教育法规最根本的本质特征是它具有()。
A.阶级性
B.平等性
C.全社会性
D.强制性
第1题:
警察的本质特征是具有鲜明的阶级性、手段的特殊性和广泛的社会性。( )
第2题:
教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )。
A.教育的社会性
B.教育的平等性
C.教育的阶级性
D.教育的生产性
第3题:
警察的本质特征有( )。
A.鲜明的阶级性
B.手段的特殊性
C.广泛的社会性
D.强大的叔力性
第4题:
党的性质,从根本上讲,就是政党的( )。
A.群众性
B.先进性
C.社会性
D.阶级性
第5题:
原始教育的最本质特点是()。
A.社会性
B.非专门化
C.公共性
D.无阶级性
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
教育法规最根本的本质特征是具有很强的()
A目的性
B原则性
C阶级性
D强制性
第11题:
教育法规是上层建筑的一个组成部分,其最根本的本质特征是()。
第12题:
目的性
原则性
阶级性
强制性
第13题:
会计的职业活动特点之一是直接与钱物打交道,具有明显的经济性,这一特点要求会计职业道德具有( )的本质特征。
A.社会性
B.实践性
C.阶级性
D.经济性
第14题:
教育法规的实施具有()。
A.阶级性
B.普遍的约束力
C.非强制性
D.强制性
第15题:
档案行政执法的特点在于它具有().
A.行政性
B.强制性
C.社会性
D.职权性
E.程序性
第16题:
公安机关的权力具有( )
A.一般强制性
B.阶级性
C.特殊强制性
D.无限性
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
教育作为一种特殊的社会现象,其所具有的根本属性是()
A社会性
B历史性
C阶级性
D民族性
第23题:
时代性
强制性
阶级性
不平等性