残疾适龄儿童应当到特殊教育学校学习,普通学校不得接收。( )
此题为判断题(对,错)。
第1题:
青海省普通学校不接收残疾适龄儿童、少年随班就读。()
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A、跟读
B、随班就读
C、学习
D、借读
第4题:
A、工作
B、学习
C、康复
D、生活特点
第5题:
第6题:
()应当接收具有接受义务教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读,并为其学习康复提供帮助。
第7题:
普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。
第8题:
正确,为了浩浩的身心发展,应该选择特殊教育学校
不正确,普通学校应该接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读
正确,学校拥有教学管理的权利
不正确,普通学校应该针对残疾儿童设立实施特殊教育的班级
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
各类
普通
重点
第12题:
初中
普通学校
小学
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
普通学校( )接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。
A.可以视情况
B.应当
C.不得
D.经教育主管部门批准后
第15题:
此题为判断题(对,错)。
第16题:
此题为判断题(对,错)。
第17题:
第18题:
()应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。
第19题:
《江西省义务教育条例》规定,()学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。
第20题:
初中
普通学校
小学
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
正确,为了小明的身心发展,应该选择特殊教育学校
不正确,普通学校应该接收具有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读
正确,学校拥有教学管理的权利
不正确,普通学校应该针对残疾儿童设立实施特殊教育的班级