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更多“下列哪一项是亚里士多德的思想( )。A.美德是否可教B.教学具有教育性C.人的和谐发展和年龄分期D.教 ”相关问题
  • 第1题:

    下列哪一观点是亚里士多德的思想( )。

    A.美德是否可教

    B.教学具有教育性

    C.人的和谐发展和年龄分期

    D.教育即生活


    正确答案:C
    亚里士多德注意到了儿童心理发展的自然特点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,提倡对学生进行和谐的全面发展的教育。

  • 第2题:

    下列哪一项是亚里士多德的思想()。
    A.美德是否可教
    B.教学具有教育性
    C.人的和谐发展和年龄分期
    D.教育即生活


    答案:C
    解析:
    亚里士多德注意到儿童心理发展的自然特点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,提倡对学生进行和谐的全面发展的教育。

  • 第3题:

    下列哪一说法是夸美纽斯的观点( )
    A.美德是否可教 B.教学的教育性
    C. “教育即生长,学校即社会” D. “把一切事物教给一切人类的全部艺术”


    答案:D
    解析:
    D。“泛智”思想是夸美纽斯教育理论的核心。所谓“泛智”,用夸美纽斯的话说就是“把一切事物教给一切人类”。它包含着两个方面内容:一是教育内容泛智化;二是教育对象普及化。

  • 第4题:

    下列哪一说法是夸美纽斯的观点?( )。

    A.美德是否可教

    B.教学的教育性

    C.教育即生长学校即社会

    D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育


    正确答案:D
    夸美纽斯在《大教学论》中提出了泛智教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”,提出了系统的教育目的论、方法论、教育原则体系、课程与教学论、德育论以及一些学科教学思想。

  • 第5题:

    下列教育思想属于亚里士多德的是( )。
    A.美德是否可教 B.教学具有教育性
    C.人的和谐发展和年龄分期 D.教育即生活


    答案:C
    解析:
    亚里士多德提出了人的和谐发展和年龄分期思想。