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更多“衣衫:褴褛A.干净:地板B.行为:浪荡C.灿烂:星光 D.愉快:沉重 ”相关问题
  • 第1题:

    ( )对于褴褛相当于行为对于()

    A.干净——地板
    B.衣衫——浪荡
    C.灿烂——星光
    D.愉快——沉重

    答案:B
    解析:
    题干是一种描述关系。即褴褛是对衣衫的描述。A、C项与题干顺序不符。符合题干描述关系和顺序的只有B项。故选B。

  • 第2题:

    13、下列各句横线处,依次填入最恰当的词句是: (1)记者的不断追问,使他陷入十分尴尬的 。 (2)自出生以来,他第一次在北京 了一个愉快的春节。 (3)画上熙熙攘攘的人群中, 着几个衣衫褴褛的人。

    A.地步 度过 装点

    B.地步 渡过 点缀

    C.境地 度过 点缀

    D.境地 渡过 装点


    B “制约”侧重于控制、约束;“束缚”侧重于限制在一定的范围内。“凌驾”侧重于在什么之上,高高在上;“驾驭”侧重于统率、掌握。“与之”相当于“给他(它)”或“和他”;“予以”相当于“给与”。结合题意,可知答案为B。

  • 第3题:

    在英国,一个衣衫褴褛的人一开始被叫做“poor”, 随着社会的变迁和人们观念的改变,他又分别被叫做“needy”、“deprived”、“underprivileged”和“disadvantaged”。()


  • 第4题:

    《饥火》表现一个骨瘦如柴、衣衫褴褛的人,在饥寒交迫中挣扎,最后暴尸街头的悲惨情景,深刻地揭示“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的黑暗社会现实。()


    答案:对
    解析:

  • 第5题:

    下列各句横线处,依次填入最恰当的词句是: (1)记者的不断追问,使他陷入十分尴尬的 。 (2)自出生以来,他第一次在北京 了一个愉快的春节。 (3)画上熙熙攘攘的人群中, 着几个衣衫褴褛的人。

    A.地步 度过 装点

    B.地步 渡过 点缀

    C.境地 度过 点缀

    D.境地 渡过 装点


    亚萍现在留给大家的印象, 日渐成熟的仪表风度, 依然保留的拼搏精神。