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同心同德、团结协作、处理好同行关系要注意哪些方面？

题目

同心同德、团结协作、处理好同行关系要注意哪些方面？

相似考题

1.同心同德、团结协作，处理好同行关系要注意哪些方面？

2.同心同德、团结协作是（2）道德原则在科技职业活动中的具体体现。A. 爱国主义 B. 民族主义 C. 集体主义 D. 人道主义

3.要深刻认识团结就是力量、团结才能前进的道理,发扬( )的精神,加强工人阶级的团结,加强工人阶级同其他劳动群众的团结,坚定战胜各种困难的信心和决心,始终做党执政的坚实依靠力量。A.敢为人先、团结拼搏B.开拓进取、团结一心C.团结协作、互助友爱D.团结一致、同心同德

4.要求医务人员在协调好医患关系的同时，还要处理好医务人员之间的关系的医学道德规范是A.救死扶伤B.一视同仁C.语言和蔼D.尊重患者E.团结协作

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  • 第1题：

    团结互助要求保安员加强协作。关于加强协作,说法不正确的是( )。

    A:各岗位之间互相支持

    B:处理好主角与配角的关系

    C:正确看待竞争与合作的关系

    D:禁止竞争


    正确答案：D

  • 第2题：

    1．公司员工团结协作的重要性体现在哪些方面？


    答案：
    解析：
    答案：（1）国家电网的安全运营和发展壮大是一个大事业，只有电网企业全体员工团结协作，才能实现既定的奋斗目标，才有电网企业的生存与发展。
    （2）电网企业是社会化、规范化、网络化、现代化生产特点突出的行业，只有发扬团结协作精神，万众一心，才能使整个电网像一部健康的机器高速、协调运转。
    （3）在电力体制改革的新形势下，在员工中倡导团结协作的职业道德规范，对于保障电网生产顺利进行，保证电力市场有序运营，为社会和客户提供安全、可靠、廉价的电能具有重要意义。

  • 第3题：

    如何理解“发展性团结协作关系”？


    答案：
    解析：
    （1）发展性团结协作主要是以优化现有教育人际关系、促进发展为目标和出发点，表现为教师同事之间为了促进发展、优化关系，主动沟通；
    （2）有问题时，愿意、敢于和善于提出问题，有意见提在当面；
    （3）寻求和实现了充分的人际交流，不断达到新的理解，形成良性的竞争氛围，促发新的发展契机；
    （4）教师之间的关系表面上似乎不是很和谐，教师之间会围绕某个问题发生激烈的争论，但这种教师人际关系具有激励价值，有利于教师业务能力的发挥和个性的健康发展，这种教师集体中的团结协作氛围一旦形成，就会使教师逐渐养成并习惯于真实的、真诚的、互相激励的教师人际关系。

  • 第4题：

    同心同德、团结协作，最根本的是增强个人的（）。

    A．技术水平 B．交往能力 C．创新观念 D．集体意识


    正确答案：D

  • 第5题：

    处理好（ ）的关系是形成团结协作的教师劳动团队的基本要求。


    答案：
    解析：
    教师之间

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