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技术报告的正文中,在提出论点及细写研究课题过程中所采取的手段和方法后,再有就是对课题()来进行对比分析。A、实验应用的理论B、实验参数C、应用前景D、取得的成果

题目
技术报告的正文中,在提出论点及细写研究课题过程中所采取的手段和方法后,再有就是对课题()来进行对比分析。

A、实验应用的理论

B、实验参数

C、应用前景

D、取得的成果

相似考题

1.收集资料是依照研究任务的要求,运用研究计划中所确定的方法和手段,有步骤地收集与研究课题有关的资料与事实。()此题为判断题(对，错)。

2.课题的调查报告是就某一研究课题作实际调查后写出的报告。()此题为判断题(对，错)。

3.选择研究方法要遵循的基本要求：根据研究课题的目的要求选择方法;根据研究课题内容的性质确定研究方法;注意各种方法的独立性及相互联系。()

4.撰写技术论文的正文中,在提出论点及细写研究课题过程中所采取的手段和方法后,再有就是对课题()来进行对比分析。A、应用理论B、实验参数C、应用前景D、取得成果

参考答案和解析
参考答案：D
更多“技术报告的正文中,在提出论点及细写研究课题过程中所采取的手段和方法后,再有就是对课题()来进行对比分析。 ”相关问题

  • 第1题：

    收集资料是按照研究任务的要求，运用研究计划中所确定的方法和手段，有步骤地收集与研究课题有关的资料与事实。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    试述学校教育技术研究课题管理的原则，内容和方法。
    原则：科学性原则、目的性原则、计划性原则、服务性原则。
    内容：课题的申报和审批、课题的日常管理、课题评估和验收、成果奖励和推广。方法：系统管理方法、目标管理方法、计划管理方法、计算管理方法。
    略

  • 第3题：

    3、历史法实施的基本过程是

    A．确定研究课题

    B．收集史料和鉴别史料

    C．整理和分析史料

    D．得出研究结论，撰写研究报告


    确定研究课题;收集史料和鉴别史料;整理和分析史料;得出研究结论，撰写研究报告

  • 第4题：

    竺可桢科学报告《杭州西湖生成的原因》,标题体现的是()。

    A、研究课题

    B、中心论点

    C、文章主题

    D、该文论据


    参考答案：A

  • 第5题：

    组成教育科学研究的三个基本要素是（）。

    A现象与客观事实、研究课题、方法和技术

    B研究课题、科学理论、研究手段

    C现象与客观事实、科学理论、方法与技术

    D研究对象、方法和技术、研究成果


    C
    略

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