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教育心理学研究的目的和任务是什么?

题目

教育心理学研究的目的和任务是什么?


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  • 第1题:

    教育心理学的研究任务是什么?


    答案:
    解析:
    教育心理学的研究任务有两方面:一 方面,是对教育系统中学习的性质、特点、类型以 及各种学习的过程及条件的研究,揭示学习现象 的规律;另一方面,是将这些研究得出的规律用 于教育实际,优化教育系统的相关研究。

  • 第2题:

    简述高等教育心理学的研究对象与任务


    答案:
    解析:
    研究对象是高等学校学生的学与教师的教。任务:第一,探索、构建本学科的理论任务;第二,用理论指导教育教学,以提高教育效率、学生素质以及教师教学水平的教育实践任务。

  • 第3题:

    【简答题】教育心理学的研究任务是什么?


    教育心理学是研究学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科。其研究任务具体表现在两个方面:首先,教育心理学作为心理学科的根本任务在于研究、揭示教育系统中学生学习的性质、特点及类型,以及各种学习的过程及条件,从而使心理学科在教育领域中得以向纵深发展。其次,教育心理学作为一门教育学科的根本任务在于研究如何运用学生的学习及其规律,去设计教育、改革教育体制、优化教育系统,以提高教育效能、加速人才培养。这两个任务中一个是理论建设任务,一个是实践指导任务。需要说明的是这两个方面的任务是彼此统一、互相促进的。

  • 第4题:

    变态心理学的研究对象和任务是什么?


    答案:
    解析:
    变态心理学的研究对象与任务。 (1)变态心理学的研究对象:变态心理学是心理学中研究异常心理和行为及其规律的一门分支学科。曾经有过的不同观点有:研究个别心理过程的障碍;研究精神病患者的心理特点;研究心理障碍的基本理论、形成原因和机制;研究心理因素在致病和防治中的作用等。 (2)变态心理学的任务:主要任务是运用心理学的原理和方法,研究人的心理和行为异常的表现形式和分类,探讨其影响因素和发生机制,阐明其发生、发展和转变的规律,并把这些科学知识运用于心理障碍的防治及健康的维护。

  • 第5题:

    心理学研究的目的是什么?
    (1)对人类行为的描述、解释、预测、控制
    (2)科学研究的不同水平
    描述:描述研究对象的特点和状况(是什么)
    解释:说明心理现象的原因、发展变化及关系(为什么)
    预测:预测以后的发展变化和特定情况下的反应
    控制:操纵变量,使研究对象发生改变