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小明被老师的新发型所吸引而不能集中精力注意听课，这属于（ ）。A.注意的转移B.注意的分配C.注意的分散D.注意的稳定性

题目

小明被老师的新发型所吸引而不能集中精力注意听课，这属于（ ）。

A.注意的转移

B.注意的分配

C.注意的分散

D.注意的稳定性

相似考题

1.学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于( )A．注意范围B．注意稳定性C．注意转移D．注意分配

2.突然的敲门声，将听课学生的注意力吸引过去，这种情况属于（ ）。A.随意注意B.随意后注意C.注意的动摇D.不随意注意

3.课堂上有的学生会开小差。这属于（ ）。A．注意的分散B．注意的转移C．注意的分配D．注意的稳定

4.人的注意不能长时间保持固定态，而是间歇地加强或减弱，这属于A、注意起伏B、注意转移C、注意分散D、注意集中E、注意分配

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  • 第1题：

    注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫（ ）。

    A．注意的转移

    B．分心

    C．注意的范围

    D．注意的分散


    正确答案：BD

  • 第2题：

    老师要求小明去观察蝴蝶的体态和活动，这时小明的注意属于（ ）。

    A.非意志注意

    B.无意注意

    C.意志注意

    D.有意注意


    正确答案：C
    注意分为：无意注意与有意注意。有意注意分为非意志注意(不需要做出什么意志努力的有意注意，如一般听课)和意志注意(需要做出一定意志努力的注意，如经过预习的听课)。根据题意，该题正确答案为：C。

  • 第3题：

    在教室里聚精会神听课的学生把注意转向突然推门进来的校长,这属于()单选

    A.注意分散
    B.注意转移
    C.注意分配
    D.注意起伏

    答案：A
    解析：
    知识点:基础心理学/注意

  • 第4题：

    小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？（　）

    A.注意广度

    B.注意分配

    C.注意稳定

    D.注意转移

    答案：A
    解析：
    注意的广度又称注意的范围，是指一个人在同一时间 内能够清楚地把握注意对象的数量。如“一目十行” “耳听八方”“ 眼观六路”

  • 第5题：

    课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于（ ）

    A.无意注意
    B.无意后注意
    C.有意注意
    D.有意后注意

    答案：A
    解析：
    无意注意是没有预定目的不需要意志努力的注意，有意注意是指有预定目的需要意志努力的注意，有意后注意是指有目的，但是已经基本不需要意志努力的注意。课堂上学生被小鸟吸引了注意力，这种情况下的注意是无目的的不知不觉的，故本题选A。

  • 第6题：

    杨柳被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这属于( )。

    A.注意分配
    B.注意广度
    C.注意分散
    D.注意转移

    答案：C
    解析：
    学生不能专心听讲是注意力不集中的表现，属于注意的分散。故选C。

  • 第7题：

    杨柳被窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲。这属于（）

    • A、注意分配
    • B、注意广度
    • C、注意分散
    • D、注意转移

    正确答案:C

  • 第8题：

    边听课边记笔记，自弹自唱都属于（）。

    • A、注意的保持
    • B、注意的分配
    • C、注意的稳定性
    • D、注意转移

    正确答案:B

  • 第9题：

    学生上课时没有听老师讲课，而是在下面集中精力看有趣的小说，这种现象是（）

    • A、注意分散
    • B、注意集中
    • C、注意分配
    • D、注意转移

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    边听课边记笔记，自弹自唱都属于（）。
    A

    注意的保持

    B

    注意的分配

    C

    注意的稳定性

    D

    注意转移


    正确答案： B
    解析： 注意的分配是指在同一时问内，把注意指向不同的对象，同时从事着几种不同的活动。注意的稳定性是指注意集中在一定对象上的持续时间。注意维持的时间越长，注意越稳定。注意的转移是个体根据新的任务，主动把注意由一个对象转移到另一个对象上。

  • 第11题：

    单选题
    小明被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这种现象属于（）。
    A

    注意分散

    B

    注意广度

    C

    注意分配

    D

    注意转移


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    小亮在上课时被窗外的音乐声所吸引不能专心听课，这属于(    )
    A

    注意的分配

    B

    注意的广度

    C

    注意的分散

    D

    注意的转移


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫（ ）。

    A．注意的转移

    B．注意的稳定性

    C．注意的范围

    D．注意的分散


    正确答案：D

  • 第14题：

    课堂上有的学生会开小差，这属于（ ）
    A.注意的分散 B.注意的转移 C.注意的不稳定 D.注意的分配


    答案：A
    解析：
    注意不稳定表现为注意的分散,也叫分心。

  • 第15题：

    注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为（）。

    A.分心
    B.注意转移
    C.注意分配
    D.注意集中

    答案：A
    解析：
    注意转移是指由于任务的变化，注意由一种对象转移到另一种对象上的现象。注意的转移不同于注意的分散，注意转移是根据任务的要求，注意的分散则是心理活动离开了当前的任务。注意分配是指在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象。注意集中即注意集中性，是指心理活动能全神贯注地聚焦在所选择的对象上，表现在心理活动的紧张度和强度上。因此本题选A。

  • 第16题：

    杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（ ）
    A.注意分配 B.注意稳定性
    C.注意广度 D.注意转移


    答案：A
    解析：
    注意的分配是指在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象或活题干中的杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的分配。

  • 第17题：

    学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（ ）。

    A.注意的范围
    B.注意的稳定性
    C.注意的转移
    D.注意的分配

    答案：D
    解析：
    注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。生活中有大量的“一心二用”现象，如学生在课堂上边听课边记笔记，就属于注意的分配。

  • 第18题：

    一边听课，一边记笔记。这是（ ）

    A.注意的分配
    B.注意的转移
    C.注意的分散
    D.注意不集中

    答案：A
    解析：
    注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。生活中大量的“一心二用”现象，如学生在课堂上边听课边记笔记，都属于注意的分配。

  • 第19题：

    小明被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这种现象属于（）。

    • A、注意分散
    • B、注意广度
    • C、注意分配
    • D、注意转移

    正确答案:A

  • 第20题：

    杨柳被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这属于（）。

    • A、注意分配
    • B、注意广度
    • C、注意分散
    • D、注意转移

    正确答案:C

  • 第21题：

    小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目—行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异（）

    • A、注意广度
    • B、注意分配
    • C、注意稳定
    • D、注意转移

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    杨柳被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这属于（）。
    A

    注意分配

    B

    注意广度

    C

    注意分散

    D

    注意转移


    正确答案： C
    解析： 学生不能专心听讲是注意力不集中的表现，属于注意的分散。故选C。

  • 第23题：

    单选题
    学生上课时没有听老师讲课，而是在下面集中精力看有趣的小说，这种现象是（）
    A

    注意分散

    B

    注意集中

    C

    注意分配

    D

    注意转移


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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