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更多“()阶段,是言语发展的早期阶段,大体可以分为两个时期。A、0~1岁B、0~2岁C、0~3岁D、3~4岁 ”相关问题
  • 第1题:

    0~3岁时期,个体所处的行为发展阶段是

    A、初试发展阶段

    B、被动发展阶段

    C、主动发展阶段

    D、自主发展阶段

    E、巩固发展阶段


    参考答案:B

  • 第2题:

    0~3岁时期,个体所处的行为发展阶段是

    A.初试发展阶段
    B.被动发展阶段
    C.主动发展阶段
    D.自主发展阶段
    E.巩固发展阶段

    答案:B
    解析:
    0~3岁属于被动发展阶段,3~12岁属于主动发展阶段,12~13岁至成年属于自主发展阶段,成年后至终生属于巩固发展阶段。【该题针对“人类行为的基本概念”知识点进行考核】

  • 第3题:

    4.言语发展早期阶段的两个时期是0-1岁言语的发生期和1-3岁________。


    0-1岁言语发生期和1-3岁言语初步发展期

  • 第4题:

    0~3岁时期,个体所处的行为发展阶段是

    A:初试发展阶段
    B:被动发展阶段
    C:主动发展阶段
    D:自主发展阶段
    E:巩固发展阶段

    答案:B
    解析:
    0~3岁属于被动发展阶段,3~12岁属于主动发展阶段,12~13岁至成年属于自主发展阶段,成年后至终生属于巩固发展阶段。

  • 第5题:

    蒙台梭利认为儿童的发展具有阶段性,大体可以分为三个阶段:第一阶段:0—6岁;第二阶段:6—12岁;第三阶段:12—18岁,其中(  )是儿童个性形成的最重要时期。

    A.第一阶段:0—6岁
    B.第二阶段:6—12岁
    C.第三阶段:12—18岁
    D.以上都不是

    答案:A
    解析:
    蒙台梭利是意大利幼儿教育家,她对儿童心理有深入的研究,她认为儿童的心理发展有四个存在着内在联系的显著特点。其中一个特点就是儿童心理发展具有阶段性。第一阶段:0—6岁,是儿童个性形成的最重要时期;第二阶段:6—12岁,是儿童增长学识和艺术才能,有SS意识地学习时期;第三阶段:12—18岁,能根据自己的兴趣探索事物,能进行像对成人那样的宣传教育。所以,本题正确答案选A。