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“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”体现了自然美的()特征。A、自然性B、多面性C、形式性D、象征性

题目
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”体现了自然美的()特征。

A、自然性

B、多面性

C、形式性

D、象征性

相似考题

1.材料：《题西林壁》宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。请根据材料，拟一份教学设计。

2."横看成岭侧成峰，远近高低各不同"这句诗说明了认知的A、多维性B、相对性C、联想性D、发展性E、整合性

3.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”形象地说明了知觉的A:选择性B:多元性C:理解性D:恒常性E:整体性

4.苏轼《题西林壁》一诗中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描写的山在今天的哪个省份？ ( )A．江西B．安徽C．陕西D．四川

更多““横看成岭侧成峰,远近高低各不同”体现了自然美的()特征。 ”相关问题

  • 第1题：

    “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，形象的说明了知觉的

    A、多元性

    B、整体性

    C、恒常性

    D、理解性

    E、选择性


    参考答案：E

  • 第2题：

    苏轼《题西林壁》一诗中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描写的山在今天的哪个省份?（ ）

    A．江西

    B．安徽

    C．陕西

    D．四川


    正确答案：A
    苏轼《题西林壁》一诗描写的是庐山的风景，庐山则在江西，故选A。

  • 第3题：

    “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”形象地说明了知觉的

    A.多元性

    B.整体性

    C.恒常性

    D.理解性

    E.选择性


    正确答案：E

  • 第4题：

    “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,说的是()

    A.峨眉山

    B.庐山

    C.青城山

    D.普陀山


    参考答案：B

  • 第5题：

    “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”形象地说明了知觉的

    A．多元性

    B．整体性

    C．恒常性

    D．理解性

    E．选择性


    正确答案：E

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