精神发育迟滞治疗的关键是早期发现、早期矫正。( )
此题为判断题(对,错)。
第1题:
生活不能自理,无劳动能力,但长期反复训练可能稍微提高其自助能力
A.轻度精神发育迟滞
B.中度精神发育迟滞
C.重度精神发育迟滞
D.极重度精神发育迟滞
E.边缘智力水平
第2题:
幼年发育略迟,上学后学习困难方被发现,可学会一定水平的阅读、计算,但难以达到小学六年级水平,生活可自理,可从事简单劳动
A.轻度精神发育迟滞
B.中度精神发育迟滞
C.极重度精神发育迟滞
D.重度精神发育迟滞
E.临界智力
第3题:
A、精神发育迟滞在童年早期就有明显发育异常
B、儿童多动症患儿的学习成绩时好时坏
C、智商低于70,则为精神发育迟滞
D、精神发育迟滞儿童老实听话、不好动
E、儿童多动症患儿智商高于70
第4题:
第5题:
第6题:
精神障碍二级预防的重点是早期发现、早期诊断、早期治疗,并争取疾病缓解后有良好的预后,防止复发。( )
第7题:
关于精神障碍第二级预防的说法错误的是( )
第8题:
精神发育迟滞的治疗原则是药物治疗为主,教育训练为辅。
第9题:
第10题:
智力正常
轻度精神发育迟滞
中度精神发育迟滞
重度精神发育迟滞
无法判断
第11题:
毒品知识的宣传是预防毒品滥用行之有效的手段
普及有关自杀的知识,减少自杀工具的可获得性,是预防自杀的必要措施
精神分裂症和心境障碍要早期发现、早期诊断、早期治疗
要从儿童期开始预防抑郁症,表现出情绪症状,则应住院治疗
预防精神发育迟滞,应加强导致精神发育迟滞原因的宣传
第12题:
轻度精神发育迟滞
中度精神发育迟滞
重度精神发育迟滞
极重度精神发育迟滞
第13题:
生活部分自理,指导下可从事简单劳动
A.轻度精神发育迟滞
B.中度精神发育迟滞
C.重度精神发育迟滞
D.极重度精神发育迟滞
E.边缘智力水平
第14题:
幼年发育略迟,上学后学习困难,才被家长发现,可学会一定水平的阅读、计算,但难以达到小学六年级水平,生活可自理。可从事简单劳动,最可能的诊断是
A.轻度精神发育迟滞
B.中度精神发育迟滞
C.重度精神发育迟滞
D.极重度精神发育迟滞
E.临界智力
第15题:
A、早期发现
B、手术治疗
C、药物治疗
D、遮盖治疗
E、配镜治疗
第16题:
第17题:
第18题:
精神发育迟滞的治疗原则是以()为主,()为辅。
第19题:
根据WHO的分类方法,智商为65分的儿童属于()
第20题:
韦氏智力测验分数50~70分属于()。
第21题:
第22题:
智商(IQ)在70以上为正常范围
中度精神发育迟滞是智商35~49
轻度精神发育迟滞是智商50~69
重度精神发育迟滞是智商20~34
极重度精神发育迟滞是智商20以下
第23题:
目标是早期发现、早期诊断和早期治疗精神疾病
对有或疑有精神障碍的者,指导其及时就诊,明确诊断,积极治疗
积极、深入并有计划地向群众宣传精神障碍的有关知识,提高人们早期识别精神障碍的能力
在综合医院内设立精神科和心理咨询科,帮助非精神科医师早期发现、早期治疗精神障碍患者
注重从儿童期到老年期的心理卫生教育,针对个体发育的不同阶段给予相应的精神卫生指导和社会技能训练