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你还面试过哪些公司？
题目
你还面试过哪些公司？
相似考题
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第1题：
你认为公司应聘时在找哪些东西？
正确答案：领导能力，计划能力，合作能力，表达能力，沟通能力，解决问题能力，灵活性能力，显著的成就，强项，弱项，处理压力形势的能力，解决矛盾的能力
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第2题：
就你申请的这个职位，你认为你还欠缺什么？
正确答案：对于这个职位和我的能力来说，我相信自己是可以胜任的，只是缺乏经验，这个问题我想我可以进入公司以后以最短的时间来解决，我的学习能力很强，我相信可以很快融入公司的企业文化，进入工作状态。
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第3题：
u 哪些原因导致你考虑离开你目前的公司？
正确答案：
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第4题：
在系统调试过程中，对系统哦你个监控性能的测试可按照监控点表和调试大纲的要求，对系统的哪些项目进行抽样测试？（）
- A、DI
- B、DO
- C、AI
- D、AO
- E、BA
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
中国的社会保障制度发展还存在哪些问题？谈谈你对中国社会保障未来发展的见解。
正确答案: 中国社会保障制度发展所面临的问题，从当前看存在的主要问题有：1.新的社会保障体系不完善，社会保障明显不足；2.立法滞后3.责任模糊4.新制度的有效性有待提高。
从长期发展的角度出发，新型社会保障制度的发展目标，应当是在这种制度最终定型的基础上，发展成为全体国民走向共同富裕的重要途径，并在维护经济发展的途中实现自身的持续发展。它的分目标是：1.尽快实现制度定型2.维系整个社会经济的长期稳定协调发展3.保障城乡居民的基本生活质量不断得到改善。4.促使新制度有效性不断提高。
在现阶段，中国社会保障发展的重要任务，就是将社会保障制度上升到国家制订立法规范的层次根据责任共担原则明确政府、企业、及个人的社会保障责任，在实践中坚持制度建设的多层化与社会化原则，采取官民结合的手段来调动政府、社会、市场、企业乃至家庭及个人的参与积极性，最终建成一个健全的，覆盖全体国民的社会保障体系。 -
第6题：
你在教学中尝试过翻转课堂吗？请举一个使用案例并分析成败得失。
正确答案:我在教学中尝试用翻转课堂是基于视频和学习管理平台的，而且每位学生都有电脑作为自己的学习终端。课前，教师集体备课，制作导学案，并录制10分钟～15分钟的教学精讲视频，上传到FTP。学生根据教师发布的导学案，通过观看相应的教学视频进行自主学习，然后在网络学习平台上做测试题，教师则通过平台的及时反馈来了解学生的学习情况，从而调整课堂教学。课中，学生先独立做教师布置的作业，对于难题，则通过小组、师生之间讨论协作予以解决，教师巡视课堂，给学生以必要的个别指导。随后，学生完成网络平台上或其他资料上的相关练习，并通过观看教师录制的习题评析视频进行自主探究、反思和提高。2012年，深圳南山实验学校开始推行云计算环境下的“翻转课堂”实验。课前，学生在家通过平台观看教师录制好的微课，看完之后通过做测试来验证自己的掌握情况，测试提交之后，平台会立刻将结果反馈给学生，学生根据反馈结果来继续学习仍有问题的内容。在第二天的课堂上，教师通过iPad打开翻转课堂平台，详细查看每道题的错误率、错误答案等，然后选择正确率低的题目进行重点讲解，解决了学生的疑问之后，教师会再给学生布置几道练习题来巩固或者拓展他们的学习。 -
第7题：
“××公司：你方10日传真收悉。你方条件我方接受，但请降价10%，可否即复（签章）”。这份传真是一个（）。
- A、询盘
- B、发盘
- C、还盘
- D、接受
正确答案:C -
第8题：
公司创业有哪些形式？你事后还了解其他公司创业的形式？
正确答案: 通过建立内部市场和规模相对较小的自治或者半自治的经营部门 -
第9题：
你是某物业管理公司的高级管理人员，公司委派你与业主委员会签订物业服务合同。你认为签订物业服务合同应注意哪些事项？
正确答案: 一是明确业主委员会的权利义务；二是明确物业服务企业的权利和义务；三是对违约责任的约定；四是对免责条款的约定；五是物业服务合同的主要条款宜细不宜粗；六是合同的签订要实事求是；七是明确违约责任的界定及争议的解决方式。 -
第10题：
调试过程中堵管的原因有哪些？
正确答案: 1.误操作。在输送过程中误关了压缩空气，使管内物料沉降，再通气时就容易发生堵管。
2.空压机故障使输送空气压力和流量下降，或采用集中空压机站用管网供气时，别处突然大量用气致使输送气量减少、压力降低造成物料沉降而堵管。
3.空压机至仓泵或输灰间的空气管道存在泄漏。
4.系统设计时压缩空气的压力或流量选择的过小，或管道匹配不当，造成起始流速不能使物料充分悬浮流动。这种情况下堵管会经常发生。
5.仓泵进料阀或排气阀在输送工况下存在泄漏。在双仓运行工况下，这种泄漏不但使产生泄漏的仓泵延长输送时间，仓泵或管道内的物料不能全部输完，还会使另一台仓泵输送时发生堵管。
6.仓泵马蹄管间隙调的过大，使输送浓度过高造成堵塞。
7.仓泵一、二次风调整不当，造成输送浓度过高而堵塞。
8.仓泵装料过满，物料气化不良，使粉煤灰的流动性变差而影响输送。
9.输送管尾部灰库上的袋式除尘器运行不良，滤袋上积灰过多掉不下来的背压过高引起堵管。
10.因煤种变化、锅炉燃烧工况的变化、省煤器或静电除尘器故障造成的粉煤灰温度降低、颗粒粗大、含水量和灰量增加或化学成分的变化，使系统不能适应变化了的工况。
11.锅炉启动初期的油灰或冷态灰不适合设计的输送工况。
12.因雨水侵入或喷水冲洗等原因使粉煤灰受潮粘结、颗粒增大，输送时摩擦阻力增加引起的堵管。
13.输灰管或空气母管的阀门未全开，造成局部阻力过高或供气不足。
14.灰斗气化不良，造成物料的流动性较差。
15.除灰管内有异物或大块物料堵塞。
16.空压机在卸荷状态下开泵输送，而空压机重新升荷需要一定的时间，造成在这一段时间内系统供气不足，使输灰管内的物料流速下降沉积而堵塞。 -
第11题：
问答题你认为目前我国基础教育课程内容还存在哪些问题？应该怎样解决？正确答案： 1、目前我国基础教育课程内容存在的问题：
（1）课程内容选择取向的偏颇
（2）课程内容脱离社会生活与学生生活
（3）课程内容的选择忽视学生的需要、兴趣和身心发展
（4）课程内容缺乏弹性
2问题往往是改革的巨大潜力。课程内容中存在的问题使改革成为一种必然的选择。要使课程改革真正的面向世界，面向未来，实现课程内容的现代化，就要重新审视和反思我们已经有的观念，在继承与发扬我们的宝贵经验和已有优势的基础上，大胆改革，努力创新。目前，在课程内容选择与组织的过程中，我们着重要解决以下几个方面的问题。
1、处理好课程的基础性与现代性的关系
课程的基础性，一直是我们关注的焦点，也是我们的长处。基础教育是提高全民素质的工程，它应该使所有学龄儿童在思想品德、科学文化、身体心理等方面打下良好的基础。因此，作为基础教育的基本依据和素材的课程，应当从本国、世界文化宝库中精选丰富的、优质的、最基本的知识，以确保儿童掌握各学科的基础知识和基本技能，在此基础上，发展学生的创新精神与实践能力。
强调课程的基础性，决不是不要课程的现代性。从某种程度上说，只有现代的课程内容才能培养出现代社会的人才。所谓课程的现代性，并不是越现代越好。因为，对于中小学生来说，绝大多数最现代的科技和人文成果远远超过他们的理解能力，即使将这些内容按照学生的心理发展水平编排，在实际操作中也会有困难。况且，“现代性”是在不断变化的，要使中小学课程内容紧跟时代步伐，也是不可能的。对于现代性，我们可以从以下两个方面来认识：
第一，针对那些确实是陈旧的、既不符合现实社会与未来世界的需要又脱离了现代科技的内容，有选择的加以淘汰，相应的增加、渗透现代科学技术和人文科学的成果。
第二，用现代哲学观念、现代精神重新诠释传统的内容。
2、选择紧密联系社会生活与学生生活的内容
在保证课程内容的基础性与现代性的同时，必须要考虑内容与生活的联系。对以往课程内容弊端的一个典型概括是：难、繁、偏、旧。这简单的四个字真可谓寓意深刻。它包含了对学生身心特点和接受能力的忽视，包含了对内容的基础性的忽视，对社会生活与学生生活的忽视，对内容的时代性的忽视。
然而真正的改变这种状况，却决非易事。它意味着对原有知识取向的课程观的挑战，意味着要打破传统的一套内容体系，因此不是一朝一夕能实现的。当前的内容选择与组织中，我们应倡导一种“回归生活世界”的理念，使课程内容与活生生的、丰富多彩的生活相联系。当然这里的生活决不是简单的日常生活，它是界于日常生活与非日常生活之间的一种生活。
3、进一步加强选择性，进一步特色化、个性化，关注学生的个别差异，关注地区差异。
课程内容的多样性与统一性，选择性与共同基础性之间的关系究竟如何处理，也是课程内容选择与组织面临的一个问题。通过对我国课程内容的历史与现实的分析，使得“加强课程内容的选择性，进一步特色化，个性化，关注学生的个别差异，关注地区差异”成为显性的问题。
上一轮的义务教育课程教材十分重视学生的个别差异，加大了弹性和层次性，初中开设选修课，必修课程教材中有许多选学内容、阅读材料，还有一些属于必学但不考的内容。并且提出“一纲多本”、“多纲多本”。
在新一轮的课程改革中，进一步加强了课程内容的选择性，在必修课程中提供几个并列的学习内容，让不同的学生根据自己的兴趣自由选择，并分成几个专题小组，分别就某个范例或专题进行研究，而不是让每个学生都对这些并列的内容一一加以学习。
当下我们需要做的是，进一步加大与完善可供选择的内容，使内容真正体现学生的个性。我国幅员辽阔，环境差异很大，各地区的政治、经济发展不平衡，因此，课程内容还应在保证基础教育的教育质量、达到国家规定的基本要求的基础上，根据各地区的实际情况，增加具有乡土特色的内容，使学生了解自己家乡的自然条件、人文景观和社会环境，从而培养他们热爱家乡的情感，和建设自己家乡的社会责任感。
4、强调人文精神的培养，体现课程内容的民族性
尽管时代在飞速的发展，但人类的许多人文精神的价值却没有变，对情感生活与道德生活、审美生活、探索真理等精神方面的追求没有变。因此，在为学生选择课程内容时，除了对科技、生活的强调外，更不可忽视对学生人文精神的培养。
上一轮的义务教育课程教材十分重视对学生进行人文素质的培养。在新一轮以至今后的课程改革中，要力争在这方面取得实质性的进步，进一步深入研究新时代所需要的人文素质的新特征、新要求、新内涵，以及各科渗透人文素质时如何才能更加自然、贴切等。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题怎样才能搞好无损检测的管理工作，你单位还存在哪些不足之处，准备采取哪些有效措施不断完善？正确答案： 无损检测管理工作从以下五个方面进行：
①无损检测人员管理，包括人员资格鉴定与等级取证等方面管理以及有计划地培训无损检测人员；②无损检测仪器设备管理，包括仪器性能测试及仪器试块的周期检定，及时维修与更新等，建立仪器试块器材的管理档案；
③无损检测所用原材料、药品的管理，必须按照有关规定、标准，对使用的无损检测原材料进行统一管理、登记，对胶片及底片必须按照要求的条件存放、储藏和保管；
④无损检测规章制度，包括各种仪器操作规程，各种零部件的操作方法、步骤及各种标准实施细则的制定等，还要有一套检查无损检测人员技术水平的制度；
⑤无损检测环境保护管理，包括射线安全防护、吸收剂量的定期测试、无损检测人员定期身体检查，对环境污染的管理与定期抽样检查解析： 暂无解析 -
第13题：
公司理财的目标有哪些说法,你认为理想的公司理财目标是什么?参考答案：1利润最大化2每股收益最大化3企业价值最大化，理想的公司理财目标是企业价值最大化。
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第14题：
软件测试过程模型主要有哪些?各有何特点?
正确答案：V模型： V模型反映出测试活动与分析设计活动的关系。指出单元测试和集成测试应检测程序的执行是否满足软件设计的要求。系统测试应检测系统功能、性能的质量特性是否达到系统要求的指标。验收测试确定软件的实现是否满足用户需要或合同的要求。 W模型： W模型指出软件各开发阶段中应同步进行的验证和确认活动即测试与开发也应是同步进行的。W模型有利于尽早和全面地发现问题。 H模型： V模型与W模型有不妥即它们都把软件的开发视为需求、设计和编码等一系列串行的活动而事实上这些活动是可以交叉进行的。H模型揭示一点：软件测试是一个独立的流程贯穿于产品的整个生命周期中与其他流程并发进行。 其他模型： 除了上面几种常见模型外还有X模型、前置测试模型等。
V模型： V模型反映出测试活动与分析设计活动的关系。指出单元测试和集成测试应检测程序的执行是否满足软件设计的要求。系统测试应检测系统功能、性能的质量特性是否达到系统要求的指标。验收测试确定软件的实现是否满足用户需要或合同的要求。 W模型： W模型指出软件各开发阶段中应同步进行的验证和确认活动，即测试与开发也应是同步进行的。W模型有利于尽早和全面地发现问题。 H模型： V模型与W模型有不妥，即它们都把软件的开发视为需求、设计和编码等一系列串行的活动，而事实上，这些活动是可以交叉进行的。H模型揭示一点：软件测试是一个独立的流程，贯穿于产品的整个生命周期中，与其他流程并发进行。 其他模型： 除了上面几种常见模型外，还有X模型、前置测试模型等。 -
第15题：
你认为现在的Web测试技术和工具有什么不足?使用此类技术和工具在你的测试过程中出现过哪些问题?你认为Web测试将来的发展趋势如何?
正确答案：结合使用到的测试工具论述工具测试中的不足、问题以及Web测试将来的发展趋势。 ①目前技术和工具的主要不足为：需要人工干预的地方依然相当多测试的效率低；缺少针对数据库测试的工具；缺少专门测试Web程序异常处理机制的工具：大多采用record and replay方式难以发现隐藏错误等。 ②使用工具测试的过程中可能出现的问题：人力投入大耗时且成本高：难以对复杂问题进行测试；难以实现基于覆盖的测试等。 ③Web测试将来的可能发展方向为：更多地专门针对Web程序的测试覆盖准则：针对各种覆盖准则自动生成测试用例；进一步自动化那些目前需要人工干预的环节提高测试效率：研制专门针对数据库测试的覆盖准则和自动化工具以及专门测试Web程序异常处理机制的覆盖准则和自动化工具。
结合使用到的测试工具，论述工具测试中的不足、问题以及Web测试将来的发展趋势。 ①目前技术和工具的主要不足为：需要人工干预的地方依然相当多，测试的效率低；缺少针对数据库测试的工具；缺少专门测试Web程序异常处理机制的工具：大多采用record and replay方式，难以发现隐藏错误等。 ②使用工具测试的过程中可能出现的问题：人力投入大，耗时且成本高：难以对复杂问题进行测试；难以实现基于覆盖的测试等。 ③Web测试将来的可能发展方向为：更多地专门针对Web程序的测试覆盖准则：针对各种覆盖准则自动生成测试用例；进一步自动化那些目前需要人工干预的环节，提高测试效率：研制专门针对数据库测试的覆盖准则和自动化工具，以及专门测试Web程序异常处理机制的覆盖准则和自动化工具。 -
第16题：
你认为目前我国基础教育课程内容还存在哪些问题？应该怎样解决？
正确答案: 1、目前我国基础教育课程内容存在的问题：
（1）课程内容选择取向的偏颇
（2）课程内容脱离社会生活与学生生活
（3）课程内容的选择忽视学生的需要、兴趣和身心发展
（4）课程内容缺乏弹性
2问题往往是改革的巨大潜力。课程内容中存在的问题使改革成为一种必然的选择。要使课程改革真正的面向世界，面向未来，实现课程内容的现代化，就要重新审视和反思我们已经有的观念，在继承与发扬我们的宝贵经验和已有优势的基础上，大胆改革，努力创新。目前，在课程内容选择与组织的过程中，我们着重要解决以下几个方面的问题。
1、处理好课程的基础性与现代性的关系
课程的基础性，一直是我们关注的焦点，也是我们的长处。基础教育是提高全民素质的工程，它应该使所有学龄儿童在思想品德、科学文化、身体心理等方面打下良好的基础。因此，作为基础教育的基本依据和素材的课程，应当从本国、世界文化宝库中精选丰富的、优质的、最基本的知识，以确保儿童掌握各学科的基础知识和基本技能，在此基础上，发展学生的创新精神与实践能力。
强调课程的基础性，决不是不要课程的现代性。从某种程度上说，只有现代的课程内容才能培养出现代社会的人才。所谓课程的现代性，并不是越现代越好。因为，对于中小学生来说，绝大多数最现代的科技和人文成果远远超过他们的理解能力，即使将这些内容按照学生的心理发展水平编排，在实际操作中也会有困难。况且，“现代性”是在不断变化的，要使中小学课程内容紧跟时代步伐，也是不可能的。对于现代性，我们可以从以下两个方面来认识：
第一，针对那些确实是陈旧的、既不符合现实社会与未来世界的需要又脱离了现代科技的内容，有选择的加以淘汰，相应的增加、渗透现代科学技术和人文科学的成果。
第二，用现代哲学观念、现代精神重新诠释传统的内容。
2、选择紧密联系社会生活与学生生活的内容
在保证课程内容的基础性与现代性的同时，必须要考虑内容与生活的联系。对以往课程内容弊端的一个典型概括是：难、繁、偏、旧。这简单的四个字真可谓寓意深刻。它包含了对学生身心特点和接受能力的忽视，包含了对内容的基础性的忽视，对社会生活与学生生活的忽视，对内容的时代性的忽视。
然而真正的改变这种状况，却决非易事。它意味着对原有知识取向的课程观的挑战，意味着要打破传统的一套内容体系，因此不是一朝一夕能实现的。当前的内容选择与组织中，我们应倡导一种“回归生活世界”的理念，使课程内容与活生生的、丰富多彩的生活相联系。当然这里的生活决不是简单的日常生活，它是界于日常生活与非日常生活之间的一种生活。
3、进一步加强选择性，进一步特色化、个性化，关注学生的个别差异，关注地区差异。
课程内容的多样性与统一性，选择性与共同基础性之间的关系究竟如何处理，也是课程内容选择与组织面临的一个问题。通过对我国课程内容的历史与现实的分析，使得“加强课程内容的选择性，进一步特色化，个性化，关注学生的个别差异，关注地区差异”成为显性的问题。
上一轮的义务教育课程教材十分重视学生的个别差异，加大了弹性和层次性，初中开设选修课，必修课程教材中有许多选学内容、阅读材料，还有一些属于必学但不考的内容。并且提出“一纲多本”、“多纲多本”。
在新一轮的课程改革中，进一步加强了课程内容的选择性，在必修课程中提供几个并列的学习内容，让不同的学生根据自己的兴趣自由选择，并分成几个专题小组，分别就某个范例或专题进行研究，而不是让每个学生都对这些并列的内容一一加以学习。
当下我们需要做的是，进一步加大与完善可供选择的内容，使内容真正体现学生的个性。我国幅员辽阔，环境差异很大，各地区的政治、经济发展不平衡，因此，课程内容还应在保证基础教育的教育质量、达到国家规定的基本要求的基础上，根据各地区的实际情况，增加具有乡土特色的内容，使学生了解自己家乡的自然条件、人文景观和社会环境，从而培养他们热爱家乡的情感，和建设自己家乡的社会责任感。
4、强调人文精神的培养，体现课程内容的民族性
尽管时代在飞速的发展，但人类的许多人文精神的价值却没有变，对情感生活与道德生活、审美生活、探索真理等精神方面的追求没有变。因此，在为学生选择课程内容时，除了对科技、生活的强调外，更不可忽视对学生人文精神的培养。
上一轮的义务教育课程教材十分重视对学生进行人文素质的培养。在新一轮以至今后的课程改革中，要力争在这方面取得实质性的进步，进一步深入研究新时代所需要的人文素质的新特征、新要求、新内涵，以及各科渗透人文素质时如何才能更加自然、贴切等。 -
第17题：
佛陀在成佛之后，还感受了哪些果报？这是往昔什么业力所致？明白这个道理，对你有何帮助？
正确答案: 佛陀成佛后感受的果报：
1）随喜杀生感受头痛：舍卫城的帕吉波国王，率军大举进攻释迦族所居住的迦毗罗卫国。最终八万释迦族人被残暴杀戮。同时，佛陀因当年讥笑被杀之鱼在沙滩受苦，头也痛了起来，犹如头上顶着须弥山一样难受。
2）孙陀利谤佛缘：佛陀前世杀过一个妓女，并把尸体埋在独觉的屋里，连累独觉差点被杀。以此因缘，如今成佛后仍感受被诽谤与孙陀利有孩子的果报。
3）佛陀食马麦缘：佛陀还曾与五百阿罗汉，在九十天中食用马麦。原因是昔日毗婆叶如来出世时，一位婆罗门见到如来应供，生起强烈嫉妒心，骂这些光头沙门应该吃马麦，不应享用美食。
4）婆罗门女栴沙谤佛缘：佛陀当年作常欢比丘时，困生嫉妒心，诽谤无胜比丘与女施主善幻私通，有如何不清净的关系。以此业缘所感，成佛后仍受他人诽谤。
5）佛被木枪刺脚缘：佛陀的脚上刺入降香木刺，也是以前做菩萨时杀掉短矛黑人的业报。也有经典说，是曾刺杀了一个商主。
6）佛骨节烦疼缘：有一次，佛陀的骨节非常疼痛，这是因为他前世当医生时，有个病人被治好后不给钱，他就故意给病人下了非药，最终致死人命所感。
业力确实不可思议。佛陀因地时随喜别人杀生，在成佛后尚且要受头痛之报，那我们凡夫人就更不用说了。自己真的要随学上师，反省自己小时候到2000年杀生不少，还有其它身语意的恶业难以数得清，如果再算历劫，业力更是深重！所以要对自己的杀、盗、淫、妄语、绮语、邪见、害心等等身口意的恶业，所有失坏的誓言在诸佛菩萨、莲师和上师前作深刻的忏悔！如果不赶紧忏悔的话，以后就来不及，一下子堕落三恶趣就后悔莫及了！ -
第18题：
怎样才能搞好无损检测的管理工作，你单位还存在哪些不足之处，准备采取哪些有效措施不断完善？
正确答案: 无损检测管理工作从以下五个方面进行：
①无损检测人员管理，包括人员资格鉴定与等级取证等方面管理以及有计划地培训无损检测人员；②无损检测仪器设备管理，包括仪器性能测试及仪器试块的周期检定，及时维修与更新等，建立仪器试块器材的管理档案；
③无损检测所用原材料、药品的管理，必须按照有关规定、标准，对使用的无损检测原材料进行统一管理、登记，对胶片及底片必须按照要求的条件存放、储藏和保管；
④无损检测规章制度，包括各种仪器操作规程，各种零部件的操作方法、步骤及各种标准实施细则的制定等，还要有一套检查无损检测人员技术水平的制度；
⑤无损检测环境保护管理，包括射线安全防护、吸收剂量的定期测试、无损检测人员定期身体检查，对环境污染的管理与定期抽样检查 -
第19题：
呼叫中心客服代表的客户可以分为以下哪些（）？
- A、通过你的电话获得服务和收益的电话访问者；
- B、对于外包型呼叫中心来说，客户还包括客服代表所代表的公司；
- C、你的同事；
- D、对于外包型呼叫中心来说，客户还包括客服代表所代表的组织。
正确答案:A,B,D -
第20题：
面试过程中出现的误区有哪些？
正确答案: 1.面试考官说话过多，有碍于从应聘者那里得到与工作相关的信息。
2.对应聘者的提问不统一，造成从每个应聘者那里获得的信息类型不同。
3.问的问题或者与工作业绩无关，或者关系很小。
4.在面试过程中使应聘者感觉不自在，使得较难获得真实的或深入的信息。
5.面试考官对评价应聘者的能力过于自信，从而导致草率的决定。
6.对应聘者有刻板的看法，让个人偏见影响了客观评价。
7.被应聘者的非语言行为所影响。
8.给许多应聘者相同的评价，如优秀（面试过于宽大）、一般（有集中的趋势）或较差（过于严厉）。
9.某个应聘者的一两个优点或缺点，影响了对这位应聘者其它特征的评价（晕轮效应）。
10.由于一些应聘者的资格超过了当前的应聘者，就影响了对当前应聘者的评价。
11.在最初的几分钟面试时，就对应聘者作了评价（第一印象）。 -
第21题：
你认为目前若实施人类克隆，在技术上还存在哪些难题？会引起哪些社会问题？你认为克隆人最终会出现在我们身边吗？
正确答案: 目前，克隆人的存在的技术难度仍然很大，克隆过程的怀孕成功率很低，容易发生危险的流产和死产；成功出生的婴儿可能会在很短的时间内因为器官功能异常而夭折；成长中的克隆人即使表面正常，但大脑是否正常，细胞分裂是否恰当，是否潜在有早衰和得癌症的危险等等，都是目前尚不清楚的。因而动物的克隆技术还远未成熟。
人类克降面临的更为严峻的问题是克隆引发的社会伦理问题，克隆人技术打破了传统的生育观念和生育模式，造成人伦关系的模糊、混乱乃至颠倒，其至破坏最基本的父子、夫妻等社会人伦关系。克隆人和核供体之间既不是亲子关系，也不是兄弟姐妹关系，应该是类似于“同卵多胎”关系，但是又存在代间年龄差，这在伦理道德和法律关系上都很难定位，很可能造成社会的混乱，这也是很多国家用法律禁止克隆人研究的原因。此外，克隆人还可能造成性别比例失调，克隆优生的“纳粹”思想等问题。
克隆人可能会出现，但不会多，也不会长期发展，因为克隆人很难解决其出现存在的人性伦理问题。 -
第22题：
问答题公司创业有哪些形式？你事后还了解其他公司创业的形式？正确答案： 通过建立内部市场和规模相对较小的自治或者半自治的经营部门解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题你认为目前若实施人类克隆，在技术上还存在哪些难题？会引起哪些社会问题？你认为克隆人最终会出现在我们身边吗？正确答案： 目前，克隆人的存在的技术难度仍然很大，克隆过程的怀孕成功率很低，容易发生危险的流产和死产；成功出生的婴儿可能会在很短的时间内因为器官功能异常而夭折；成长中的克隆人即使表面正常，但大脑是否正常，细胞分裂是否恰当，是否潜在有早衰和得癌症的危险等等，都是目前尚不清楚的。因而动物的克隆技术还远未成熟。
人类克降面临的更为严峻的问题是克隆引发的社会伦理问题，克隆人技术打破了传统的生育观念和生育模式，造成人伦关系的模糊、混乱乃至颠倒，其至破坏最基本的父子、夫妻等社会人伦关系。克隆人和核供体之间既不是亲子关系，也不是兄弟姐妹关系，应该是类似于“同卵多胎”关系，但是又存在代间年龄差，这在伦理道德和法律关系上都很难定位，很可能造成社会的混乱，这也是很多国家用法律禁止克隆人研究的原因。此外，克隆人还可能造成性别比例失调，克隆优生的“纳粹”思想等问题。
克隆人可能会出现，但不会多，也不会长期发展，因为克隆人很难解决其出现存在的人性伦理问题。解析： 暂无解析