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文章两个例证之间的关系是( )。 A.并列关系,分别论证并揭示了“捧”的不良后果 B.递进关系,从笑话到现实,被捧者不满足的程度愈来愈重,捧者愈来愈不安心 C.互补关系,两个例证从对立的角度,用事实说明了“捧”的不良后果 D.顺承关系,两个例证按逻辑上的事理顺序,连续表明“捧”与“被捧”者的心理变化

题目

文章两个例证之间的关系是( )。 A.并列关系,分别论证并揭示了“捧”的不良后果 B.递进关系,从笑话到现实,被捧者不满足的程度愈来愈重,捧者愈来愈不安心 C.互补关系,两个例证从对立的角度,用事实说明了“捧”的不良后果 D.顺承关系,两个例证按逻辑上的事理顺序,连续表明“捧”与“被捧”者的心理变化


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  • 第1题:

    类目之间要显示出彼此的关系

    A.分属关系

    B.并列关系

    C.交替关系

    D.相关关系


    正确答案:A

  • 第2题:

    文章主体部分层次安排中的(),是指主体部分的各个层次之间的“横陈”关系。这些层次,是根据内容的特点和矛盾的不同性质,也就是按照事物的逻辑关系进行分类归纳的。

    A.纵贯式

    B.并列式

    C.递进式

    D.交错式


    正确答案:B

  • 第3题:

    国民的消费函数揭示了消费与()。

    A:投资之间的关系

    B:收入之间的关系

    C:税收之间的关系

    D:通货膨胀之间的关系


    答案:B

  • 第4题:

    《保险法》、保险监管部门的相关规章和规范性文件、保险行业自律组织的规则和所属机构的管理规定之间的关系是( )。

    A.层层递进的关系

    B.并列关系

    C.上下级关系

    D.相互制约关系


    参考答案:A

  • 第5题:

    “教书”和“育人”的关系是( )。

    A.并列的
    B.递进的
    C.互补的
    D.相互联系,相互递进的辩证统一

    答案:D
    解析:
    素质教育从根本上说,就是“育人”。“教书”是途径,“育人”是目的。两者不可偏废。没有“教书”,“育人”就没有依托;没有“育人”,“教书”就失去了本来意义。所以“教书”与“育人”是相互联系、相互促进的辩证统一的关系。

  • 第6题:

    “这么冷的天气,大人尚且受不住,何况孩子”这个复句是()

    • A、随着接关系
    • B、并列关系
    • C、选择关系
    • D、递进关系

    正确答案:D

  • 第7题:

    对于原因型的鱼骨图来说,各要素(鱼骨)与特性值(鱼头)之间的关系是()。

    • A、因果关系
    • B、转折关系
    • C、递进关系
    • D、并列关系

    正确答案:A

  • 第8题:

    “可以用关联词语,也可以不用关联词语。”这个复句是()

    • A、随着接关系
    • B、并列关系
    • C、选择关系
    • D、递进关系

    正确答案:B

  • 第9题:

    他不是学生,而是老师。属于什么关系复句﹙﹚

    • A、转折关系
    • B、递进关系
    • C、因果关系
    • D、并列关系

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    “这么冷的天气,大人尚且受不住,何况孩子”这个复句是()
    A

    随着接关系

    B

    并列关系

    C

    选择关系

    D

    递进关系


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    从各成分之间的意义关系看,联合词组可以具体表示三种关系()。
    A

    表示转折关系

    B

    表示并列关系

    C

    表示选择关系

    D

    表示递进关系


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    他不是学生,而是老师。属于什么关系复句﹙﹚
    A

    转折关系

    B

    递进关系

    C

    因果关系

    D

    并列关系


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    菲利普斯曲线揭示了失业率和通胀率之间存在( )。

    A.正相关关系

    B.负相关关系

    C.相等的关系

    D.无相关关系


    正确答案:B
    解析:菲利普斯曲线揭示了失业率和通胀率之间存在负相关关系。当失业率降低时,通货膨胀率就会趋于上升。反之,当失业率上升时,通货膨胀率趋于下降。

  • 第14题:

    文章所使用的材料之间的关系有:平行关系、对立关系、持续关系、递进关系等。()


    参考答案:正确

  • 第15题:

    关于奥肯定律的含义和作用的说法,正确的有( )。

    A.奥肯定律揭示了经济增长和失业之间的关系

    B.奥肯定律揭示了通货膨胀和失业之间的关系

    C.奥肯定律的政策含义是政府应当把促进经济增长作为增加就业或降低失业的主要途径

    D.奥肯定律揭示了经济增长和财政收入之间的关系

    E.奥肯定律揭示了经济增长和国际资本流动之间的关系


    正确答案:AC
    奥肯定律是奥肯根据美国的数据得出的有关美国的产出与失业之间的一个数量相关关系,结论是:相对于潜在的CDP,即一个经济体在充分就业状态下所能实现的GDP,实际GDP每下降2个百分点,失业率就会上升1个百分点。奥肯定律所提出的经济增长和失业之间的具体数量相关关系可能会随着时代的变化而有所不同。其政策含义就是,政府应当把促进经济增长作为增加就业或降低失业的主要途径。

  • 第16题:

    《保险法》、保险监管部门的相关规章和规范性文件、保险行业自律组织的规则和所属机构的管理规定的关系是( )。

    A.层层递进的关系

    B.并列关系

    C.包含关系

    D.倒退关系


    参考答案:A

  • 第17题:

    “你去,我也去。”这个复句中,两个分句之间的关系是:()

    • A、并列关系
    • B、递进关系
    • C、因果关系
    • D、选择关系

    正确答案:A

  • 第18题:

    从各成分之间的意义关系看,联合词组可以具体表示三种关系()。

    • A、表示转折关系
    • B、表示并列关系
    • C、表示选择关系
    • D、表示递进关系

    正确答案:B,C,D

  • 第19题:

    选案数据加工里面的“纳税人基础数据加工”、“分年度行业的选案指标加工”及“计算机选案加工”三者之间的关系是()

    • A、后两个是并列的关系
    • B、前两个是并列的关系
    • C、前两个与第三个是递进关系
    • D、第一个与后两个是递进关系

    正确答案:B

  • 第20题:

    文章主体部分层次安排中的(),是指主体部分的各个层次之间的“横陈”关系。这些层次,是根据内容的特点和矛盾的不同性质,也就是按照事物的逻辑关系进行分类归纳的。

    • A、纵贯式
    • B、并列式
    • C、递进式
    • D、交错式

    正确答案:B

  • 第21题:

    《保险法》、保险监管部门的相关规章和规范性文件、保险行业自律组织的规则和所属机构的管理规定之间的关系是()。

    • A、层层递进的关系
    • B、并列关系
    • C、上下级关系
    • D、相互制约关系

    正确答案:A

  • 第22题:

    单选题
    《保险法》、保险监管部门的相关规章和规范性文件、保险行业自律组织的规则和所属机构的管理规定之间的关系是()。
    A

    层层递进的关系

    B

    并列关系

    C

    上下级关系

    D

    相互制约关系


    正确答案: B
    解析: 《保险法》、保险监管部门的相关规章和规范性文件、保险行业自律组织的规则和所属机构的管理规定之间是层层递进的关系。保险监管部门的规章和规范性文件要以《保险法》和其他法律、行政法规为依据;保险行业自律组织的规则要贯彻落实《保险法》、保险监管部门的规范性文件;而从业人员所属机构则要依据《保险法》、保险监管部门的规章和规范性文件以及自律组织的规则来制定、修改自己的管理规定。

  • 第23题:

    单选题
    对于原因型的鱼骨图来说,各要素(鱼骨)与特性值(鱼头)之间的关系是()。
    A

    因果关系

    B

    转折关系

    C

    递进关系

    D

    并列关系


    正确答案: A
    解析: 暂无解析