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在()进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。A、单元教学活动B、特别活动时间C、情景教学活动D、一对一的教学

题目

在()进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。

A、单元教学活动

B、特别活动时间

C、情景教学活动

D、一对一的教学

相似考题

1.在一个周期反复进行几种特别项目的训练是一日活动类型中()的特点。A、单元教学活动B、一对一的教学C、情景教学活动D、特别活动时间

2.下列对单元教学活动与每日教学活动的关系描述正确的是 ()。A.先确定好单元教学活动的题目，再确定每日教学活动B.单元教学活动构成每日教学活动C.单元确定后，再订出教学计划，再确定长期教学活动D.每日教学活动只是以单元教学活动为基础

3.下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容()。A、一对一的教学、情景教学活动、团体活动B、特别活动时间、单元教学活动一对一的教学C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动D、自由活动、个人活动、情景教学活动

4.情景教学活动与其它教学活动类型的关系是( )。A.情景教学活动中常见的形式有户外活动、午点时间、入厕、吃饭等B.情景教学活动有很强的随机性C.情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练D.情景教学活动是一类综合性的教学活动

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  • 第1题：

    一般利用特别活动时间进行()。

    A.特殊教育和训练

    B.常规教育和训练

    C.集体教育和训练

    D.个别教育和训练


    参考答案：B

  • 第2题：

    针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行()。

    A.一对一的教学

    B.特别活动

    C.团体活动

    D.情景教学活动


    正确答案：A

  • 第3题：

    在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中，方案教学处在低结构化活动的一侧。如果采用由教师决定教学内容，让所有的儿童在同一时间内学习同一专题中的同一内容的方法，也就是如果采用相对位于右侧的单元教学的方式来设计和实施教育活动，它仍然还是方案教学。


    瑞吉欧的方案活动——方案教学——教师指导的研究——主题教学——单元教学——整合概念——单一概念。

  • 第4题：

    对于单元教学活动,下列说法中正确的是()。

    A、单元教学活动是结构化程度较低的教育活动

    B、单元教学活动的设计是先目标、后内容的

    C、单元教学活动根据儿童广泛的学习经验发起活动

    D、单元教学活动的设计是先内容、后目标的


    正确答案：B

  • 第5题：

    教育常规包括教学活动常规、游戏活动常规、（）管理常规和家园活动管理常规等。
    班级环境
    略

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