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  • 第1题:

    教养人家庭中对自闭症儿童开展教育,应做到以下几个方面()。

    A.简单直接地传递信息

    B.培养简单生活技能

    C.使用有效的强化物

    D.注重语言能力的发展


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    鲍姆瑞德( D.Baumrind)通过追踪研究发现,不同父母教养方式与儿童青少年发展之间存在联系,如下表:

    (1)结合鲍姆瑞德的观点,阐述不同父母教养方式的特点及其对儿童青少年心理发展的影响。(2)用亲子相互作用模型对父母教养方式与儿童青少年发展之间的关系重新进行解释,并分 析其与鲍姆瑞德观点之间的差异。


    答案:
    解析:
    (1)鲍姆瑞德的教养方式类型特点及其对儿童青少年心理发展的影响:①权威型:父母对孩子提出合理的要求,做出适当的限制,设立恰当的目标,同时表现出对孩子成长的关注和爱,耐心倾听孩子观点,鼓励孩子参与家庭决篥。这是最有利于孩子成长的抚养方法。②专断型:父母对孩子要求很严厉,提出很高的行为标准。孩子稍有抵触,便可能采取惩罚措施。这种方法忽视和抑制了孩子自己的想法和独立性。③纵容型:父母对孩子充满了爱和期望,但很少对孩子提出什么要求或施加什么压力。这种情况下孩子表现得很不成熟,自我控制能力差。(2)亲子相互作用模型的解释:一方面,不同教养方式对儿童青少年可能产生不同影响,因此不同教养方式下的儿童青少年表现出相对不同的发展结果;另一方面,儿童青少年的特点也可能影响父母采取何种教养方式。因此,青少年最终发展结果体现了父母效应和儿童效应的协同作用。(3)二者的差异:鲍姆瑞德观点支持父母效应模型,认为家庭影响作用遵循父母影响儿童发展的单向路径,而相互作用模型则强调父母教养与儿童之间存在双向互动、相互依赖。

  • 第3题:

    教养人如何在家庭中对自闭症儿童开展教育?
    自闭症儿童的某些行为问题与家庭环境、父母教养方式有着密切的关系,因此采取积极、健康的家庭教育方式还是可以促进自闭症儿童的健康发展与进步的。
    (1)简单直接地传递信息。
    (2)培养简单生活技能。
    (3)使用有效的强化物。
    (4)扩大儿童的活动范围。
    (5)注重语言能力的发展。
    (6)尽早确诊并积极寻求专业的干预治疗。
    (7)建立切合实际的期望。

  • 第4题:

    在家庭中影响儿童社会化发展的最重要的因素是()。

    A.家庭教育目标

    B.家庭环境

    C.家庭结构

    D.教养方式


    参考答案:D

  • 第5题:

    下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?( )

    A.权威
    B.民主
    C.放纵
    D.信任
    E.容忍

    答案:B,D,E
    解析:
    若家长对待子女过分严格或放任,则孩子更容易产生不良的、敌对的行为。故B、D、E选项为合理的。