（）是加德纳多元智力理论中的内容。A.智力主要集中在婴儿大动作上B.不在于一个人有多聪明，而在于怎样聪明，在哪些方面聪明C.对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略D.智力主要集中在语言和数理逻辑能力上

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

加德纳认为，认得智力不是一种能力而是一组能力这是他提出的（）理论中的内容

• A、单元智力
• B、多元智力
• C、晶体智力
• D、流体智力

正确答案:B

第6题：

简述加德纳（Gardner）多元智力理论的主要内容，你是如何认识和评价多元智力理论的？

正确答案:加德纳多元智力理论认为人类具有语言智力、音乐智力、逻辑数理智力、空间智力、身体运动智力、内省智力和人际智力。内省智力和人际智力对我国的教育具有现实意义和实践意义

第7题：

由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有（）。

• A、言语智力
• B、空间智力
• C、音乐智力
• D、人际智力
• E、内省智力

正确答案:A,B,C,D,E

第8题：

加德纳的多元智力理论。

正确答案: 加德纳从跨文化、心理、心理测量、发展以及神经等方面提出证据证明智力存在七个侧面，它们是：（1）言语—语言智力，表现为个体顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力；（2）音乐—节奏智力，表现为个体对节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和歌唱等表达自己思想和情感的能力；（3）逻辑—数理智力，表现为个体对事物间各种关系（如类比、对比、因果和逻辑等关系）的敏感以及通过数理运算和逻辑推理等进行思维的能力；（4）视觉—空间智力，表现为个体对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感以及通过平面图形和立体造型将它们表现出来的能力。（5）身体—动觉智力，表现为个体控制身体动作、对事件做出身体反应以及利用身体语言等表达自己思想和情感的能力。（6）自知—自省智力，表现为个体意识自身的情绪、欲望、个性等并在自我评价的基础上形成自尊、自律和自制的能力。（7）交流—交往智力，表现为个体觉察他人情绪、欲望和意图并能据此做出适宜反应的能力。对于七个智力中的每一个来说，加德纳都试图证明它有一个独立的神经结构和一个独立的发展史。

第9题：

结合加德纳多元智力理论，谈如何发挥教育在智力发展中的作用。

正确答案: 加德纳认为，智力的内涵是多元的，它由7种相对独立的智力成分所构成。这7种智力为：言语智力、逻辑数学智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、人际智力、内省智力。
教育可以通过多种途径影响智力发展。通过知识技能的传播可以使学生的能力和其他的心理品质得到发展；各种课外校外活动，也有利于学生能力的发展。 

第10题：

在加德纳的多元智力理论中，认知、洞察和反省自己的能力是（）。

• A、语言智力
• B、空间智力
• C、自知自省智力
• D、逻辑数学智力

正确答案:C

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

（）是加德纳多元智力理论中的内容。

• A、智力主要集中在婴儿大动作上 
• B、不在于一个人有多聪明，而在于怎样聪明，在哪些方面聪明 
• C、对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略 
• D、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上

正确答案:B

第18题：

对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是（）。

• A、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上
• B、认为对人类和个体生存发展中主要作用的其他
• C、不在于一个人有多聪明，而在于怎么聪明，在哪些方面聪明
• D、音乐、动作、交往能力等同样重要

正确答案:A

第19题：

加德纳多元智力理论包括的智力有哪些？

正确答案: （1）言语—语言智力
（2）逻辑—数理智力
（3）视觉—空间智力
（4）身体—运动智力
（5）音乐—节奏智力
（6）交往—交流智力
（7）自知—自省智力
（8）自然观察智力
（9）存在智力

第20题：

在加德纳的多元智能理论中，属于情感智力的是（）.

正确答案:交往——人际关系智力

第21题：

加德纳多元智力理论的主要观点是什么？

正确答案:加德纳认为，智力的内涵是多元的，它由7种相对独立的智力成分构成.这7种智力在每个人身上的组合方式是多种多样的，每个人在不同领域的智力发展水平是不同步的。每种智力都是一个单独的功能系统，这些系统相互作用.产生外显的智力行为。（1）语言智力，阅读和书写的能力，即学习和使用语言文字的能力。
（2）逻辑一数学智力，即数学运算和逻辑推理的能力。
（3）视觉一空间智力，即凭知觉识别距离、判断方向、辨别色彩的能力。
（4）音乐智力，即对音律的欣赏及表达的能力。
（5）身体一运动智力，即支配肢体以完成精密作业的能力。
（6）人际智力，即与人交往并能和睦相处的能力。
（7）自我认识智力，即认识自己并选择自己生活方向的能力。
1999年，加德纳又提出了第八种智力，即认识自然的智力，它是认识自然，并对我们周围环境中的各种事物进行分类的能力。后来，他又提出了第九种智力，即存在智力，指陈述、思考有关生与死、身体与心理等问题的倾向性。如人为何到地球上来等。

第22题：

在加德纳的多元智力理论中，准确知觉到视觉世界的的能力是（）。

• A、语言智力
• B、空间智力
• C、自知自省智力
• D、逻辑数学智力

正确答案:B

第23题：