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多元智能理论论述的7个方面是( )A.音乐、美术、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B.音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C.音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识D.音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识

题目

多元智能理论论述的7个方面是( )

A.音乐、美术、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

B.音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

C.音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

D.音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识

相似考题

1.多元智能理论认为人的智能包括音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识等7个方面。

2.多元智能理论认为的智能包括()等7个方面。A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

3.某学生音乐、体育、美术期末成绩平均62分，音乐、体育两科平均58分，音乐、美术两科平均59分，该生的音乐成绩多少分?（ ）A．48B．68C．55D．70

4.多元智能提出人的智能包括()等8个方面。A.音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察B.音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察C.音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自我理解能力、自我认识、自然观察D.音乐、空间、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察

更多“多元智能理论论述的7个方面是( )A.音乐、美术、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B.音乐、美术 ”相关问题

  • 第1题：

    ()是多元智能理论论述的7个方面。

    A.音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

    B.音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

    C.音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

    D.音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识


    正确答案：C

  • 第2题：

    1、（)是多元智能理论论述的7个方面。

    A．音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

    B．音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

    C．音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

    D．音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识


    音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

  • 第3题：

    学习障碍是指智力正常，但在听、说、读、写、推理或（）能力获得方面出现显著落后的现象。

    A．数学

    B．音乐

    C．美术

    D．体育


    D

  • 第4题：

    6、加德纳提出的多元智能理论主要包括:语言智能、逻辑数学智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、 、 和 等八大元素。


    美国心理学家加德纳提出多元智能理论,该理论认为人的智力结构中存在着七种相对独立的智力,一:语言智力,二:逻辑 - 数学智力,三:视觉 - 空间智力,四:音乐智力,五:身体动觉智力,六:人际智力,七:自知智力。每种智力都有其独特的解决问题的方法,在每个人身上的组合方式不同。加德纳多元智能理论为我国新课改 “建立促进学生全面发展的评价体系”提供了有力的理论依据与支持。

  • 第5题：

    加德纳提出的多元智能理论主要包括:语言智能、逻辑数学智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、 、 和 等八大元素。


    美国心理学家加德纳提出多元智能理论,该理论认为人的智力结构中存在着七种相对独立的智力,一:语言智力,二:逻辑 - 数学智力,三:视觉 - 空间智力,四:音乐智力,五:身体动觉智力,六:人际智力,七:自知智力。每种智力都有其独特的解决问题的方法,在每个人身上的组合方式不同。加德纳多元智能理论为我国新课改 “建立促进学生全面发展的评价体系”提供了有力的理论依据与支持。

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