第1题:
下列关于人类和环境的关系的叙述,正确的有( )。
A.随着社会生产力的发展,环境对人类活动的反作用在逐渐减小
B.随着社会生产力的发展,人类改造自然的程度在不断加深
C.随着社会生产力的发展,人类与环境之间的物质交换量在不断扩大
D.随着社会生产力的发展,人类利用自然的范围在不断扩大
第2题:
衡量某种疾病对人类生命威胁程度的指标是( )
第3题:
第4题:
第5题:
关于寄生虫的危害,下列表述正确的是()
第6题:
对野生动物资源威胁最大的因素是()。
第7题:
作物传播的动力包括()。
第8题:
在古代社会,自然是人类的主宰,人们把自然神化,对自然顶礼膜拜,认为山有山神,河有河神,天旱求龙王降雨,遇事求神灵保佑。近代以来,随着自然科学技术的进步和工业革命的发展,人类改造自然的能力和水平不断提高,机器轰鸣田野,卫星遨游太空,人们认为自然是人类征服的对象,人类可以主宰自然。但是,随着人类活动规模的扩大,土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水肆虐、物种减少……正严重威胁着人类自身的生存。人们重新审视人与自然的关系,认识到自然是人类的朋友,人和自然应该和谐相处,强调保护环境,走可持续发展之路。运用所学哲学知识说明人与自然怎样才能做到和谐相处?
第9题:
恩格斯说过,我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。这句话表明()。
第10题:
人类来自于自然,但人类通过自身的劳动改造自然,就使自然环境中存留了人类劳动的史迹,这种人类劳动史迹的总和就是人类的()环境。
第11题:
随着科学技术的进步和工业革命的发展,人类改造自然的能力和水平不断提高,人们认为自己是征服自然的对象,人可以主宰自然。但是,随着人类活动规模的扩大,土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水肆虐、物种减少……正严重威胁着人类自身的生存。人们重新审视人与自然的关系,认识到人与自然应该和谐相处。运用所学哲学知识,说明人们为什么要与自然和谐相处?
第12题:
群发痫
人畜共患病
中毒病
第13题:
对野生动物资源威胁最大的因素是( )。
A.天敌
B.自然灾害
C.疾病
D.人类活动
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
能在脊椎动物与人类之间自然传播的疾病,称为()。
第18题:
水被誉为“生命之源”,然而随着人类大量利用水,在我们的周围已经很难见到清清的水源。水污染让我们失去了很多美丽的自然景观,污水中的有毒有害物质还威胁到水生生物和人类的健康,“水污染”威胁人类健康的典型代表事件就是()?
第19题:
如何预防疾病从动物传播给人类?
第20题:
在古代社会,自然是人类的主宰,人们把自然神化,对自然顶礼膜拜,认为山有山神,河有河神,天旱求龙王降雨,遇事求神灵保佑。近代以来,随着科学技术的进步和工业革命的发展,人类改造自然的能力和水平不断提高,机器轰鸣田野,卫星遨游太空,人们认为自然是人类征服的对象,人可以主宰自然。但是,随着人类活动规模的扩大,土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水肆虐、物种减少……正严重威胁着人类自身的生存。人们重新审视人与自然的关系,认识到自然是人类的朋友,人和自然应该和谐相处,强调保护环境,走可持续发展之路。从哲学基本派别角度看,材料中分别出现了哪些哲学观点?简要分析其基本主张。
第21题:
下列动物行为中,对人类有利的是()
第22题:
人类劳动不同于动物活动的根本标志是()
第23题:
人类活动
动物传播
自然界中的风力、水流等力量
自体传播