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参考答案和解析
答案:C
解析:
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  • 第1题:

    用来确定优先解决问题顺序的方法

    A.观察法

    B.深入访谈法

    C.专题小组讨论

    D.选题小组讨论

    E.问卷调查


    正确答案:D

  • 第2题:

    为了寻找问题,并把所发现的问题按其重要程度排列出来的一种程序化的小组讨论过程是

    A.深入访谈

    B.专题小组讨论

    C.选题小组讨论

    D.参与性观察

    E.案例调查


    正确答案:C

  • 第3题:

    什么是专题小组讨论?


    答案:
    解析:
    专题小组讨论即:由背景相似的讨论参加者形成若千个专题小组,每组由6~12人组成,在讨论主持人的引导下,就所研究或调查的问题广泛、深入、自由地交换意见和观点,研究者依此进行归纳、分析、总结。

  • 第4题:

    形成评价方法不包括(  )。

    A.专家咨询
    B.现场观察
    C.文献回顾
    D.档案回顾
    E.专题小组讨论

    答案:B
    解析:
    形成评价的主要方法有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等。而过程评价的方法主要方法有查阅档案资料、目标人群调查和现场观察三种。

  • 第5题:

    利用准备好的访谈提纲进行的开放性谈话是

    A.选题小组讨论
    B.案例调查
    C.专题小组讨论
    D.深入访谈
    E.参与性观察

    答案:D
    解析:

  • 第6题:

    定量调查常采用哪种方式进行

    A.观察
    B.计算
    C.专题小组讨论
    D.专家讨论
    E.问卷

    答案:E
    解析:

  • 第7题:

    定性研究常用的方法有

    A.观察法、深入访谈法、专题小组讨论法
    B.观察法、深入访谈法、信访法
    C.观察法、深入访谈法、病例对照研究
    D.深入访谈法、病例对照研究、病例对照研究
    E.观察法、专题小组讨论法、病例对照研究

    答案:A
    解析:

  • 第8题:

    深入访谈法也称()

    • A、专题小组访谈
    • B、焦点团体访谈
    • C、个人深入访谈
    • D、专题小组讨论
    • E、小组讨论

    正确答案:C

  • 第9题:

    简述专题小组讨论的优点和局限性。


    正确答案: 优点:样本量小,花费较少,但可获得丰富且深入的资料;信息来源于多人,可以在相对比较短的时间内获得大量的信息;讨论还可以激发出参与者思维,暴露事先无法预知的线索,从而获得更多有价值的信息;主持人有机会澄清一些容易被参与者误解的问题并在一定程度上抑制误报和隐瞒信息;专题小组讨论的原始资料可以生动地表达调查对象的观点态度。
    局限性:与所有的定性研究相似,由于小组成员不是由概率抽样得到的,结果不具备统计学意义上的代表性、不能外推;调查质量甚至调查结果能否成立,在很大程度上取决于主持人的水平和技巧;小组的环境有时可能抑制讨论,比如被少数人垄断,其他调查对象可能附和他人而不表达自己的真实想法。此外,资料的收集过程和对结果的分析容易带有主观性。

  • 第10题:

    单选题
    培训模式以()为常见。
    A

    集中培训、专题讲座、学习交流、自学等 

    B

    集中培训、小组讨论、个别指导、自学等 

    C

    集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等 

    D

    大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    深入访谈法也称()。
    A

    专题小组访谈

    B

    焦点团体访谈

    C

    个人深入访谈

    D

    专题小组讨论

    E

    小组讨论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    社区诊断的常用定性研究方法是()。
    A

    观察法

    B

    个人深入访谈

    C

    专题小组讨论

    D

    选题小组讨论

    E

    以上均是


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    培训模式以()为常见。

    A.集中培训、专题讲座、学习交流、自学等

    B.集中培训、小组讨论、个别指导、自学等

    C.集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等

    D.大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等


    正确答案:C

  • 第14题:

    专题小组讨论的步骤分为

    A.制定小组讨论计划
    B.确定小组数量
    C.制定调查提纲
    D.培训调查人员并预实验
    E.对小组讨论结果的分析与解释

    答案:A,B,D,E
    解析:

  • 第15题:

    以下(  )不是调查的具体方法。

    A.观察法
    B.实验法
    C.访谈法
    D.专题小组讨论法

    答案:B
    解析:
    调查的具体方法有观察法、访谈法、自填问卷法、专题小组讨论法。

  • 第16题:

    深入访谈法也称

    A.专题小组访谈
    B.焦点团体访谈
    C.个人深入访谈
    D.专题小组讨论
    E.小组讨论

    答案:C
    解析:

  • 第17题:

    属于定量研究的方法是

    A.专题小组讨论
    B.观察
    C.深入访谈
    D.问卷调查
    E.示教

    答案:D
    解析:
    这是一道综合性考试题,考查学生对各种研究方法的综合掌握情况。本题前三种方法都是定性研究方法,示教法为培训方法之一,不是研究方法,只有问卷调查法具有定量研究的特点,故答案选D。

  • 第18题:

    A.热身讨论
    B.一般讨论
    C.深入讨论
    D.小组讨论
    E.焦点讨论

    专题小组讨论的核心阶段是

    答案:C
    解析:

  • 第19题:

    根据讨论的主体有无情境性,小组讨论可以分为()

    • A、无情境性讨论
    • B、情境性讨论
    • C、有领导小组讨论
    • D、无领导小组讨论
    • E、专题讨论

    正确答案:A,B

  • 第20题:

    社区诊断的常用定性研究方法是()

    • A、观察法
    • B、个人深入访谈
    • C、专题小组讨论
    • D、选题小组讨论
    • E、以上均是

    正确答案:E

  • 第21题:

    单选题
    ()是常见的培训模式。
    A

    集中培训、小组讨论、个别指导、自学等

    B

    集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等

    C

    集中培训、专题讲座、个别指导、自学等

    D

    大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    专题小组讨论的核心阶段是(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: B
    解析:
    专题小组讨论主要程序:①开场白。②初步讨论(热身讨论):通过主持人询问一般性的、不敏感的问题如生活情况、家庭、孩子等,自然地进入主题,并过渡到下一阶段。在这一阶段中,主持人主要是巧妙、自然地引导小组成员进入角色,积极参与发言讨论。③深入讨论(专题讨论):主持人围绕讨论提纲有针对性地提出问题,并引导讨论的方向。此阶段是专题小组讨论的核心阶段,主持人要善于运用技巧,及时处理讨论中遇到的冷场、跑题及垄断性发言等问题,以达到在短时间内获得关键信息的目的。④小结。⑤结束语。⑥讨论结束。

  • 第23题:

    问答题
    简述专题小组讨论的优点和局限性。

    正确答案: 优点:样本量小,花费较少,但可获得丰富且深入的资料;信息来源于多人,可以在相对比较短的时间内获得大量的信息;讨论还可以激发出参与者思维,暴露事先无法预知的线索,从而获得更多有价值的信息;主持人有机会澄清一些容易被参与者误解的问题并在一定程度上抑制误报和隐瞒信息;专题小组讨论的原始资料可以生动地表达调查对象的观点态度。
    局限性:与所有的定性研究相似,由于小组成员不是由概率抽样得到的,结果不具备统计学意义上的代表性、不能外推;调查质量甚至调查结果能否成立,在很大程度上取决于主持人的水平和技巧;小组的环境有时可能抑制讨论,比如被少数人垄断,其他调查对象可能附和他人而不表达自己的真实想法。此外,资料的收集过程和对结果的分析容易带有主观性。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    专题小组讨论是指(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: E
    解析: 暂无解析