不属于小组(团体)教学的优势的是 ()。A.是对婴儿教学不可缺少的方法B.有利于婴儿的社会性发展C.教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域D. 为婴儿间互相交流提供条件

个别化教学计划是根据( )制定的促进婴儿发展的教学计划。

A.贫困地区婴儿的特点与需要

B.整体婴儿的特点与需要

C.每个婴儿的特点与需要

D.每个婴儿的家庭情况

不属于小组(团体)教学的优势的是()。

A、是对婴儿教育不可缺少的方法

B、有利于婴儿的社会性发展

C、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域

D、为婴儿间互相交流提供条件

()不属于领域教学所涉及的内容。

A、依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标

B、选择相应的教学内容

C、不同领域的内容互不关联

D、设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学

不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（）。

A.设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况

B.编制游戏，完全按家长的要求

C.编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素

D.实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要

不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（）

A.设计游戏，要从本地，本园，个体条件出发，结合婴儿的实施情况

B.编制游戏，完全按照家长的要求

C.编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值，婴儿身心特点两个要素

D.实施游戏，要一所突出的各个领域目标为指导，结合婴儿的发展水平，经验和需要

个别教学是()。

A、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性

B、以小组为单位的教学形式

C、教学活动只限一种内容，有很强的针对性

D、对婴儿进行教育训练时唯一的方法

个别化教学的特点是()。

A.个别化教学在幼儿教学中很难实施

B.个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了

C.个别教学带有很强的普遍性

D.是一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性

下列对游戏活动的重要性描述正确的一项是（）。

A.幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学

B.游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式

C.以课堂为基本活动，以游戏为辅助形式

D.游戏活动是实施教育教学的唯一手段

掌握婴儿个别特点是以（）为目的的

A.有针对性的设计和编制个别化教学计划

B.编制团体教学计划

C.对婴儿进行超常教育

D.规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展

掌握婴儿个别特点是为了()。

A.及时阻止婴儿个性的发展

B.编制团体教学计划

C.有针对性地设计和编制个别教学计划

D.对婴儿施特设教育