言有两句为真，两句为假，由此可以推知：（ ）A. 甲队夺得了奖牌，乙队未夺得 B. 甲、乙两队都夺得了奖牌 C. 甲、乙两队都没夺得奖牌 D. 乙队夺得了奖牌，甲队未夺得

3.某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。甲说：“这件事如果不是张三做的，肯定就是赵六做的。” 乙说：“这件事如果是张三做的，那么李四或王五也会做。” 丙说：“这件事如果李四不做，则王五也不做；赵六也不会是做这件事的人。”．丁说：“这件事肯定是张三做的，而李四与王五都不会做。” 事后得知，四位教师的看法中只有一种是对的。据此，可以推出做好事的学生是（ ）。 A. 张三 B. 李四 C. 王五 D. 赵六

4.某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。甲说：“这件事如果不是张三做的，肯定就是赵六做的。”乙说：“这件事如果是张三做的，那么李四或王五也会做。”丙说：“这件事如果李四不做，则王五也不做；赵六也不会是做这件事的人。”．丁说：“这件事肯定是张三做的，而李四与王五都不会做。”事后得知，四位教师的看法中只有一种是对的。据此，可以推出做好事的学生是（ ）A．张三 B．李四 C．王五 D．赵六

更多“张三、李四得知,共有甲、乙、丙、丁等4支代表队分获了15个项目(分别以序数表示)的奖牌,其中,甲队 ”相关问题

  • 第1题：

    张三、李四得知，共有甲、乙、丙、丁等4支代表队分获了15个项目（分别以序数表示）的奖牌，其中，甲队获得第1、4、12项目的奖牌；乙队获得第2、4、7、8、11项目的奖牌；丙队获得第4、5、6、12、13项目的奖牌；丁队获得第1、5项目的奖牌。王五从4支代表队获奖的15个项目中挑出一个单独告诉了李四，而将获得该项目奖牌的代表队名称单独告诉了张三，王五对他们分别讲完，李四就说：“我不知道是哪支代表队获得这个项目的奖牌。”张三听了，就说：“我知道那个项目了。”李四马上也说：“我也知道那支代表队了。”据此，可以推出王五挑出的代表队和项目分别是（ ）。

    A. 甲队，第1项目
    B. 乙队，第4项目
    C. 丙队，第12项目
    D. 丁队，第5项目

    答案：B
    解析：
    由李四的第一句话可以知道，只有唯一一队获得奖牌的项目可以排除，故排除第2 , 6 , 7 , 8 , 11 , 13 六项；由张三的话可知，张三能够立刻确定这个项目是因为排除上述6 项后该队只获得了一个项目的奖牌。故答案为B。

  • 第2题：

    某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。
    甲说：“这件事如果不是张三做的，肯定就是赵六做的。”
    乙说：“这件事如果是张三做的，那么李四或王五也会做。”
    丙说：“这件事如果李四不做，则王五也不做；赵六也不会是做这件事的人。”
    丁说：“这件事肯定是张三做的，而李四与王五都不会做。”
    事后得知，四位教师的看法中只有一种是对的。
    据此，可以推出做好事的学生是（　　）


    A.张三

    B.李四

    C.王五

    D.赵六

    答案：C
    解析：
    乙和丁说的话矛盾，故～真一假。那么甲和丙都是假的，得到不是赵六做的，丙本身是一个联言判断，由于赵六不做，要是丙假，只能是前面的联言肢假，要使“这件事如果李四不做，则王五也不做”为假，故王五做。故正确答案选C项。

  • 第3题：

    3、某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。 甲说：“这件事如果不是张三做的，肯定就是赵六做的。” 乙说：“这件事如果是张三做的，那么李四或王五也会做。” 丙说：“这件事如果李四不做，则王五也不做；赵六也不会是做这件事的人。”． 丁说：“这件事肯定是张三做的，而李四与王五都不会做。” 事后得知，四位教师的看法中只有一种是对的。 据此，可以推出做好事的学生是（）

    A．张三

    B．李四

    C．王五

    D．赵六


    D 由做好事的学生只有一个（从选项看出），可知乙不正确；如果丁正确，则是张三，不是李四与王五，则丙也正确，矛盾，故丁不正确，且不是张三，由不是张三和甲正确，可以推出是赵六。如果是赵六，那么丙不正确，不矛盾。因此甲教师看法正确，做好事的是赵六。

  • 第4题：

    在某单位招聘会上，张三、李四入围面试，甲、乙、丙三位面试官对于录取的意见：
    甲：如果不录取张三，那么不录取李四
    乙：如果不录取李四，那么录取张三
    丙：如果录取张三，那么不录取李四
    应该选择何种录取方案，使甲乙丙三位面试官的要求都得到满足？（ ）

    A、只录取张三
    B、只录取李四
    C、张三、李四都录取
    D、张三、李四都不录取

    答案：A
    解析：
    第一步：翻译题干。
    ①-张三→-李四
    ②-李四→张三
    ③张三→-李四 第二步：根据题干进行推理。
    将条件①进行逆否，得到“李四→张三”。已知条件②，-李四→张三。根据推理规则，如果 A→B，-A→B， 那么 B 一定为真（即无论 A 是否成立，B 一定成立），故张三一定录取。根据条件③，张三→-李四，说明李四 一定不录取。

  • 第5题：

    某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。
    甲说：“这件事如果不是张三做的，肯定就是赵六做的。”
    乙说：“这件事如果是张三做的，那么李四或王五也会做。”
    丙说：“这件事如果李四不做，则王五也不做；赵六也不会是做这件事的人。”
    丁说：“这件事肯定是张三做的，而李四与王五都不会做。”
    事后得知，四位教师的看法中只有一种是对的。
    据此，可以推出做好事的学生是（　　）。


    A.李四

    B.张三

    C.王五

    D.赵六

    答案：C
    解析：
    乙和丁说的话矛盾，故一真一假：那么甲和丙都是假的，得到不是赵六做的，丙本身是一个联言判断，由于赵，六不做，要是丙假，只能是前面的联言肢假，要使“这件事如果李四不做，则王五也不做”为假，故王五做。故选C。

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