我是差生行列中的一员,我也曾努力过,刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧,我觉得学英语比上青天还难,每次考试不是个位数就是十几分,一次老师骂我是蠢猪,我一生气下决心下次一定要考好。于是,我加倍努力,真的拿了个英语第一名,心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料,老师一进教室就当着全班同学的面问我:“你这次考得这么好,不是抄来的吧?”听了这话,我一下子从头凉到脚,难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗?
透过这个案例,深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧、不满与无奈。请谈谈现行课程评价存在哪些主要问题。
第1题:
第2题:
“我有一盆儿茉莉花儿”包含的语素和词的数量分别是()。
A.8 5
B.9 8
C.8 7
D.7 8
第3题:
我总是等到最后一刻才开始做事情
第4题:
第5题:
我本来希望能参加会议的,但是到最后一刻我发现自己去不成了。(make it)