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下列不属于会计职业道德教育意义的是( )。A.开展会计职业道德教育,有利于提高会计人员的道德水平B.开展会计职业道德教育,有利于造就良好的社会道德风尚C.开展会计职业道德教育,有利于保证改革的顺利进行D.开展会计职业道德教育,有利于维护祖国的统一

题目

下列不属于会计职业道德教育意义的是( )。

A.开展会计职业道德教育,有利于提高会计人员的道德水平

B.开展会计职业道德教育,有利于造就良好的社会道德风尚

C.开展会计职业道德教育,有利于保证改革的顺利进行

D.开展会计职业道德教育,有利于维护祖国的统一


相似考题
参考答案和解析
正确答案:D
更多“下列不属于会计职业道德教育意义的是( )。A.开展会计职业道德教育,有利于提高会计人员的道德水平B ”相关问题
  • 第1题:

    下列选项中,说法正确的有( )。 A.会计职业道德教育的内容不包括警示教育 B.会计职业道德教育的主要任务包括使会计人员懂得什么是必须提倡的和坚决反对的 C.财经法纪教育不属于会计职业道德教育的内容 D.帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感,是会计职业道德教育的主要任务之一


    正确答案:BCD

  • 第2题:

    下列属于会计职业道德教育途径的有( )。

    A.通过会计学历教育进行会计职业道德教育

    B.通过会计继续教育进行会计职业道德教育

    C.通过会计人员自我教育与修养进行会计职业道德教育

    D.通过加强专业知识进行会计职业道德教育


    正确答案:ABC
    本题考核会计职业道德教育途径。

  • 第3题:

    开展会计职业道德教育的意义在于( )。

    A.促使会计职业健康发展

    B.培养会计职业道德情感

    C.立会计职业道德信念

    D.提高会计职业道德水平


    正确答案:ABCD

  • 第4题:

    下列关于会计职业道德教育作用的说法中,错误的是( )。

    A.会计职业道德教育,并非道德教育的组成部分

    B.会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动

    C.通过会计职业道德教育,可以提高会计人员的职业道德水平,使会计人员自觉履行会计职业道德规范

    D.通过会计职业道德教育,可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质


    正确答案:A

  • 第5题:

    下列各项中,属于会计职业道德教育的意义的有( )。

    A、培养会计职业道德情感
    B、树立会计职业道德信念
    C、提高会计职业道德水平
    D、促使会计职业健康发展

    答案:A,B,C,D
    解析:
    培养会计职业道德情感、树立会计职业道德信念、提高会计职业道德水平、促使会计职业健康发展均属于会计职业道德的意义。

  • 第6题:

    下列各项中,不属于会计职业道德的途径的是()。

    A、岗前职业道德教育
    B、岗中职业道德教育
    C、岗位职业道德继续教育
    D、会计人员继续教育

    答案:B
    解析:
    本题考核会计职业道德教育的途径。会计职业道德教育的途径主要有岗前职业道德教育和岗位职业道德继续教育,会计人员继续教育属于岗位职业道德继续教育。

  • 第7题:

    下列不属于会计职业道德教育特征的是()。

    • A、会计职业道德教育的整体性
    • B、会计职业道德教育的针对性
    • C、会计职业道德教育的复杂性
    • D、会计职业道德教育的局部性

    正确答案:D

  • 第8题:

    下列不属于会计职业道德教育意义的是()。

    • A、开展会计职业道德教育,有利于提高会计人员的道德水平
    • B、开展会计职业道德教育,有利于造就良好的社会道德风尚
    • C、开展会计职业道德教育,有利于保证改革的顺利进行
    • D、开展会计职业道德教育,有利于维护祖国的统一

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    下列不属于会计职业道德教育意义的是()。
    A

    开展会计职业道德教育,有利于提高会计人员的道德水平

    B

    开展会计职业道德教育,有利于造就良好的社会道德风尚

    C

    开展会计职业道德教育,有利于保证改革的顺利进行

    D

    开展会计职业道德教育,有利于维护祖国的统一


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列各项中,属于会计职业道德教育的意义的有()。
    A

    培养会计职业道德情感

    B

    树立会计职业道德信念

    C

    提高会计职业道德水平

    D

    促使会计职业健康发展


    正确答案: A,B
    解析: 培养会计职业道德情感、树立会计职业道德信念、提高会计职业道德水平、促使会计职业健康发展均属于会计职业道德的意义。

  • 第11题:

    单选题
    下列关于会计职业道德教育作用的说法中,错误的是()。
    A

    会计职业道德教育,并非道德教育的组成部分

    B

    会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动

    C

    通过会计职业道德教育,可以提高会计人员的职业道德水平,使会计人员自觉履行会计职业道德规范

    D

    通过会计职业道德教育,可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列不属于会计职业道德教育特征的是()。
    A

    会计职业道德教育的整体性

    B

    会计职业道德教育的针对性

    C

    会计职业道德教育的复杂性

    D

    会计职业道德教育的局部性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    提升我国会计人员会计职业道德水平,需要开展会计职业道德教育。( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第14题:

    会计职业道德教育有利于培养会计人员的会计职业道德情情感。 ( )


    正确答案:√
    培养会计人员的会计职业道德情感是会计职业道德教育的内容和效果之一。

  • 第15题:

    下列关于会计职业道德教育特点的说法中,错误的是( )。

    A.会计职业道德教育的主要任务是培养会计人员具有较高的工作业务能力

    B.会计职业道德教育,是整个道德教育的一个组成部分

    C.会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位根据会计职业道德原则和行为规范

    D.会计道德教育的内容是由会计职业道德教育的主要任务决定的


    正确答案:A

  • 第16题:

    会计职业道德教育途径不包括( )。

    A.通过会计学历教育进行会计职业道德教育

    B.通过会计继续教育进行会计职业道德教育

    C.通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育

    D.通过会计专业技术职务考试进行会计职业道德教育


    正确答案:D

  • 第17题:

    下列关于会计职业道德教育表述中,不正确的有( )

    A、会计职业道德教育的内容不包括形势教育、品德教育和法制教育
    B、自我修养是指会计人员通过学校或培训单位的学习教育
    C、岗前会计职业道德教育是指将要从事会计职业的人员进行的道德教育
    D、会计职业道德教育应贯穿整个会计人员继续教育的始终

    答案:A,B
    解析:
    会计职业道德教育的内容主要包括以下几个方面:(1)会计职业道德观念教育(2)会计职业道德规范教育(3)会计职业道德警示教育(4)其他教育、与会计职业道德相关的其他教育主要有形势教育、品德教育、法制教育等。自我修养是内在教育,是指会计人员在会计职业活动中,按照会计职业道德的基本要求,在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高,从而达到一定的职业道德境界。

  • 第18题:

    下列关于会计职业道德教育内容说法错误的有()。

    A.普及会计职业道德基础知识,是会计职业道德教育的核心
    B.会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育
    C.会计职业道德规范教育是会计职业道德教育的基础
    D.会计职业道德警示教育是为了提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念

    答案:A,B,C
    解析:
    选项A:普及会计职业道德基础知识,是会计职业道德教育的基础;选项B:会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为主要内容的教育;选项C:会计职业道德规范教育是会计职业道德教育的核心。

  • 第19题:

    下列各项中,不属于会计职业道德教育意义的是()

    • A、通过教育,可以培养会计人员会计职业道德情感
    • B、通过教育,可以提高会计职业道德水平
    • C、是有计划,有组织的道德教育活动
    • D、通过教育,可以树立会计职业道德信念

    正确答案:C

  • 第20题:

    多选题
    开展会计职业道德教育活动的意义在于()。
    A

    培养会计职业道德情感

    B

    树立会计职业道德观念

    C

    提高会计职业道德水平

    D

    促使会计职业健康发展


    正确答案: C,D
    解析: 开展会计职业道德教育活动的意义在于:培养会计职业道德情感;树立会计职业道德观念;提高会计职业道德水平;促使会计职业健康发展。

  • 第21题:

    单选题
    下列各项中,不属于会计职业道德教育意义的是()
    A

    通过教育,可以培养会计人员会计职业道德情感

    B

    通过教育,可以提高会计职业道德水平

    C

    是有计划,有组织的道德教育活动

    D

    通过教育,可以树立会计职业道德信念


    正确答案: B
    解析: 选项C是会计职业道德教育的含义。

  • 第22题:

    单选题
    下列关于会计职业道德教育特点的说法中,错误的是()。
    A

    会计职业道德教育的主要任务是培养会计人员具有较高的工作业务能力

    B

    会计职业道德教育,是整个道德教育的一个组成部分

    C

    会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位根据会计职业道德原则和行为规范

    D

    会计道德教育的内容是由会计职业道德教育的主要任务决定的


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    下列关于会计职业道德教育内容说法错误的有()。
    A

    普及会计职业道德基础知识,是会计职业道德教育的核心

    B

    会计职业道德规范教育是指,对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育

    C

    会计职业道德规范教育,是会计职业道德教育的基础

    D

    会计职业道德教育还包括形势教育、品德教育、法制教育


    正确答案: D,C
    解析: 选项A,会计职业道德规范教育是会计职业道德教育的核心。选项B,会计职业道德规范教育是指,对会计人员开展以会计职业规范为主要内容的教育。选项C,会计职业道德基础知识,是会计职业道德教育的基础。