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共生是指两种不同生物之间形成的紧密互利关系。在共生关系中,一方为另一方提供有利于生存的帮助,同时也获得对方的帮助。有科学家深信,共生是生物演化的机制,“大自然的本性就厌恶任何生物独占世界的现象,所以地球上绝对不会有单独存在的生物”。 人类群体之间的社会共生、人与禽畜共生、人与植物共生、人与微生物共生等,都是人类表现出的共生性质,共生关系的改变最终也会影响人类的生存和发展。人不可以凌驾于自然和其他物种之上,求同存异、和谐共生才是建构人与自然关系的不二之举。 根据美国国家航空航天局(NASA)观测数据,过去4

题目
共生是指两种不同生物之间形成的紧密互利关系。在共生关系中,一方为另一方提供有利于生存的帮助,同时也获得对方的帮助。有科学家深信,共生是生物演化的机制,“大自然的本性就厌恶任何生物独占世界的现象,所以地球上绝对不会有单独存在的生物”。
人类群体之间的社会共生、人与禽畜共生、人与植物共生、人与微生物共生等,都是人类表现出的共生性质,共生关系的改变最终也会影响人类的生存和发展。人不可以凌驾于自然和其他物种之上,求同存异、和谐共生才是建构人与自然关系的不二之举。
根据美国国家航空航天局(NASA)观测数据,过去40年,北极夏季海冰面积减少了近一半,由于北极冰川不断融化,北极熊的数量骤减。气候学家预测,2040年前,北冰洋的冰层可能完全消失。这可能摧毁北极的生态系统,导致全球海平面上升,影响全球的生态和气候系统。

参考给定材料,以“共生”为话题,结合实际,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
要求:观点鲜明,论证充分,条理清晰,语言流畅,字数800~1000字。


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更多“共生是指两种不同生物之间形成的紧密互利关系。在共生关系中,一方为另一方提供有利于生存的帮助,同时也获得对方的帮助。有科学家深信,共生是生物演化的机制,“大自然的本性就厌恶任何生物独占世界的现象,所以地球上绝对不会有单独存在的生物”。 ”相关问题
  • 第1题:

    根据各生物类群的生物学、生态学特性和生物之间的互利共生关系二合理组合的生态农业系统称为生物立体共生的生态农业系统。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第2题:

    两个微生物种群之间相互受益并保持它们各自独立性的松散关系,这种关系称为()

    • A、互利共生
    • B、种间共处
    • C、偏利共生
    • D、协同共生

    正确答案:D

  • 第3题:

    授粉是生物之间的()关系

    • A、对抗
    • B、异株克生
    • C、非连体互利共生
    • D、连体互利共生

    正确答案:C

  • 第4题:

    两种微生物之间形成共生关系具有下列特性的是()。

    • A、形成一个特殊的共生体
    • B、在生理代谢上各不相干
    • C、其中一种微生物可以逐步杀害另一种微生物
    • D、其他微生物可以任意代替其中的一种微生物

    正确答案:A

  • 第5题:

    单选题
    两种微生物之间形成共生关系,具有下列特征中()
    A

    形成一个特殊的共生体

    B

    在生理代谢上各不相干

    C

    一种微生物可以逐步杀害另一种微生物

    D

    其他微生物可以任意代替其中一种微生物


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    单选题
    自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为“相互依存,互利互惠”,下列存在共生关系的是(  )。
    A

    寄居蟹与海葵

    B

    同一草原上的牛群与羊群

    C

    菟丝子与豆科植物

    D

    霸王花与大叶山毛榉


    正确答案: A
    解析:
    共生又称互利共生,是两种生物彼此互利地生存在一起,缺此失彼都不能生存的一类种间关系,若互相分离,两者都不能生存。C项,菟丝子是一种生理构造特别的寄生植物,其组成的细胞中没有叶绿体,利用爬藤状构造攀附在豆科、菊科等植物上,并且从接触宿主的部位伸出尖刺,戳入宿主直达韧皮部,吸取养分以维生。

  • 第7题:

    寄生物是指

    A.两种共栖生物中的任何一方
    B.两种共栖生物中受益的一方
    C.两种互利共生生物中的任何一方
    D.两种互利共生生物中受益的一方
    E.寄生关系的两种生物中受益的一方

    答案:E
    解析:
    寄生关系中受益的一方称为寄生物,包括寄生于动、植物或人体的病毒、立克次体、细菌、真菌及寄生虫等,属于动物的寄生物则称寄生虫。

  • 第8题:

    在共生关系中,根据两种生物之间利害关系的不同,又可分为()、()、()三种类型。


    正确答案:互利共生;偏利共生;寄生

  • 第9题:

    微生物之间的共生关系


    正确答案:微生物之间的共生关系是两种微生物紧密地结合在一起,形成特定结构的共生体,两者绝对互为有利,生理上发生一定的分工,且具有高度专一性,其他微生物种一般不能代替共生体中的任何成员。且分开后难以独立生活,但不排除在另一生境中独立生活。

  • 第10题:

    关于共生相关概念下列哪一个是错误的()

    • A、互利共生是指两种生物在一起生活,相互依赖,双方互利
    • B、共生是指两种生物在一起生活的现象
    • C、共栖是指两种生物在一起生活,双方互不侵害互不受益
    • D、共栖、互利共生和寄生是根据两种共生生物之间的利害关系来分的
    • E、寄生指一种生物生活在另一种生物的体内或体表,获取营养并使对方受害

    正确答案:C

  • 第11题:

    单选题
    授粉是生物之间的()关系
    A

    对抗

    B

    异株克生

    C

    非连体互利共生

    D

    连体互利共生


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    宿主是指()
    A

    两种共栖生物中的任何一方

    B

    两种共栖生物中受益的一方

    C

    两种互利共生生物中的任何一方

    D

    两种互利共生生物中受害的一方

    E

    营寄生生活的两种生物中受害的一方


    正确答案: C
    解析: 寄生关系中受害的一方称为宿主。