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人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有( )。A.主观性B.普遍性C.基础性D.能动性

题目

人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有( )。

A.主观性

B.普遍性

C.基础性

D.能动性

相似考题

1.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这句话所指的影响人的身心发展的因素是（ ）。A.环境B.教育C.遗传D.人的主观能动性

2.影响个体身心发展的主要因素包括（ ）。A．遗传B．环境C．教育D．人的主观能动性

3.人的身心发展的特殊性表现在，人的身心发展具有____，是在社会实践过程中实现的。

4.下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()．A．环境对人的身心发展有重要影响B．教育对人的身心发展起主导作用C．遗传对人的身心发展起决定性作用D．社会环境对人的身心发展不起决定性作用

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  • 第1题：

    人的身心发展具有能动性，体现了人的身心发展的（ ）。

    A．一般性

    B．特殊性

    C．主观性

    D．客观性


    正确答案：B

  • 第2题：

    人的身心发展具有()

    A.系统性
    B.能动性
    C.客观性
    D.主理性

    答案：B
    解析：
    人具有认识和改造客观世界和主观世界的能力，具有对自身未来发展确立目标和创造条件的能力，也就是说人的身心发展是一个能动的过程。

  • 第3题：

    教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（　　）

    A.人的身心发展的顺序性
    B.人的身心发展的阶段性
    C.人的身心发展的不平衡性
    D.人的身心发展的稳定性

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。
    A.系统性
    B.能动性
    C.客观性
    D.主观性


    答案：B
    解析：
    能动性是个体身心发展的特殊性。

  • 第5题：

    对残疾儿童进行教育的重要依据之一是（　　）

    A.儿童身心发展具有顺序性
    B.儿童身心发展具有不平衡性
    C.儿童身心发展具有个别差异性
    D.儿童身心发展具有分化与互补的协调性

    答案：D
    解析：
    儿童身心发展具有分化与互补的协调性，某些功能丧失反而另外一些功能会强一些，这就是对残疾儿童进行教育的重要依据。

  • 第6题：

    人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（　　）。

    A.主观性
    B.普遍性
    C.基础性
    D.能动性

    答案：D
    解析：

  • 第7题：

    人的身心发展是在社会实践中实现的，人的身心发展不是消极被动的，具有鲜明的主观能动性。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    人的身心发展具有能动性．体现了人的身心发展的（　）

    • A、一般性
    • B、特殊性
    • C、主观性
    • D、客观性

    正确答案:B

  • 第9题：

    人的身心发展具有（）

    • A、系统性
    • B、能动性
    • C、客观性
    • D、主观性

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    人的身心发展具有（）
    A

    系统性

    B

    能动性

    C

    客观性

    D

    主观性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。
    A

    主观性

    B

    普遍性

    C

    基础性

    D

    能动性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    人的身心发展的特殊性表现之一是人的身心发展具有（　）。
    A

    系统性

    B

    客观性

    C

    能动性

    D

    主观性


    正确答案： C
    解析： 能动性是个体身心发展特殊性的表现。

  • 第13题：

    人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有 。


    正确答案：
    能动性

  • 第14题：

    人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（ ）。


    答案：能动性,
    解析：

  • 第15题：

    人的身心发展的特殊性表现之一是人的身心发展具有（ ）。



    A.系统性 B.客观性
    C.能动性 D.主观性


    答案：C
    解析：
    能动性是个体身心发展的特殊性。

  • 第16题：

    人的身心发展的特殊性表现在：人的身心发展是 在（ ）中实现的，人的身心发展具有（ ）。


    答案：社会实践,能动性,
    解析：

  • 第17题：

    人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有（ ）。

    A．阶段性
    B． 整体性
    C．顺序性
    D． 差异性

    答案：C
    解析：
    本题考查小学生身心发展规律。 人的身心发展是一个由低级到高级，由简单到复杂，由量变到质变的连续不断的发展过程，体现的是身心发展的顺序性。 故本题选 C。

  • 第18题：

    为什么（　　）

    A.人的身心发展是一个复杂多变的过程，受多种因素影响
    B.遗传对人的身心发展起决定性作用
    C.教育对人的身心发展起主导作用
    D.个体因素是人身心发展的源泉和内在动力
    E.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素

    答案：A,C,D,E
    解析：

  • 第19题：

    人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。

    • A、主观性
    • B、普遍性
    • C、基础性
    • D、能动性

    正确答案:D

  • 第20题：

    人的身心发展的特殊性表现之一是人的身心发展具有（　）。

    • A、系统性
    • B、客观性
    • C、能动性
    • D、主观性

    正确答案:C

  • 第21题：

    个体身心发展的特殊性表现在（）

    • A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的
    • B、个体身心发展具有能动性
    • C、个体身心发展具有创新性
    • D、个体身心发展是自然性和社会性的统一
    • E、个体身心发展具有不平衡性

    正确答案:A,B

  • 第22题：

    单选题
    人的身心发展具有能动性．体现了人的身心发展的（　）
    A

    一般性

    B

    特殊性

    C

    主观性

    D

    客观性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    人的身心发展是在社会实践中实现的，人的身心发展不是消极被动的，具有鲜明的主观能动性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    个体身心发展的特殊性表现在（）
    A

    个体身心发展是在社会实践过程中实现的

    B

    个体身心发展具有能动性

    C

    个体身心发展具有创新性

    D

    个体身心发展是自然性和社会性的统一

    E

    个体身心发展具有不平衡性


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

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