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网络在提供便捷信息的同时,也让人们在一步步退化和“堕落”。人们日渐丧失了阅读长文章的能力,不管是在网上,还是在纸上。当然,用惯了Google(谷歌)的人肯定会辩护说,阅读会提高人们的阅读效率,但真实情况是怎样的呢?伦敦大学花了5年时间研究线上大英图书馆的读者,发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览,却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文章或一本书,通常读上一两页,便“蹦”到别处去了。报告说:“很明显,网络阅读让人们读得更多,却读得更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。” 这段文字意在说明( )。 A.网络

题目

网络在提供便捷信息的同时,也让人们在一步步退化和“堕落”。人们日渐丧失了阅读长文章的能力,不管是在网上,还是在纸上。当然,用惯了Google(谷歌)的人肯定会辩护说,阅读会提高人们的阅读效率,但真实情况是怎样的呢?伦敦大学花了5年时间研究线上大英图书馆的读者,发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览,却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文章或一本书,通常读上一两页,便“蹦”到别处去了。报告说:“很明显,网络阅读让人们读得更多,却读得更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。” 这段文字意在说明( )。 A.网络使我们步入了信息社会,但也会造成信息泛滥 B.传统阅读比网络阅读更有韵味和深度,我们不应回避 C.网络容易分散人们的注意力,会影响网络阅读效率 D.网络阅读使人读得更浅,并不能真正提高阅读效率


相似考题
更多“网络在提供便捷信息的同时,也让人们在一步步退化和“堕落”。人们日渐丧失了阅读长文章的能力,不管 ”相关问题
  • 第1题:

    对于在线阅读是否会提高人们的阅读效率,伦敦大学花了 5年时间研究大英图书馆的 在线读者,发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览,却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文 章,通常读上一两页,便“蹦”到别处去了。报告说:“很明显,网络阅读让人们读得更多,却读得 更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。”这段文字意在说明:

    A.网络使我们步入了信息社会,但也会造成信息泛滥
    B.传统阅读比网络阅读更有韵味和深度,我们不应回避
    C.网络容易分散人们的注意力,会影响网络阅读效率
    D.网络阅读使人读得更浅,并不能真正提高阅读效率

    答案:D
    解析:
    文段首先提出伦敦大学针对“在线阅读是否会提高人们的阅读效率”进行了大量研究。 最后以“报告说”进行总结——网络阅读让人们读的更多,却读得更浅。也验证了最初研究的课题——在线阅读 不能提高人们的阅读效率。故正确答案为D。

  • 第2题:

    5. 互联网开放性和便捷性为人们参与网络传播提供了方便,所以大家可以在网上发布任何信息。()


    蔓延 打破 但/才

  • 第3题:

    网络信息素养的培养和提高,一是要提高人们运用网络的能力,包括获取、识别、选择、辨析和处理网络信息的能力以及加工、创造信息的能力;二是要增强网络信息对人们发展的促进作用,引导其树立清醒的信息主体意识和正确的信息观念。


    参加信息素养培训;加强计算机基础知识学习;系统的“信息检索课”;利用网络和多媒体

  • 第4题:

    电子商务给人们的生活带来了便捷性,但同时也会增加人们的购物成本。


    正确

  • 第5题:

    视频中提到,数码时代下,社交网络最大的好处是:社交网络的出现和发展,让我们的沟通突破了地域、活动空间和行业的交流阻碍,极大地扩展了人们的视野、加快了获取信息的速度,同时自己的观点、想法、情绪也可以让更多人知道。


    正确