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《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的实施意见》指出，为多渠道开发基层岗位，贵州省将引导高校毕业生踊跃投身三大战略行动。下列不属于三大战略的是（）。 A.大扶贫 B.大开发C.大数据 D.大生态
题目
B.大开发
C.大数据
D.大生态
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第1题：
以下哪项不是中央部门组织实施的基层就业项目( )。
A.选聘高校毕业生到村任职工作
B.高校毕业生“三支一扶”计划
C.大学生志愿服务西部计划
D.高校毕业生到农村从教上岗退费
参考答案：D
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第2题：
近年来，有关部门组织实施了多个引导高校毕业生到基层就业的专门项目，主要包括()A. “大学生志愿服务西部计划”
B. “三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）计划
C. “农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（简称“特岗教师计划”）
D. “选聘高校毕业生到村任职工作计划”（简称“大学生村官计划”）
E. “农村学校教育硕士师资培养计划”（简称“硕师计划”）
F. “普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役”计划答案：A,B,C,D,E,F解析： -
第3题：
人社部、教育部联合印发的《关于实施高校毕业生就业创业促进计划的通知》提出，实施五大行动促进高校毕业生就业创业，其中不包括（）。
- A、能力提升行动
- B、创新培养行动
- C、就业帮扶行动
- D、鼓励创业行动
正确答案:B,D -
第4题：
2017年4月，省第十二次党代会，贵州正式将（）列为继大扶贫、大数据之后的第三大战略行动。
- A、大健康
- B、大生态
- C、大呼叫
- D、大旅游
正确答案:B -
第5题：
依据《省委办公厅省政府办公厅印发〈关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的实施意见〉的通知》（苏办发〔2018〕4号），加大政府购买基层公共管理和社会服务岗位力度的领域有（）。
- A、基层就业和社会保障
- B、医疗卫生
- C、农村水利
- D、扶贫开发
正确答案:A,B,C,D -
第6题：
鼓励引导高校毕业生到基层就业，就业地点包括（）
- A、城乡基层
- B、中西部地区
- C、艰苦边远地区
- D、中小微企业就业
正确答案:A,B,C,D -
第7题：
近年来，有关部门组织实施了多个引导高校毕业生到基层就业的专门项目，主要包括（）
- A、“大学生志愿服务西部计划”
- B、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）计划
- C、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（简称“特岗教师计划”）
- D、“选聘高校毕业生到村任职工作计划”（简称“大学生村官计划”）
- E、“农村学校教育硕士师资培养计划”（简称“硕师计划”）
正确答案:A,B,C,D,E -
第8题：
以服务（）发展为目标，以更好发挥高校毕业生作用为核心，加快构建引导和鼓励高校毕业生到（）工作长效机制，确保下得去、留得住、干得好、流得动。
- A、海外
- B、基层
- C、大城市
- D、军队
正确答案:B -
第9题：
应健全鼓励高校毕业生到基层工作的服务保障机制，提高公务员定向招录和事业单位优先招聘比例。
正确答案:正确 -
第10题：
问答题结合中共中央办公厅国务院办公厅《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》中对多渠道开发基层岗位，为高校毕业生到基层工作搭建平台的内容和辅导员自身工作，谈谈如何引导毕业生到基层就业？正确答案： 多渠道开发基层岗位，为高校毕业生到基层工作搭建平台：
（1）结合政府购买基层公共管理和社会服务开发就业岗位。
（2）引导高校毕业生投身扶贫开发和农业现代化建设。
（3）引导高校毕业生到中西部地区、东北地区和艰苦边远地区工作。
（4）鼓励高校毕业生到基层机关事业单位工作。
（5）鼓励大学生参军入伍。
（6）鼓励髙校毕业生到中小微企业就业。
（7）支持高校毕业生到基层创新创业。
如何引导学生到基层就业：
（1）鼓励学生到基层单位参加社会实践、实习，引导大学生树立多渠道就业、多渠道回报社会的意识。
（2）帮助学生树立正确就业观念，向大学生正确分析就业形势，学会结合自身实际，科学合理的调整就业期望值，逐步纠正大学生到大城市、大机关、大企业工作才是成功者的就业观念，使其适应高等教育大众化的发展趋势，乐于做普通的社会劳动者。
（3）对学生进行就业指导时要重视基层就业方面指导，加大鼓励基层就业的宣传力度，帮助学生了解基层就业相关政策和优势。
（4）鼓励和引导学生努力学习好科学文化知识及应用技能，提髙自身的综合素质，主动适应社会，适应基层，建立正确的职业生涯规划，全面提升职业能力。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题贵州牢牢守住发展和生态两条底线，三大战略行动是指，大数据、大扶贫、大生态。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题“鼓励引导高校毕业生到基层就业”中的基层主要包括（）A城乡基层
B中西部地区
C艰苦边远地区
D中小微企业就业
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第13题：
“鼓励引导高校毕业生到基层主要包括（）A. 城乡基层
B. 中西部地区
C. 艰苦边远地区
D. 中小微企业就业答案：A,B,C,D解析： -
第14题：
以下哪项不是中央部门组织实施的基层就业项目（）。
- A、选聘高校毕业生到村任职工作
- B、高校毕业生“三支一扶”计划
- C、大学生志愿服务西部计划
- D、高校毕业生到农村从教上岗退费
正确答案:D -
第15题：
贵州牢牢守住发展和生态两条底线，三大战略行动是指，大数据、大扶贫、大生态。
正确答案:正确 -
第16题：
高校毕业生到基层干事创业工作的渠道有（）。
- A、到基层创新创业
- B、投身精准扶贫和乡村振兴
- C、中小微企业吸纳高校毕业生
- D、参军入伍
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，开展了“三支一扶”项目，“三支一扶”是指到农村去（）
- A、支农、支养、支耕、扶残
- B、支农、支养、支耕、扶残
- C、支教、支农、支医、扶贫
- D、支农、支养、支耕、扶贫
正确答案:C -
第18题：
结合中共中央办公厅国务院办公厅《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》中对多渠道开发基层岗位，为高校毕业生到基层工作搭建平台的内容和辅导员自身工作，谈谈如何引导毕业生到基层就业？
正确答案: 多渠道开发基层岗位，为高校毕业生到基层工作搭建平台：
（1）结合政府购买基层公共管理和社会服务开发就业岗位。
（2）引导高校毕业生投身扶贫开发和农业现代化建设。
（3）引导高校毕业生到中西部地区、东北地区和艰苦边远地区工作。
（4）鼓励高校毕业生到基层机关事业单位工作。
（5）鼓励大学生参军入伍。
（6）鼓励髙校毕业生到中小微企业就业。
（7）支持高校毕业生到基层创新创业。
如何引导学生到基层就业：
（1）鼓励学生到基层单位参加社会实践、实习，引导大学生树立多渠道就业、多渠道回报社会的意识。
（2）帮助学生树立正确就业观念，向大学生正确分析就业形势，学会结合自身实际，科学合理的调整就业期望值，逐步纠正大学生到大城市、大机关、大企业工作才是成功者的就业观念，使其适应高等教育大众化的发展趋势，乐于做普通的社会劳动者。
（3）对学生进行就业指导时要重视基层就业方面指导，加大鼓励基层就业的宣传力度，帮助学生了解基层就业相关政策和优势。
（4）鼓励和引导学生努力学习好科学文化知识及应用技能，提髙自身的综合素质，主动适应社会，适应基层，建立正确的职业生涯规划，全面提升职业能力。 -
第19题：
“鼓励引导高校毕业生到基层就业”中的基层主要包括（）
- A、城乡基层
- B、中西部地区
- C、艰苦边远地区
- D、中小微企业就业
正确答案:A,B,C,D -
第20题：
4月19日，近日，广西壮族自治区印发《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的通知》，施行新政策，加快构建长效机制，引导和鼓励高校毕业生到基层工作，解决基层政府（）等问题，让高校毕业生“下得去、留得住、干得好、流得动”。
- A、干部队伍老龄化
- B、频繁借调
- C、个别岗位无人报考
- D、人手少、老龄化
正确答案:D -
第21题：
引导和鼓励高校毕业生到基层和中西部地区有何意义？
正确答案:积极引导和鼓励高校毕业生到基层和中西部地区就业，既有利于促进高校毕业生充分就业，也有利于培养具有坚定理想信念和奉献精神、对人民群众有深厚感情的后备人才，进一步优化基层人才队伍结构。 -
第22题：
单选题国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，开展了“三支一扶”项目，“三支一扶”是指到农村去（）A支农、支养、支耕、扶残
B支农、支养、支耕、扶残
C支教、支农、支医、扶贫
D支农、支养、支耕、扶贫
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题引导和鼓励高校毕业生到基层和中西部地区有何意义？正确答案： 积极引导和鼓励高校毕业生到基层和中西部地区就业，既有利于促进高校毕业生充分就业，也有利于培养具有坚定理想信念和奉献精神、对人民群众有深厚感情的后备人才，进一步优化基层人才队伍结构。解析： 暂无解析