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推广普通话还是“保卫”方言，实际上并不是“非此即彼”。按我国语言规划理论奠基人周有光先生的说法，推广普通话，是要实现“语文现代化”，普及现代共同语。而“保卫”方言，是维持地域文化生态和日常文化生活的重要手段，背后是保持文化的多样性。既求共性、也存个性，两个目标相得益彰。这段文字意在说明（ ）。A．推广普通话和“保卫方言”实际上是相得益彰的B．推广普通话和“保卫方言”并不矛盾C．普通话体现的是工具性，而方言更多的是文化性D．在推广普通话的同时还应兼顾“保卫方言”

题目

推广普通话还是“保卫”方言，实际上并不是“非此即彼”。按我国语言规划理论奠基人周有光先生的说法，推广普通话，是要实现“语文现代化”，普及现代共同语。而“保卫”方言，是维持地域文化生态和日常文化生活的重要手段，背后是保持文化的多样性。既求共性、也存个性，两个目标相得益彰。

这段文字意在说明（ ）。

A．推广普通话和“保卫方言”实际上是相得益彰的

B．推广普通话和“保卫方言”并不矛盾

C．普通话体现的是工具性，而方言更多的是文化性

D．在推广普通话的同时还应兼顾“保卫方言”

相似考题

1.普通话是国家通用语言,必须大力推广,最后取代并消灭方言。()此题为判断题(对，错)。

2.推广普通话的核心任务是解决我国各地区方言中的语音问题,即推广以()语音为标准的普通话。A.北京B.陕西C.南方D.北方

3.当代中国,()是政府早已确定并一贯认真执行的政策。A、普及普通话B、保障各民族语言平等和推广普通话C、汉语拼音化D、保护少数民族语言和方言

4.推广普通话，就是不允许使用方言。()

更多“推广普通话还是“保卫”方言,实际上并不是“非此即彼”。按我国语言规划理论奠基人周有光先 ”相关问题

  • 第1题：

    学习方言会不会影响普通话的推广呢？语言的演变是个历史现象，既不能揠苗助长，也不能抱残守缺。推广普通话是为了沟通的便利和增加民族和国家凝聚力，但我们也应该看到普通话与各地方言相比是一种比较简单、枯燥的语言，远不如方言活泼生动。某些地区在课本中介绍一些当地方言，对于保持当地的文化特色有着重要的意义。因此，我们现在需要做的，是好好思考一下如何在推广普通话和保护方言两者间寻找一个最佳的平衡点。
    作者主要想表达的观点是（）。

    A.推广普通话任重道远
    B.普通话简单、枯燥，远不如方言生动
    C.在教学中使用当地方言，可以有效保护当地文化
    D.推广普通话和保护方言两者之间应达到平衡

    答案：D
    解析：
    文段首先提出了一个问题，“学习方言会不会影响普通话的推广”，接着对其进行详细的分析解释，指出了学习方言很重要，推广普通话也很重要。最后以“因此”得出结论———我们需要在推广普通话和保护方言之间找到一个平衡点。D项是对此的同义转述，故本题选D。

  • 第2题：

    科学保护方言，留住声音中的乡愁

    【背景链接】

    2019年大年初五，电影《熊出没·原始时代》方言版在各地上映，四川话、河南话、陕西话、湖南话四种方言版本同大年初一上映的普通话版和广东话版一起，为全国的观众讲述了同一个关于“勇气”的故事。方言影视剧总的来说并不是特别新鲜的事物，但一部广受期待的电影同时推出如此多的方言版本，的确是一件十分值得关注的事情。

    当前，“留住声音中的乡愁”成为热门话题，于是，“保护方言”提高到了国家政策层面，“传承方言”、“挽救方言”等成为汉语语言学界学理思考的重要内容。

    【提出观点】

    方言是千百年来流传和演变下来的一种语言文化，有着深厚的历史文化积淀，丰富着我们的语言文化，也展现着地方文化特色，因此，要支持和弘扬学习普通话，但是也应该注重方言的保护。

    【综合分析】

    方言，即地方语言，这种语言是地方的文化特色，也是重要的日常交流方式，在地方发挥着重要的作用。在长期的社会生活中，方言已成为区域内民众进行社会交际的一种联结纽带。与一个地方的风俗、文化等相互融合，是乡土文化不可分割的组成部分。甚至，方言已经衍化为一种地方标签，一种身份识别的“符号”，成为拉近人们情感、凝聚文化认同的重要媒介。

    但是在一些地方方言却遭遇着前所未有的危机，这主要因为，随着普通话的推广和普及，方言遭遇着前所未有的冲击，不仅使用范围在急剧地缩小，使用人群也在快速萎缩，没有实用性，缺乏“用武之地”，这就极大地削减着人们学习发言的热情，导致一些人对学习不重视，甚至拒绝学习和使用发言。

    普通话与方言有天然的亲缘关系，绝非势不两立。普通话与方言各有其长处，也各有其局限性。普通话通行全国，为全体国人服务，具有任何方言都无法匹敌的实用价值、文化价值与审美价值。方言通行于某个地区，为当地人民服务，也具有其独特的实用价值、文化价值与审美价值。普通话与方言，是尺有所短，寸有所长。正如戏剧舞台上有主角、配角一样，普通话与方言在社会语言生活中是有分工的。推广普通话，使人们普遍具备普通话运用能力，并在必要场合自觉使用普通话，是坚持主体化原则，但推广普通话不是歧视方言，更不是消灭方言，只是消除方言隔阂。

    【参考对策】

    一是推广普通话。普通话是法定的国家通用语言，是现代汉民族共同语，也是全国各族人民的交际语言，同时在汉语的国际推广中是汉语的代表形式。推广普通话是国家政策。普通话具有权威性、规范性、通用性。

    二是传承家乡话(方言)。方言是语言多元化、文化多样化的基础之一。它是地域文化的载体，是地域文化群体的鲜活的表层标记，乡亲就是靠乡音来辨识的。保护和传承方言要注意创新方式，多样化保护。

    三是得体运用两种话。根据国家政策，在教育、媒体宣传、法律等一切正式的场合，一定要使用普通话。而在日常生活中，在地域文化的种种活动中，都可以使用方言。在语言生活中，普通话与方言应各安其位，各得其所，各尽所能，构建和谐的语言生活。当下应该注意的是：城乡建设要留得住乡愁，文化建设要记得住乡音。


    答案：
    解析：
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  • 第3题：

    国家推广全国通用的普通话，就是消灭方言。

    A对

    B错


    错
    国家推广全国通用的普通话，不是消灭方言，而是消除方言隔阂。

  • 第4题：

    对待普通话与方言的正确态度是（）

    • A、应该完全用普通话代替方言
    • B、方言和普通话平等地并存并用
    • C、普通话要推广，方言在合理的范围内正常发展
    • D、有些有历史传承价值的地方方言应予以发扬，可以不必推广普通话

    正确答案:C

  • 第5题：

    推广普通话就是不让说方言吗？


    正确答案: 推广普通话并不是要消灭方言，而是要在会说方言的基础上，还要会说民族共同语—普通话。

  • 第6题：

    语言调查是语言计划的基础，语言调查分为两大块（）。

    • A、汉语方言调查
    • B、简化汉字
    • C、推广普通话
    • D、少数民族语言调查

    正确答案:A,D

  • 第7题：

    国家推广全国通用的普通话，就是消灭方言。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    新时期语言文字工作的任务是（）

    • A、大力推广普通话，促进汉语规范化
    • B、加强社会用字管理，促进汉字规范化
    • C、大力提倡，重点推行，逐步普及
    • D、推广普通话，消灭方言

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    推广普通话意味着人为地消灭方言。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    单选题
    国家语言文字规范化的工作内容是（）
    A

    推广普通话和推行规范汉字

    B

    防止方言泛滥和推行标准汉字

    C

    推广国语和推行国文


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对待普通话与方言的正确态度是（）
    A

    应该完全用普通话代替方言

    B

    方言和普通话平等地并存并用

    C

    普通话要推广，方言在合理的范围内正常发展

    D

    有些有历史传承价值的地方方言应予以发扬，可以不必推广普通话


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于使用语言文字的原则，宪法规定（）
    A

    各地区推广有各自特色的方言

    B

    在重要城市推广通用的普通话

    C

    国家推广全国通用的普通话

    D

    广播电台、电视台可自主选择是否以普通话为基本的播音用语


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    方言，指各地用语。周秦之时，政府派遣“轩使者”（乘坐轻车的使者）到各地搜集地方用语，并加以记录整理。两千多年前，西汉扬雄著《轩便者绝代语释别国方言》，东汉应劭将此书名简称为《方言》，此后“方言”开始作为特定词语使用。与方言对应的是雅言，后称官话、国语，1956年后称普通话并予以推广。60年后，普通话推广已非常成功，而方言却面临着式微、需要保护的局面。根据这段文字，下列说法正确的是：

    A.说明方言与普通话的发展相辅相成密不可分
    B.说明方言与普通话都拥有非常悠久的发展历史
    C.作者认为普通话的推广导致了方言式微的局面
    D.应该思考如何让推广普通话与保护方言相得益彰

    答案：D
    解析：
    第一步，阅读文段，一一对应选项。第二步，A项无中生有，文段并未体现“方言和普通话的发展相辅相成密不可分”，排除A项。B项无中生有，文段只介绍了方言的历史，而没有介绍普通话的历史，排除B项。C项强加因果，方言式微的原因并非普通话的推广，排除C项。由文段“普通话推广已非常成功,而方言却面临着式微、需要保护的局面”可以得出我们面临着如何在推广普通话的同时保护好方言的问题，所以需要思考如何让推广普通话与保护方言相得益彰。因此，选择D选项。

  • 第14题：

    关于使用语言文字的原则，宪法规定？( )

    A.各地区推广有各自特色的方言
    B.在重要城市推广通用的普通话
    C.国家推广全国通用的普通话
    D.广播电台.电视台可自主选择是否以普通话为基本的播音用语

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    下列表述不准确的一项是（）

    • A、我国的国家通用语言是普通话，国家通用文字是规范汉字。
    • B、当前国家推广普通话的方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。
    • C、推广普通话就是要求人们在任何场合都要说普通话，不说方言。
    • D、用汉语拼音拼写普通话时，应该以《汉语拼音正词法基本规则》为规范依据。

    正确答案:C

  • 第16题：

    国家语言文字规范化的工作内容是（）

    • A、推广普通话和推行规范汉字
    • B、防止方言泛滥和推行标准汉字
    • C、推广国语和推行国文

    正确答案:A

  • 第17题：

    推广普通话的核心任务是解决我国各地区方言中的语音问题，即推广以（）为标准的普通话。


    正确答案:北京语音

  • 第18题：

    在我国境内使用普通话作为工作语言的同时什么情形下还可以使用方言？


    正确答案: （1）国家机关的工作人员执行公务时确需使用的；
    （2）经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准的播音用语；
    （3）戏曲、影视等艺术形式中需要使用的；
    （4）出版、教学、研究中确需使用的。

  • 第19题：

    为什么说推广、普及共同语的过程实际上就是逐渐缩小方言差别，使语言趋于统一的过程？


    正确答案:推广、普及共同语的过程实际上就是逐渐缩小方言差别使语言趋于统一的过程.在这个过程中，共同语可以在两个方面对方言产生强烈的影响.
    （1）引导方言的发展方向，吸引方言向自己靠拢.如新中国建立以来，汉语各方言都出现了明显的向普通话靠拢的趋势，许多方言色彩较浓的语汇已经或正在被普通话语汇所取代.
    （2）共同语会逐渐扩大自己的使用范围，而方言的使用范围将随之不断缩小.如我国方言区的许多学校普通话日益普及，正在取代方言而成为教学语言.在许多行业和机关内部，普通话也正在成为工作语言.
    （3）同时应该看到，共同语的形成和发展虽然可以使地域方言的分歧逐渐缩小，但语言的统一通常是一个长期的过程.

  • 第20题：

    下列关于“语言规划”的表述中，不正确的一项是（）。

    • A、语言规划是社会对语言的人为干预
    • B、语言规划只涉及单纯的语言问题
    • C、推广普通话属于语言规划的项目
    • D、语言规划可由政府授权的机构实施

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    新时期语言文字工作的任务是（）
    A

    大力推广普通话，促进汉语规范化

    B

    加强社会用字管理，促进汉字规范化

    C

    大力提倡，重点推行，逐步普及

    D

    推广普通话，消灭方言


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    语言调查是语言计划的基础，语言调查分为两大块（）。
    A

    汉语方言调查

    B

    简化汉字

    C

    推广普通话

    D

    少数民族语言调查


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列表述不准确的一项是（）
    A

    我国的国家通用语言是普通话，国家通用文字是规范汉字。

    B

    当前国家推广普通话的方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。

    C

    推广普通话就是要求人们在任何场合都要说普通话，不说方言。

    D

    用汉语拼音拼写普通话时，应该以《汉语拼音正词法基本规则》为规范依据。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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