指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容;();选择教育的途径、形式和方法;实施教育活动;进行教育评价。
A.创设教育环境
B.了解儿童的想法
C.激发儿童的兴趣
D.准备玩具材料
第1题:
第2题:
确定社会教育活动内容的目标性原则是指在选择社会教育内容是,必须符合儿童社会教育的目标。
第3题:
指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。
第4题:
改变教师的教育观念和提高教师的教育水平的第一关键的技能训练是()
第5题:
考虑教育内容、教师的指导活动和儿童的学习活动如何展开的过程属于()步骤。
第6题:
在幼儿园教育中,教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要,有目的的采用游戏的形式进行教学称()
第7题:
教学目标应具体到足以依据它来选择课程和教育教学活动。
第8题:
确定教育内容
根据对照的结果确定教育目标
了解儿童的想法
选择教育方法
第9题:
提出和撰写教育活动目标
确定教育内容
选择教育方法
制订教育活动评价方案
第10题:
创造性游戏
有规则游戏
教学游戏
幼儿园教学活动
第11题:
婴幼儿的活动方式
《纲要》的要求
教育的目的
以往的知识经验
第12题:
第13题:
开展音乐教育活动的第一步骤是()
A选择教育目标
B确定教学方法
C制定教育目标
D创设教育环境
第14题:
学前教育实施游戏的两条途径包括游戏的教育化和()
第15题:
确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、()以及发展水平选择教育内容。
第16题:
关于游戏和教学的区别与联系的叙述.错误的是()
第17题:
幼儿园课程目标的作用()
第18题:
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容;();选择教育的途径、形式和方法;实施教育活动;进行教育评价。
第19题:
结合婴幼儿的兴趣
按照教育的目的
结合《纲要》的要求
按照婴幼儿的活动方式
第20题:
培养目标
教育方针
教育目的
教学目标
第21题:
确定活动目标
选择活动内容
策划活动流程
拟定活动方案
第22题:
游戏是自愿、自发的活动,教学是有目的、有计划、有组织的活动
游戏是内驱性的行为.教学是保证教育目标实现的重要途径
游戏内容丰富多样结构严谨.教学内容有固定的教育内容教育场所教学方法
游戏与教学作为常用的两种重要形式既相互独立,又相互联系
第23题:
了解儿童的想法
确定教育目标
激发儿童的兴趣
准备玩具材料
第24题:
选择教育目标
确定教学方法
制定教育目标
创设教育环境