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在有意义学习中，最低层次的是()A、代表性学习B、命题学习C、概念学习D、问题解决学习

题目

在有意义学习中，最低层次的是()

A、代表性学习

B、命题学习

C、概念学习

D、问题解决学习

相似考题

1.加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是 （ ）A、刺激反映联结 B、信号 C、概念学习 D、问题解决

2.有意义学习的类型不包括（ ） A.表征学习 B.态度学习 C.概念学习 D.命题学习

3.加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（　　）A 、 刺激反应 B 、 信号 C 、 概念学习 D 、 问题解决

4.奥苏贝尔根据有意义学习任务的复杂程度，把有意义学习分成有层次组织的类型，基本的有意义学习有代表性学习、概念学习和()A、命题学习B、知识运用学习C、问题解决学习D、创造性学习

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  • 第1题：

    加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（ ）

    A、 刺激一反应联结
    B、 信号
    C、 概念学习
    D、 问题解决

    答案：B
    解析：
    加涅的学习八种阶梯类型由低到高分别是：信号学习、刺激一反应联结学习、连锁、言语联想学习、多重识别学习、概念学习、原 则学习、问题解决实习。

  • 第2题：

    奥苏贝儿的有意义学习分为( )

    A.表征学习、规则学习和命题学习
    B.表征学习、概念学习和规则学习
    C.规则学习、概念学习和命题学习
    D.表征学习、概念学习和命题学习

    答案：D
    解析：
    考察学习的分类，奥苏贝尔将学习分为符号学习、概念学习和命题学习。符号学习就是一种表征学习。

  • 第3题：

    奥苏伯尔把言语信息即陈述性的知识的学习分为机械学习和有意义学习两类。其中有意义学习分为（）

    A判断学习、命题学习、图式学习

    B符号学习、概念学习、命题学习

    C命题学习、概念学习、图式学习

    D概念学习、图式学习、判断学习


    B
    略

  • 第4题：

    意义学习分为哪几个类型（ ）

    A.符号学习
    B.配对材料学习
    C.概念学习
    D.命题学习

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第5题：

    奥苏伯尔将符号学习、概念学习、命题学习统称为（）

    A意义学习

    B发现学习

    C接受学习

    D机械学习


    A
    略

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