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  • 第1题:

    保持婴儿的卧具、餐具、玩具、家具的清洁,能够促进婴儿()。

    A.食欲

    B.动作技能

    C.自理能力

    D.健康成长


    正确答案:D

  • 第2题:

    下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是()

    A.尊重每个婴儿发展的个体差异

    B.设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划

    C.促进婴儿在原有水平上的提高和发展

    D.促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展


    正确答案:D

  • 第3题:

    1-2岁可以开始培养婴儿的阅读兴趣,这是因为

    A.婴儿能够较长时间注视图片细节

    B.婴儿能够到处走动了

    C.婴儿能够理解抽象的文字了

    D.婴儿会用手做出精细翻书动作


    有趣

  • 第4题:

    下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是()。

    A.尊重每个婴儿发展的个体差异

    B.设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划

    C.促进婴儿在原有水平上的提高和发展

    D.促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展


    正确答案:D

  • 第5题:

    我们引导婴儿阅读主要是促进()的发展。

    A.其听力有所发展

    B.婴儿的智力发展速度

    C.婴儿智力、情感、身体的健康

    D.刺激大脑的发育


    正确答案:C