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词义引申的趋势：1)从一般到个别。如“江”从专称长江引申为泛指河流。2)从具体到抽象。如“道”由道路引申为途径、方法。()

题目

词义引申的趋势：1)从一般到个别。如“江”从专称长江引申为泛指河流。2)从具体到抽象。如“道”由道路引申为途径、方法。()

相似考题

1.《说文解字》："登，上车也"，今天组成"登山"、"登高"、"登楼"等，其引申规律是( )A、词义范围缩小B、由特定义到一般义C、词义范围的转移D、由实词义到虚词义E、由具体义到抽象义

2.一般说来，东方人思维方式的特点是( )．A．从整体到局部B．从抽象到具体C．从局部到整体D．从具体到抽象

3.发现学习强调（ ）。A.从个别到一般B.从一般到个别C.从抽象到具体D.从具体到抽象

4.《说文解字》："轻，轻车也"，引申为"轻重"之轻，其引申规律是( )A、词义范围的缩小B、由具体义到抽象义C、由特定义到一般义D、由实词义到虚词义E、词义假借

参考答案和解析
参考答案：错误
更多“词义引申的趋势:1)从一般到个别。如“江”从专称长江引申为泛指河流。2)从具体到抽象。如“道”由道路 ”相关问题

  • 第1题：

    马克思指出,科学研究有以下路径()。

    A从具体到抽象

    B从抽象到具体

    C从抽象到实践中的具体

    D从抽象到思维中的具体


    参考答案：AD

  • 第2题：

    18、“流”从本义“水移动”引申为漂流、流传、流放、河流等引申义，是基于词义之间的相似性联想而产生的。


    错误

  • 第3题：

    6、“江”本义指长江，今泛指河流，属于词义范围扩大现象。


    正确

  • 第4题：

    “江”本义指长江，今泛指河流，属于词义范围扩大现象。


    正确

  • 第5题：

    2、“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）

    A．归纳与演绎

    B．分析与综合

    C．抽象到具体

    D．实践到认识


    D

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