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( )是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面,自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及经过努力达到的教师道德境界。A.教师职业作风B.教师职业道德修养C.教师职业态度D.教师职业技能

题目

( )是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面,自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及经过努力达到的教师道德境界。

A.教师职业作风

B.教师职业道德修养

C.教师职业态度

D.教师职业技能


相似考题
参考答案和解析
正确答案:B
教师职业道德修养是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面,自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及经过努力达到的教师道德境界。故本题正确答案为B。
更多“( )是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面,自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及经过努力达到的教师道德境界。A.教师职业作风B.教师职业道德修养C.教师职业态度D.教师职业技能”相关问题
  • 第1题:

    教师职业道德修养的逻辑起点是()

    A.教师职业道德所面临的基本矛盾

    B.教师职业劳动的特殊性

    C.教师职业道德的认识功能

    D.教师职业的社会责任感和使命感


    答案:A

  • 第2题:

    教师职业道德评价主要是对教师的( )进行考察和价值判断。

    A.职业道德意识
    B.道德情感
    C.道德意志
    D.道德行为

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第3题:

    教师伦理学的核心内容是

    A. 教师职业道德行为选择
    B. 教师职业道德规范体系;
    C. 教师职业道德养成
    D. 教师职业理想人格追求

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    ( )是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调节教师与他人、与 社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情 操和品质。


    A.教师职业道德 B.教师职业道德情感
    C.教师职业道德意志 D.教师职业道德信念


    答案:A
    解析:
    题干描述的是教师职业道德的概念。

  • 第5题:

    教师在职业活动中按照一定的原则和规范,进行自我锻炼和自我改造,以及所形成的道德品质和所达到的道德境界叫作(  )。


    A.教师职业道德

    B.教师职业道德修养

    C.教师职业行为规范

    D.教师职业品德意识

    答案:B
    解析:
    教师职业道德修养是培养教师职业道德的首要环节,也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。

  • 第6题:

    对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的( )。

    A.综合评价
    B.单项评价
    C.动态评价
    D.静态评价

    答案:B
    解析:

  • 第7题:

    (  )是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面,自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及经过努力达到的教师道德境界。

    A.教师职业作风
    B.教师职业道德修养
    C.教师职业态度
    D.教师职业技能

    答案:B
    解析:
    教师职业道德修养主要是指教师在教师道德意识、道德情感和道德行为方面,自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及经过努力所达到的教师道德境界。根据题意,该题正确答案为:B。

  • 第8题:

    教师职业道德修养是教师为培养良好的职业道德品质所进行的自我锻炼、()的过程。

    • A、自我陶冶
    • B、自我改造
    • C、自我教育
    • D、自我折磨

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    教师职业道德评价主要是对教师的()进行考察和价值判断。

    • A、职业道德意识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    教师在职业活动中按照一定的原则和规范,进行自我锻炼和自我改造,以及所形成的道德品质和所达到的道德境界叫作()。

    • A、教师职业道德
    • B、教师职业道德修养
    • C、教师职业行为规范
    • D、教师职业品德意识

    正确答案:B

  • 第11题:

    单选题
    衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是(    )(易混)
    A

    教师职业道德行为规范

    B

    教师职业道德基本原则

    C

    教师职业道德基本内容

    D

    教师职业道德基本要求


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    教师职业道德修养是教师为培养良好的职业道德品质所进行的自我锻炼、()的过程。
    A

    自我陶冶

    B

    自我改造

    C

    自我教育

    D

    自我折磨


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列哪一项不是教师职业道德的特点?( )

    A.教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全面

    B.教师职业道德影响比其他职业道德更具广泛性

    C.教师职业道德调节比其他职业道德更具自觉性

    D.教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性


    正确答案:D
    一般而言,教师职业道德具有以下特点:(1)要求高:教师职业道德比其他职业道德要求更高、更全面;(2)示范性:教师职业道德比其他职业道德具有更强烈的示范性;(3)广泛性:教师职业道德比一般职业道德更具广泛性;(4)自觉性:教师职业道德比其他职业道德有更大的自觉性。

  • 第14题:

    衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是______

    A.教师职业道德行为规范
    B.教师职业道德基本原则
    C.教师职业道德基本内容
    D.教师职业道德根本要求

    答案:B
    解析:

  • 第15题:

    ( )是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。


    A.教师职业道德基本原则 B.教师职业道德范畴
    C.教师职业道德规范 D.教师职业道德标准


    答案:A
    解析:
    衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是教师职业道德基本原则。

  • 第16题:

    ( )特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范,进行自我锻炼和自我改造,以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。


    答案:教师职业道德修养,
    解析:

  • 第17题:

    教师职业道德修养是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。( )


    答案:对
    解析:

  • 第18题:

    教师职业道德修养是自我锻炼、( )、( )、( )的过程。


    答案:
    解析:
    自我改造,自我陶冶,自我教育

  • 第19题:

    ( )是进行师德修养的必要前提。

    A.提高教师职业道德认识
    B.陶冶教师职业道德情感
    C.锻炼教师职业道德意志
    D.坚定教师职业道德信念

    答案:A
    解析:
    提高教师道德认识是进行师德修养的必要前提。

  • 第20题:

    ()是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据,也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。

    • A、教师职业道德行为
    • B、教师职业道德情感
    • C、教师职业道德认识
    • D、教师职业道德评价

    正确答案:D

  • 第21题:

    按照一定的道德评价标淮,运用规章制度、校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念等形式,对教师的职业行为所作的善恶褒贬的道德评判,是()。

    • A、教师职业道德认识
    • B、教师职业道德情感
    • C、教师职业道德评价
    • D、教师职业道德行为

    正确答案:C

  • 第22题:

    制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是()。

    • A、教师职业道德修养
    • B、教师职业道德规范
    • C、教师职业道德原则
    • D、教师职业道德义务

    正确答案:C

  • 第23题:

    判断题
    教师职业道德修养是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    教师在职业活动中按照一定的原则和规范,进行自我锻炼和自我改造,以及所形成的道德品质和所达到的道德境界叫作()。
    A

    教师职业道德

    B

    教师职业道德修养

    C

    教师职业行为规范

    D

    教师职业品德意识


    正确答案: C
    解析: 教师职业道德修养是培养教师职业道德的首要环节,也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。