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封建社会的土地政策主要包括()A.春秋战国时期的土地政策B.汉唐期间的土地政策C.宋元明清的土地政策D.奴隶制度

题目
封建社会的土地政策主要包括()

A.春秋战国时期的土地政策

B.汉唐期间的土地政策

C.宋元明清的土地政策

D.奴隶制度

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1.土地管理的基本政策主要是()A.土地宏观调控政策B.土地集约利用政策C.土地有偿使用政D.节约用地政策E.保护耕地政策

2.主要有利用农民的土地政策是：（）A.美国《宅地法》B.日本明治维新时的土地政策C.法国雅各宾派的土地政策D.俄国农奴制改革时的土地政策

3.元朝实行民族分化政策，把全国各族分成四等，这时期元朝封建社会的主要矛盾是（ ）。

4.赋在封建社会主要指土地税，其次是对户口、人丁、房屋、资产等向农民征课的一切税赋，通常征课实物（）

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  • 第1题：

    宏观调控房地产市场的手段包括()

    A:土地供应政策
    B:金融政策
    C:税收政策
    D:住房政策
    E:技术政策

    答案：A,B,C,D
    解析：
    宏观调控房地产市场的手段包括土地供应、金融、住房、税收、价格政策等。

  • 第2题：

    在中国封建社会中，主要的土地占有者是（）、（）和（），主要的土地所有制是地主土地所有制、国家土地所有制和自耕农土地所有制。
    地主；国家；自耕农
    略

  • 第3题：

    试述我国封建社会文教政策的主要特点。
    我国封建社会文教政策主要有如下几个特点：
    （1）我国封建社会的多数统治者重视文化教育的作用，所制定的文教政策，能充分发挥巩固其统治的作用。
    （2）我国封建社会的文教政策是统治阶级政治统治的一个组成部分。
    （3）我国封建社会的文教政策一般重视各级官学的发展，也允许私学同时并存和发展，成为官学的补充。
    （4）我国封建社会文教政策注意到人才的培养和选拔人才的作用，使其为统治阶级服务。
    （5）我国封建社会教育以儒家思想作为文教政策的主体，强调“德治”、“教化”，重视教育作用，促使了我国古代教育的兴盛和发展。同时由于忽视生产知识、自然科学和技术训练，致使教育畸形发展，阻碍了其向近代教育的转化步伐。
    略

  • 第4题：

    我国古代和近代土地所有权制度自成体系，土地私有制形成于（　　）时期。

    A.封建社会
    B.奴隶社会
    C.原始社会
    D.半殖民地半封建社会

    答案：A
    解析：
    春秋战国时期，农业技术有了很大进步，农业生产率大大提高，商业日趋发达。在土地方面，整理田土、区分土地等级，以作为征收土地赋税的依据。战国时期，土地已有买卖，且有贫富之别，土地私有制已确立。

  • 第5题：

    （）经营是对封建社会统治阶级最有利、最获益的土地经营形势。
    租佃制
    略

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