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更多“在某次测验中,高水平学生得到了高分,低水平学生得到了低分,说明该测验的哪种质量指标高?( )A.效度B.信度C.区分度D.难度”相关问题
  • 第1题:

    高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验下列哪种质量指标高?()
    A.效度
    B.信度
    C.区分度
    D.难度
    E.达成度


    答案:C
    解析:
    测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度;信度是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度;区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。具有良好区分度的测验,实际水平高的应该得高分,实际水平低的应该得低分;测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。所以本题选C。

  • 第2题:

    如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高?(  )
    A.效度
    B.信度
    C.难度
    D.区分度


    答案:D
    解析:
    专家点评:区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。

  • 第3题:

    高水平学生在测验中能得高分,而低水平的学生只能得低分,说明该测验的()质量指标高。

    A.效度
    B.信度
    C.区分度
    D.难度

    答案:C
    解析:
    区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。测验能够区分出高水平和低水平的考生,说明区分度质量指标高。

  • 第4题:

    如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明该测验的( )指标高。
    A.效度 B.信度 C.难度 D.区分度


    答案:D
    解析:
    区分度反映了试题对考生素质的区分情况。区分度高的试题,学习好的学生得分高,学习差的学生得分低;区分度低的试题,学习好和学习差的学生得分相差不大。

  • 第5题:

    在某次测验中,高水平学生得到了高分,低水平学生得到了低分,说明该测验的哪种质量指标高?()

    • A、效度
    • B、信度
    • C、区分度
    • D、难度

    正确答案:C

  • 第6题:

    高水平学生在测验中能得高分。而低水平学生只能得低分,说明该测验()的质量指标高。

    • A、效度
    • B、信度
    • C、区分度
    • D、难度

    正确答案:C

  • 第7题:

    如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明()质量指标高。

    • A、效度
    • B、信度
    • C、难度
    • D、区分度

    正确答案:D

  • 第8题:

    如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么说明下列哪种质量指标高( )。

    • A、效度
    • B、信度
    • C、难度
    • D、区分度

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    一次考试测验,高水平的学生能得高分,低水平的学生只能得低分,说明该测验的()质量指标高。
    A

    难度

    B

    信度

    C

    效度

    D

    区分度


    正确答案: C
    解析: 区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。

  • 第10题:

    单选题
    如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么说明下列哪种质量指标高( )。
    A

    效度

    B

    信度

    C

    难度

    D

    区分度


    正确答案: B
    解析: 解析:区分度具有区分不同水平考生的能力。

  • 第11题:

    单选题
    如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高()。
    A

    效度

    B

    信度

    C

    难度

    D

    区分度


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    高水平学生在测验中能得高分。而低水平学生只能得低分,说明该测验()的质量指标高。
    A

    效度

    B

    信度

    C

    区分度

    D

    难度


    正确答案: A
    解析: 区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验区分度较高。

  • 第13题:

    高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验下列哪种质量指标高?()
    A.效度
    B.信度
    C.区分度
    D.难度


    答案:C
    解析:
    【名师点评】信度是指研究所获得的资料的可靠程度。效度是指测验所获取的信息与评价或研究要求的相关程度。测验工具对同一类信息在程度上的差异的区分能力,称为区分度。难度是试题与试卷的难易程度。故正确答案为C。

  • 第14题:

    高水平学生在测验中能得高分。而低水平学生只能得低分,说明该测验( )的质量指标高。


    A.效度

    B.信度

    C.区分度

    D.难度

    答案:C
    解析:
    区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验区分度较高。

  • 第15题:

    高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验下列哪种质量指标高?(  )

    A、效度
    B、信度
    C、区分度
    D、难度

    答案:C
    解析:
    区分度是指一道题能在多大程度上把不同水平的人区分开来,也即题目的鉴别力。

  • 第16题:

    一次考试测验,高水平的学生能得高分,低水平的学生只能得低分,说明该测验的( )质量指标高。

    A.难度
    B.信度
    C.效度
    D.区分度

    答案:D
    解析:
    衡量测验题目的质量指标主要有信度、效度、难度和区分度。信度指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度;效度是指测量的有效性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度;难度是指测验包含的试题难易程度;区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。题中高水平的学生能得高分,低水平的学生只能得低分,拉开了考生得分的差距。故选D。

  • 第17题:

    一种考试在结果上导致了下列情况的出现:高水平学生在测验中能得高分,低水平学生得低分。那么,这种考试的()质量指标高。

    • A、难度
    • B、区分度
    • C、信度
    • D、效度

    正确答案:B

  • 第18题:

    如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明该测验()质量指标高。

    • A、效度高
    • B、信度
    • C、难度
    • D、区分度

    正确答案:D

  • 第19题:

    一次考试测验,高水平的学生能得高分,低水平的学生只能得低分,说明该测验的()质量指标高。

    • A、难度
    • B、信度
    • C、效度
    • D、区分度

    正确答案:D

  • 第20题:

    如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高()。

    • A、效度
    • B、信度
    • C、难度
    • D、区分度

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明()质量指标高。
    A

    效度

    B

    信度

    C

    难度

    D

    区分度


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分。说明该测验下列哪种质量指标高?()
    A

    效度

    B

    信度

    C

    区分度

    D

    难度


    正确答案: D
    解析: 区分度是指一道题能在多大程度上把不同水平的人区分开来,也即题目的鉴别力,题干中说明该测验区分度较高。

  • 第23题:

    单选题
    在某次测验中,高水平学生得到了高分,低水平学生得到了低分,说明该测验的哪种质量指标高?( )
    A

    效度

    B

    信度

    C

    区分度

    D

    难度


    正确答案: B
    解析: