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更多“运用示范法指导时,有时也会采用错误的动作演示来解动作中存在的向题与不足() ”相关问题
  • 第1题:

    示范操作可分为操作演示、教具演示和()

    A、分解动作演示

    B、延续动作演示

    c、边讲解边演示

    D、实物演示


    正确答案: D

  • 第2题:

    叙述运用纠正动作错误与帮助法时的注意事项。
    (1)在指出动作错误之时,也要充分肯定学生的进步,以利于学生接受和增强改错的信心,切忌讽刺和挖苦学生;
    (2)要纠正主要的动作错误,有时主要的动作错误被纠正了,相关的动作错误也就随之消除;
    (3)要合理使用各种方法纠正动作错误。

  • 第3题:

    【判断题】5. 讲解示范法运用时注意,教师不要模仿幼儿的错误动作,不让有错误动作的幼儿出来做动作。()

    A.Y.是

    B.N.否


    正确运用其他逻辑思维方法,如比较法、分析综合法;语言要条理分明、措辞准确;尽可能地采用较为直观的方法辅助讲解;讲解要符合学生的心理特征

  • 第4题:

    幼儿与教师共同做动作时可采用以幼儿为中心的()示范法。
    镜面示范

  • 第5题:

    体育教学实践中运用动作示范法,对显示方向、路线变化比较复杂的动作时,应采用()

    A.背面示范

    B.侧面示范

    C.正面示范

    D.镜面示范


    示范要有明确的目的;示范要正确;正确选择动作示范的位置、方向;示范要与讲解有机结合